第三阶段转段申请报告.doc

进校发200916号凉州区教师进修学校学习实践科学发展观整改落实方案根据区委学习实践科学发展观活动的统一安排部署和凉州区教师进修学校开展学习实践科学发展观活动实施方案的安排，我校领导班子针对分析检查阶段征求到的意见建议, 进行了认真梳理和分析研究，多次召开了相关会议,逐步明确了解决问题的思路和措施。为了保证整改落实工作落到实处,使学习实践活动取得实效,制定本整改落实方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，树立“以人为本，全面发展”的思想，紧密联系学校发展实际，努力解决存在的突出问题，积极探索师资培训与学校制度建设的长效机制，精心组织，确保活动取得实效，全面提高培训质量，为本地经济社会的发展与和谐社会的构建做出积极贡献。二、目标要求本阶段是体现学习实践活动成果的重要阶段。主要目标是：制定整改落实方案，解决突出问题，创新体制机制。通过整改，进一步修订和完善符合科学发展观的学校中长期发展规划，健全符合科学发展观的体制机制，使广大党员干部科学发展的意识进一步增强，为本地社会经济发展努力做出贡献的意识进一步增强。要求党员、领导干部起模范带头作用，普通党员起示范作用，把学习教育成果转化为落实科学发展观的自觉行动。要求广大教职工与时俱进、开拓创新、齐心协力，共同促进师资培训工作的发展。三、基本原则1坚持落实责任，分步实施。为了确保整改方案落到实处，取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，靠实责任部门，根据整改事项的要求，合理安排，分步实施，做到工作有系统、有发展、有成效。2坚持标本兼治，着眼长远。对整改落实的内容，要分轻重缓急，力争做到标本兼治。同时要着眼于长远，进一步建立健全各项规章制度，探索长远发展有效机制，谋划长远发展规划。3坚持统筹兼顾，突出重点。要结合师训工作的实际，把制约与影响学校改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点。同时，要注意把重点工作的解决和常规工作密切结合，与学校发展的深刻内涵相结合，做到统筹兼顾，合理安排。4坚持实事求是，注重实效。充分发扬求真务实的精神，密切结合学校工作实际，不盲目行动，不人云亦云，思考周全，要考虑解决问题的必要性、实效性，也要考虑解决问题的可行性。力争扎实有效地工作，使学校工作取得大的突破，使师生员工真切地感受到学校 发生的变化。四、整改内容和措施（一）、政治思想与职业道德建设方面 1、存在的问题学校领导班子有较强的事业心和责任感，热爱教育事业，能认真履行本职工作，有带领教职工把学校发展好的强烈愿望和能力。但政治理论学习不系统，教职工思想工作抓的不细，与群众之间的交流沟通不足，需要进一步加强。2、整改目标 加强对政治理论的系统把握，从理论高度指导发展全局，强化教职工思想政治工作，深入与班子成员之间、与教职工队伍之间的交流和沟通，造成一种相互支持、相互理解、和谐共处的局面。3、整改措施（1）、建立学习制度，并认真加以落实。（2）、建立交流工作机制，沟通思想，建立互信，使思想工作有附着点，进而构建和谐校园。（3）、根据情况，学校领导适当分工，相关处室完善责任，齐抓共管，形成良好的工作氛围。4、责任部门：学校党支部责任人：冯万镒协助处室：党政办公室、工会整改时限：2009年9月底前完成制度修订和分工。（二）师德师风建设方面1、存在的问题极少数教职工师德师风方面有不足：有的进取意识薄弱；有的工作有敷衍现象，做一天和尚撞一天钟；有的工作纪律涣散，工作期间随意离开学校，迟到早退；有的工作推诿、扯皮，缺乏应有的奉献精神；有的业务方面有差距，得过且过；有的观念陈旧，保守落后；有的缺乏修养，斤斤计较个人得失；有的与同事之间合作意识差。2、整改目标完善师德师风建设制度与考核方案，签订师德师风建设承诺书，推进“志存高远、爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教职工队伍建设。3整改措施：（1）加强师德师风教育。把师德师风建设作为教职工队伍建设的重要内容来抓，定期进行教育、检查并形成制度，开展形式多样的教育实践活动。（2）建全激励机制。大力宣传典型经验，对师德高尚、业绩卓著者予以表彰奖励，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。（3）建立考核评价机制。把师德师风建设纳入年度考核之中，作为职务晋升、评优选先、教职工聘任的重要依据。细化考评办法，完善考评机制。（4）加大对师德师风违规的查处力度，进一步优化教职工队伍。4责任部门：党支部、学校行政责任人：学校各分管领导及处室负责人整改期限：2009年底取得明显成效（三）学校长远发展方面1存在的问题由于客观发展的原因，导致我校现阶段处于非常被动的局面，因此学校领导对学校长远发展考虑的不深、不远，规划不到位。2整改目标：尽快形成中长期发展规划，争取上级支持，在不长时间里办成省级乃至国家级示范校。3整改措施（1）按照本地教师继续教育的规模，科学制度发展规划。（2）深入调查研究，广泛听取上级领导和广大服务对象的意见，听取教职工的建议，制定出切合实际、具有一定前瞻性的规划，为学校发展起到导向性作用。（3）认真领会教育行政部门关于教师培训方面的精神，积极吸纳不同地区师资培训经验，开拓思路、不拘一格，制定出有自己特色的发展规划。（4）责任部门：学校行政、各处室责任人：彭维义 陈永虎 何生赟 刘吉胜 马希良 刘光炜整改时限：2009年9月底（四）学校管理方面1存在的问题（1）制度建设方面不够全面，不够细致，有一部分制度没有认真贯彻落实和执行。（2）教师队伍的管理方面需进一步强化。特别是对青年教师的培训管理缺乏系统性，提供的条件不够充分，未能纳入长期规划。（3）学员管理方面难度较大。过去有一定的制度措施，但不全面，贯彻不力。2整改目标建立健全规章制度，完善教师和学员管理制度，规范办学行为，规范师生行为。3整改措施（1）完善制度建设，将制度管理和人性化管理相结合，将刚性管理和柔性管理相结合，将科学管理和学校文化建设相结合，逐步达到管理上水平、上档次。（2）教师队伍管理方面要贯彻“以人为本”的方针，始终不渝地树立教师是学校教育第一资源的观念。教育引导广大教职工热爱教育、献身教育、教书育人、为人师表，同时为大家提供尽可能好的学习、工作和生活条件，使他们身心愉快的投入工作。（3）培训学员管理方面继续探索有效的管理途径，正确处理好家学矛盾、工学矛盾，做到学用结合，统筹发展。（4）加大培训管理力度，完善管理措施。将学员管理与班主任工作、教务处工作挂钩，与学区辅导站和学校培训结果挂钩，不断增强培训学员纪律意识，效率意识。力争有一个良好的开端，完满的结局。4责任部门：学校行政、教务处、办公室责任人：彭维义 何生赟 刘光炜整改时限：2009年9月底制定出具体方案，进行讨论修改，力争年底全部到位。（五）办学条件方面1.存在的问题（1）办公条件已影响工作正常开展，亟待改善。（2）教学设施严重不足，设备更新缓慢。（3）后勤服务不尽如人意，影响教学工作正常进行。2整改目标在上级支持下，经过努力，达到省级示范性进修学校的办学标准。3整改措施（1）按照学校定位和发展规划，充分利用现有条件和资源，不断改善办学条件。（2）积极争取上级支持和帮助，为教育教学和师生工作、学习创造良好条件。（3）加强对后勤服务人员的教育，牢固树立“服务育人”意识，始终围绕教学这个中心环节，踏踏实实地做好服务工作。4责任部门：学校行政、总务处责任人：彭维义 陈永虎 刘吉胜整改时限：依据实际情况确定。（六）青少年活动项目开展方面1存在的问题（1）项目经费投入不到位，设备不能全部安装，活动不能全面开展。（2）活动资金无保障，开展活动困难大。（3）活动缺乏完整、系统的规划（无法进行规划），开展的一些活动欠丰富。2整改目标加强青少年活动中心建设，使之功能完善、设备健全，运行正常。3整改措施：（1）向上级反映情况，争取早日解决项目资金、场地等中心无法解决的问题。（2）加强中心内部的功能建设，逐步建立相关的制度规划，完善内部管理体制，理顺各种关系，争取早日正常开展活动，造福本区青少年。4责任部门：活动中心责任人：彭维义 姚志虎整改时限：依情况确定。（七）教育能力建设方面1存在的问题我校教育的对象是在职教师，因此对我校教师有更高的要求。作为本区师训基地，在培训的同时还应该发挥信息传递、教研指导的功能，现阶段未能充分发挥作用。2整改目标充分发挥师训中心、信息中心、教研中心、服务中心的作用，尤其是打造一支业务精良的师资队伍是客观要求。3整改措施（1）建立教师队伍培训计划，特别是中年教师中“名师培养”计划和青年教师成长计划。（2）建立教科研指标体系，结合各学科实际，规定硬性教研任务，全力推进教研工作的开展。（3）搭建教研服务平台，为广大教师搞教研提供必要的指导和保障措施。4责任部门：学校行政、教务处、教科研处责任人：彭维义 马希良 何生赟整改时限：从2009年9月起开始五、工作要求1学校领导要高度重视整改工作，以饱满的热情、良好的精神状态、务实的工作作风，认真抓好各项整改落实工作任务。要按照学校安排部署，有计划、有步骤、有重点地开展各项工作。2各责任部门是整改工作的牵头部门，各责任人是整改工作的责任人，要切实担起责任。各处室负责人在校领