班务活动记录.doc

五年级班队活动：争做合格小学生 时间:2006年11月22日主题：争做合格小学生活动内容:一、中队辅导员讲述活动主题及目的。我们中华民族有五千年的灿烂文明,在这漫漫历史长河中,我们的先辈曾经创造了举世瞩目的辉煌成就。“四大发明”推动了人类文明的进程；浩如烟海的古代文学更是人类文化在重要遗产。但是，我们也曾有过任人宰割的百年屈辱史。而现如今，我国正在中国共*的领导下为建设社会主义现代化而奋斗。作为祖国未来建设的接班人，我们应该怎样做才能成为一名合格的小学，将来实现中华民族的伟大复兴做出贡献。今天我们就这一总是展开讨论。二、班内讨论：你知道哪些著名的历史人物或故事？或者说你最敬佩的人是谁？你从他们身上学到了什么？大禹治水三过家门而不入关心人民利益；舍小家，为大家。岳飞、文天祥、林则徐热爱祖国、不畏列强。雷锋乐于助人、关心他人。陈毅探母孝敬父母。晏子使楚要做一个机智、勇敢、有自尊的人。凿壁借光、头悬梁、锥刺骨刻苦学习、立志成才。三、辅导员发出的号召。1 做一名热爱祖国、热爱人民、热爱中国共*、热爱社会主义、热爱集体的小学生，要有社会现任感。2 养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勇敢、勤劳、节俭等品行和文明礼貌、遵守纪律等习惯。3 学会辨别是非，不该做的事情不能做。四、小组讨论：我们应该怎么做？1 从现在做起，好好学习，立志报效祖国。2 做一个诚实、勇敢、有毅力的人。3 不说谎话、不骗人，不隐瞒错误，知错就改。4 把班内的事情当作自己的事情来做，关心集体，不损坏公物。5 热爱劳动，积极参加集体劳动。6 尊敬长辈、尊敬师长，做一个有礼貌的孩子。7 自觉参加升旗仪式，不做损害国家利益的事。节约从我做起班队活动记录活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。 活动过程： 一、情境导入： 1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。” （生观浪费的小镜头） 2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。” （学生自由结组讨论，记录结果） 二、联系生活实际，举一反三 1、师：“请大家说说你们的调查结果。” 1） 扫除用具随处乱扔。 2） 用脚踢门，用劲关门窗。 3） 用完水后不关水龙头。 4） 在桌椅、墙壁上乱图乱画。 2、师：“日常生活中，同学们的这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会” （引导学生想像这些东西几经破坏后的样子） 3、 师：这与节约有关系吗？ （学生自由发言） 4、列出几条关于勤俭节约的名言： 1）勤能补拙，省能补贫。 2）精打细算，油盐不断。 3）一粥一饭汗珠换。 4）粮收万石，也要粗茶淡饭。 5）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的） 摘录学生心声： 生：1：我家吃剩下的饭菜妈妈总不舍得扔，等下一顿饭时她再吃。 2：我奶奶经常把我不穿的袜子补补接着穿。 3：我家的水果烂点时，妈妈想扔掉。奶奶总是留下来洗一洗，把烂点剜掉接着吃。 三、总结升华 1、师：“勤俭是咱们中华民族的优良传统，作为二十一世纪的主人，我们有责任把这一优良传统发扬光大。孩子们，在今后的生活中，你要怎么做？” 2、学生各自制定节约计划卡，并且好朋友之间互相保管，便于监督。 母亲节的祝福”主题班队活动方案活动目的： 通过收集信息、合作交流、动手制作母亲节贺卡，了解确定母亲节的原因，知道母爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。 活动准备： 1、学生网络上了解母亲节的有关知识 2、准备制作贺卡的用具 3、想几个“祝福母亲”的词句一、故事引出课题（配“世上只有妈妈好”的音乐） 1、古希腊人每年春天都要举行一次盛大的庆祝活动，纪念传说中的众神之母赛比亚，她是人类母亲的象征。 1906年，美国人安娜贾维丝小姐在母亲去世后首先提出设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织举行了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇敬与感激。 （评析：以上教学程序以学生喜爱的故事并配上世上只有妈妈好的音乐引出活动主题，让学生了解“母亲节”来源的同时，感受母受的伟大。） 2、共同探究母亲节应怎样表示对母亲的祝福。 引课题：“母亲节的祝福” 二、合作交流想法 1、小组交流 a、妈妈在我心目中的形象 b、妈妈怎样爱我 c、我怎样爱妈妈 2、小组选代表汇报 =小学教学设计网_www.xxJX_3、小组交流：母亲节准备献给妈妈的祝福词句 （小组长记录） 4、小组长汇报“母亲节”祝福词。 （评析：以上教学程序，学生交流了日常生活中妈妈以不同形式对孩子关爱的例子，在一个个感人的母爱例子中引起学生心灵的共鸣，懂得父母养育的艰辛，学会关心和体谅父母。） 三、动手制作小礼物 1、以小组讨论小礼物的制作方法 2、以小组合作制做小礼物 3、把“母亲节”献给妈妈的祝福词句写在小礼物上 4、互相展示小礼物 四、演示赠送小礼物 1、师生演示赠送小礼物 2、生生演示赠送小礼物 （评析：以上教学程序，学生通过合作动手制作“母亲节的贺卡”，并写上“母亲节祝福的贺词”增进孩子尊敬母亲、关爱母亲的深厚情感。） 五、回顾深化情感 通过本课探究学习，你有什么感受？ （评析：通过本课的活动，使学生感受母爱的真挚、母爱的伟大，理解父母养育的艰辛，懂得关心体谅父母，学会以实际行动报答妈妈的厚爱，培养对父母尊敬与爱戴的深厚情感，体验“亲情”与“爱心”的无价。班队会活动记录树环保意识，做环保小学生活动过程： 1、播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。2、环保知识问答介绍竞赛规则：（1）全体学生分为七组，以小组比赛的形式进行。（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分答错倒扣十分。（3）比赛开始：（知识问答的题目见附录）3 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。4、 演出小品如此学生，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。5、 小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如 随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。6、 由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。7、 自由发言经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的小学生。8、总结（1） 根据总分宣布优胜小组。（2） 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明小学生”来约束自己的不良行为。会后评价：本次班会是一次环境保护主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，主要是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性。当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱；小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。主题班队活动记录春天的展示台活动目的：通过本次活动让学生在轻松的氛围中感受春天，丰富知识，展示自己的才能。并激发学生热爱春天的情感。活动过程：一、班队活动出旗仪式二、春天的诗会（1）古诗背诵接龙，只要有关春天的都可以。（2）带“春”字的古诗接龙。三、我眼中的春天展示同学们在生活中找到的春天。四、呼号，退旗我给妈妈过节日活动目的：通过本次班队会，让学生深入了解父母为自己所付出的，激发学生的孝心，鼓励学生从身边小事做起，孝敬父母。一、班队活动出旗仪式二、诗朗诵妈妈的手三、小讨论：我心中的妈妈四、我们能为妈妈做些什么？五、呼号，退旗讲名人故事，学名人精神活动目的：通过本次活动，鼓励学生了解绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的上进意识和人才辈出的绍兴的热爱。一、班队活动出旗仪式二、欣赏动画片铁杵磨成针三、分组欣赏小组成员收集到得名人故事。四、小组推荐，比赛讲故事。五、评选出故事大王。六、呼号，退旗植树节班队活动活动目的：本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。活动过程：1、宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。4、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。5、说说树有什么作用，怎样保护树木。6、交流大家收集的环保宣传标语。7、欣赏诗歌朗诵。8、 小小的竞赛：一分钟速答。9、班主任为我们做总结!10、高唱春天在哪里，结束这次主题班会安全在我心一、活动目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。（二）交通知识竞赛（抢答形式）（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。我是文明小天使主题班队活动一、活动目标。1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。3、争当文明少先队员二、活动准备。1、排练好演出的节目。2、制作好课件。3、每名队员剪好一只红帆船。三、活动过程。（一）队会开始仪式。（二）活动展开。1、请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情况。3、保护环境从我做起：主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。（情境演示打乒乓球。）白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？（队员个别发言，发表各自见解。）女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。4、主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事小龙和佳佳。快乐小队的三名队员演讲故事小龙和佳佳。快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？（队员们自由发言。） 快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。）5、主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。（三句半表演共创文明新天地。）8、主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。）9、主持人甲：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。主持人乙：让我们一起唱响咱们从小讲礼貌，把言语融入行动之中。（三）辅导员讲话。（四）呼号。（五）退旗敬礼，礼毕。 争做环保小卫士活动准备1组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。4准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。今天我们班级举行了猜猜猜班队活动，我们整节课都设计了游戏，十分精彩。首先莪们先让第二个环节的人员出去“包装”在班级里就举行猜谜语这个环节，大家都跃跃欲试，“斗争”十分激烈，黄依婷和王笑严在班级里主持，择莪就悄悄地溜出去，去看一看莪们的神秘人都准备好了没有呢？神秘人进去了，同学们一下子就猜了出来，不得不再换人，可大家真是太厉害不愧是相处了6年的好朋友了，真是心灵相通啊！ 莪自己感觉才过了一会会就要下课了，这节班队课就这样结束了。 这节课中，让我们更好到的了解了自己的同学！面对洪水如何避险活动目标：1. 学习在洪灾面前自护自救与互助的方法,形成一定的自护自救能力。2. 体会到在危难中应当团结互助，还应当有坚强的意志。活动准备：1. 搜集或剪贴有关国内外近年来发生洪灾的资料。2. 去图书馆、上网搜集或向家人了解洪灾时的自护自救的办法。活动时间：两课时活动过程：洪水来了-丁丁历险记一、导入，了解洪灾的危害1.观看有关洪灾的视频资料，了解洪灾的可怕。2.说说对洪水的认识和自己的感受。3.看图,简介近年来所发生的洪灾以及造成的损失。4.今天，我们就一起来学习一项非常重要的自救本领-洪水来临时，该怎么办？二、看漫画，学经验1.看漫画，听老师讲故事丁丁历险记。2.提问总结经验：洪水来了怎么办？你知道吗？如果，你被卷入洪水之中，你会怎么办呢？你知道怎样发求救信号吗？3.读课本上总结的两条经验。三、创设情境，感受体验1、创设情境一：洪水来了怎么办2.创设情境二：被卷入洪水中怎么办3.创设情境三：抢救落水者4.创设情境四：发求救信号5.小结。6.采访自救小明星。7.读儿歌。四、续编丁丁历险记师:洪水退后,如果不及时采取措施,可能会引发传染病,发生疫情;住宅、学校等被毁，丁丁可能还会遇到很多麻烦，大家可以选择自己喜欢的方式接着编丁丁历险记。可以画一画，写一写，说一说,演一演。五、总结师：在危急时刻，我们不仅要保护自己，还要尽力地帮助他人；不仅要机智勇敢，还要有坚定的信念，坚持就是胜利。同时，我们还要从自己做起，从身边的小事做起，保护环境，尽量避免自然灾害的发生。难 忘 师 恩一、活动设计说明：尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，我在教师节来临之际设计了这节主题班队会。二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。2、让学生理解老师，学会感恩。三、活动准备：1、教师准备视频2、学生准备回忆老师关爱自己的故事四、活动过程：（一）谈话导入光阴似箭，日月如梭，时间过的真快，转眼间我们又升入了五年级，在五年的小学生活里，我们有着给我们太多回忆的老师，点点滴滴，恍如眼前；暮暮朝朝，难以忘怀。教师节来临之际，你最想对老师们说的是什么呢？（生答）的确是，正如刚才同学们所说的，我们对老师充满了太多的留恋与感激，我们怎能忘怀与老师之间这份浓浓的深情呢？今天我们的主题班队会就是难忘师恩。（二）回忆师恩1、小组交流师：在和老师朝夕相处的五年中，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？我们先以小组为单位交流一下。2、指生交流，师随时点评。师：同学们在刚才小组交流中说了很多感动的事，下面我们请几位同学下来交流一下。（指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评）师：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。（播放视频）师：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师用师爱铸就了师魂，她用自己的身体换回了六个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的