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文档简介

认识人民币教学设计 东川区第四小学 王春教学内容人教版一年级下册第五单元认识人民币整理复习教学目标1. 让学生认识各种常用面值的人民币，了解各面值人民币之间的关系。认识人民币的单位有元、角、分及之间的进率和不同面值人民币的互换。能够解决简单的计算问题。2. 学会用数学的眼光去观察生活，知道“元”是人民币单位中最常用的主要单位，体会人民币在现实生活中的功能和作用。3. 教育学生养成爱护人民币、勤俭节约的好习惯。重点认识人民币单位元、角、分及相互之间的进率。学会兑换人民币。难点学生初步掌握计算人民币的方法，能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。教学用具 课件、练习单教学课时 1课时教学过程一、 谈话揭示课题二、复习（一）回顾（二）认一认（人民币展厅）1.小面值人民币。2.大面值人民币。3.纸币和硬币。（三）换一换(人民币兑换室） 1.人民币的单位元、角、分及进率。 1元=10角 1角=10分 1元=100分 2.练习。 2元=（ ）角 40角=（ ）元 30分=（ ）9角=（ ）分3.换不同面值的人民币。 简单兑换和纠正易错点。（四）算一算（人民币应用室） 1.简单的计算方法回顾。 2.练习。（五）买一买 1.解决生活中的问题。 2.爱护人民币。三、课堂总结小朋友们，通过参观“人民币馆”，人民币的认识这一单元，你还有不明白的问题吗？说一说我们的收获吧！四、板书设计认识人民币（第5单元） 小面值人民币 大面值人民币 人民的认识 人民币的单位 人
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