省级质量工程项目结题报告_第1页
省级质量工程项目结题报告_第2页
省级质量工程项目结题报告_第3页
省级质量工程项目结题报告_第4页
省级质量工程项目结题报告_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件1：项目类别：精品课程安徽省高等学校省级质量工程项目结题报告项目名称： 项目负责人： 联系方式： 所在单位： 立项时间： 填表时间： 安徽省教育厅 财政厅填 表 说 明1. 本报告书适用于省级质量工程项目中示范高职、特色专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实践教育基地、虚拟仿真实验教学中心、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人才教育培养计划、精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、高校合作联盟建设和分类管理改革试点、大学生创客实验室建设计划、大学生创新创业训练计划等建设项目。报告书由项目负责人填写，经学校组织的专家验收给出结论后，上报省教育厅备案，作为项目验收的依据。2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负责。3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统，或在学校留存备查。一、项目建设目标（一）课程建设指导思想（2） 建设目标（3） 具体目标二、建设情况综述（对照项目建设任务书）（项目的执行情况，采取的主要措施；项目建设进展，建设过程中开展的主要活动等）姓名性别出生年月职称学科专业在项目中承担的主要工作三、项目建设成果综述（附有关材料及说明）三年来，课程建设内容涵盖了基于工作过程的课程体系、师资队伍、管理机构和社会服务等主要内容。1. 教学内容更切合市场需求。在大量物流企业调研与校企合作的基础上，及时吸收现代物流领域的最新成果，编著了特色校本教材。2. 教师队伍整体水平得到很大提高。通过企业挂职、外出进修和内部培训等多种形式，使课程组教师的理论知识和教学水平都得到很大提高，教学效果明显，并都能独立完成开发项目。3.教学方法和手段先进，工学结合效果显著。在课程教学中，采用混合式教学、网上答疑、论坛、实习等多种形式，教学效果良好。多位同学在省级技能大赛中获奖。4.项目组成员已发表相关学术论文12篇，编写教材3本，使课程辐射能力有了明显提高。5.课程资源建设卓有成效。编写课程标准、教学计划、校本教材，微课、电子课件、试卷、实训素材、同步练习，构建了“立体化”的全方位学习平台，供校内外师生免费学习，对同类院校相同或相近的教学起到一定的示范辐射作用。（具体成果详见佐证材料）四、主要特色（可另附纸张）五、经验和示范作用：六、目前存在的不足：七、经费使用情况经费使用情况一览表单位：万元年份学校配套经费经费使用建设内容20152.0学校按10%提取发展基金骨干教师外出进修（培训）交通费用市场调研、企业考察教研活动合计余额八、学校审核意见 公章： 年 月 日九、专家鉴定结论
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论