石门中学各教研组教学常规检查细则_第1页
石门中学各教研组教学常规检查细则_第2页
石门中学各教研组教学常规检查细则_第3页
石门中学各教研组教学常规检查细则_第4页
石门中学各教研组教学常规检查细则_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文学科教学常规检查细则一、备课(一)备课要求1、备教材。主要包括深入领会大纲精神,研究教材体系安排、知识范围与教学要求,确定重点、难点,科学、合理、全面地设定教学目标。2、备教法(学法)。包括构建良好的教学(学习)环境,学习活动有实效地展开,及时调整和反思教学(学习)进程,学生学习效果的检测如何进行等。3、备学生。学生是全部教学活动的主体。备学生,就是要求教师了解学生的知识现状,掌握具有共性的问题,并且尽可能地逐一了解每个学生的个性、知识水平、接受能力、学习兴趣等,以便有的放矢,因材施教,促进每位学生的发展。4、按课时备课,教学重难点突出,教学环节齐全。5、提倡备详案,三年教龄以下者,必须备详案。6、备课须提前一至两课时,提倡在教学结束后写一点教学随笔。(二)检查方式:学校检查小组采用集中检查和部分抽查的形式进行考核,并作好记录。一般一学期进行两次集中检查,每月一次抽查。二、听课开课(一)具体要求:1、除听各类公开课外,还可随堂听课。听课必须认真填写听课评课表,听课后交给备课组长,学期末统一交教研组长。2、每个备课组内相互开课,组内成员每学期至少1节。开课教师须印发好施教的教案,课后组内评课交流,作好记录,开课教师写好教学反思。3、新教师在见习期内须上试教课和汇报课,要求基本同上。4、新分配教师:每学期不少于20节;5、三年教龄以内教师:每学期不少于15节;6、三年至五年教龄教师:每学期不少于10节;7、五年教龄以上教师:每学期不少于8节;8、骨干教师、学科带头人、行政人员:每学期不少于15节。(二)检查方式:每个月对组内各位教师的听课笔记进行一次普查,对听课量不足的老师进行提醒,并将检查结果上报教务处。三、作业批改(一)具体要求1、必须批改的作业:七、八、九年级均为作业本、大作文每学期不少于8篇,写在大作文本上,每篇作文都要有眉批(旁批)和总批。批语要具体、有针对性、指导性。2、批改符号使用要规范:对用“”,错用“?”或“”。主要错误处用“”划出,划在错误处下方,以便学生思考。作业完成好的或有进步的,可写上鼓励语句,也可以用鼓励符号()。(二)检查方式:学校行政人员协同教研组长每月全面检查(查数量,验质量)一次,并将书面结果上报教务处。附:作文批改的几种主要符号:作文中描写、叙述比较具体生动、说理有条理深刻的地方用“”标出;对于用得准确、生动的词、句用着重号“”标出;删大段文字用“”,删字、词、句用“ ”;增补可使用“”或“”等记号。“ ”标在颠倒的字句间;在错别字下面打“”,并在作文本旁边填上大“”,让学生改正。复原号:“”(标在已删去的字、词语、句的下面,表示复原)。石门中学数学学科教学常规检查细则一、备课(一)备课要求1、备教材。在认真学习教学大纲或课程标准的前提下,钻研教材,参阅有关资料,把握教材系统,重点和“双基”内容。确定重点、难点和教学关键,科学、合理、全面地设定教学目标。2、备教法。选择恰当的教学方法、手段和教具,尽量使用现代化教学的手段。3、备学生。备学生,就是要求教师了解学生的知识现状,掌握具有共性的问题,并且尽可能地逐一了解每个学生的个性、知识水平、接受能力、学习兴趣等,以便有的放矢,因材施教,促进每住学生的发展。4、按课时备课,教学重点难点突出,教学环节齐全,提倡备详案,三年以下者,必须备详案;5、教案要求:有明确的教学目的。主要教学内容和重点、难点、疑点及教材处理办法,还要有课堂练习、课外作业和板书设计;要体现精讲精练,激励自学,突出重点,排疑解难;提倡写教学反思,把教学中的经验与感受记录在教案后,以利提高教学能力。(二)检查方式:学校检查小组采用集中检查和部分抽查的形式进行考核,并作好记录。一般一学期进行两次集中检查,每月一次抽查。二、听课开课(一)具体要求:1、除听各类公开课外,还可随堂听课。听课必须认真填写听课评课表,听课后交给备课组长,学期末统一交教研组长。2、每个备课组内相互开课,组内成员每学期至少1节。开课教师须印发好施教的教案,课后组内评课交流,作好记录,开课教师写好教学反思。3、新教师在见习期内须上试教课和汇报课,要求基本同上。4、新分配教师:每学期不少于20节;5、三年教龄以内教师:每学期不少于15节;6、三年至五年教龄教师:每学期不少于10节;7、五年教龄以上教师:每学期不少于8节;8、骨干教师、学科带头人、行政人员:每学期不少于15节。(二)检查方式:每个月对组内各位教师的听课笔记进行一次普查,对听课量不足的老师进行提醒,并将检查结果上报教务处。三、作业批改(一)具体要求1、必须批改的作业:七、八、九年级均为作业本(1.2);2、作业批改,作业全批全改,批改须及时;“”一定要打出勾,一题一“”, “”要端正3、每次作业批等第,并在等次下面写上批改日期。(二)检查方式:学校行政人员协同教研组长每月全面检查(查数量,验质量)一次,并将书面结果上报教务处。石门中学英语教研组教学常规检查细则一、备课(一)具体要求:1、按课时备课(英语按每周5课时计算),备课环节齐全。2、提倡备详案(三年及以下者必须备详案),提倡在教学结束后写教学反思。(二)检查方式:学校检查小组采用集中检查和部分抽查的形式进行考核,并作好记录。一般一学期进行两次集中检查,每月一次抽查。二、听课开课(一)具体要求:1、除听各类公开课外,还可随堂听课。听课必须认真填写听课评课表,听课后交给备课组长,学期末统一交教研组长。2、每个备课组内相互开课,组内成员每学期至少1节。开课教师须印发好施教的教案,课后组内评课交流,作好记录,开课教师写好教学反思。3、新教师在见习期内须上试教课和汇报课,要求基本同上。4、新分配教师:每学期不少于20节;5、三年教龄以内教师:每学期不少于15节;6、三年至五年教龄教师:每学期不少于10节;7、五年教龄以上教师:每学期不少于8节;8、骨干教师、学科带头人、行政人员:每学期不少于15节。(二)检查方式:每个月对组内各位教师的听课笔记进行一次普查,对听课量不足的老师进行提醒,并将检查结果上报教务处。三、作业批改(一)具体要求1、检查内容:初一:作业本(1)和(2);初二:作业本(1)和(2),作文10篇;初三:同步练习,作文12篇;2、作业布置可参考学生的层次进行筛选,尤其是初三的同学;3、作业必须要全批全改(个别同学提倡面批),及时下发到学生的手上,对做错的题要求学生进行订正(要有订正痕迹),标明批改时间和评语(分出等级),提倡附加一些鼓励性的话语;4、鼓励教师对模块测试题进行全批全改(二)检查方式:学校行政人员协同教研组长每月全面检查(查数量,验质量)一次,并将书面结果上报教务处。石门中学科学组教学常规检查细则 一、备课(一)常规要求1、备教材。主要包括深入领会大纲精神,研究教材体系安排、知识范围与教学要求,确定重点、难点和教学关键,科学、合理、全面地设定教学目标。2、备教法(学法)。包括构建良好的教学(学习)环境,学习活动有实效地展开,及时调整和反思教学(学习)进程,学生学习效果的检测如何进行等。3、备学生。学生是全部教学活动的主体。备学生,就是要求教师了解学生的知识现状,掌握具有共性的问题,并且尽可能地逐一了解每个学生的个性、知识水平、接受能力、学习兴趣等,以便有的放矢,因材施教,促进每住学生的发展。4、集体备课。主要是交流对教材、教法的分析情况,集思广益、相互切磋,集体备课每周不少于一次,并确定一位中心发言人,做好记录。5、教案编写。教案编写包括教学目标、教材分析、教法(学法)确定,教学过程等。一般都应写出详细教案,提倡在教学结束后写一点教学后记。(二)检查方式:学校检查小组采用集中检查和部分抽查的形式进行考核,并作好记录。一般一学期进行两次集中检查,每月一次抽查。二、听课(一)具体要求1、新教师每学期听课节数不少于20节;2、三年以内(含三年)每学期听课节数不少于15节;3、三到五年每学期听课节数不少于10节;4、五年以上每学期听课节数不少于8节;5、学带、骨干、行政领导每学期听课节数不少于15节;(二)检查方式:每个月对组内各位教师的听课笔记进行一次普查,对听课量不足的老师进行提醒,并将检查结果上报教务处。三、作业(一)设计与批改要求:1、必须认真批改的作业:七、八、九年级均要求为作业本(A、B)。2、作业必须要全批全改(个别同学提倡面批),及时下发到学生的手上,对做错的题要求学生进行订正(要有订正痕迹),标明批改时间和评语(分出等级),提倡附加一些鼓励性的话语;(二)检查方式:学校行政人员协同教研组长每月全面检查(查数量,验质量)一次,并将书面结果上报教务处。社会学科教学常规检查细则一、备课(一)备课要求1、备教材。主要包括深入领会大纲精神,研究教材体系安排、知识范围与教学要求,确定重点、难点,科学、合理、全面地设定教学目标。2、备教法(学法)。包括构建良好的教学(学习)环境,学习活动有实效地展开,及时调整和反思教学(学习)进程,学生学习效果的检测如何进行等。3、备学生。学生是全部教学活动的主体。备学生,就是要求教师了解学生的知识现状,掌握具有共性的问题,并且尽可能地逐一了解每个学生的个性、知识水平、接受能力、学习兴趣等,以便有的放矢,因材施教,促进每位学生的发展。4、提倡备详案,三年教龄以下者,必须备详案。5、备课须提前一至两课时,提倡在教学结束后写一点教学随笔。(二)检查方式:学校检查小组采用集中检查和部分抽查的形式进行考核,并作好记录。一般一学期进行两次集中检查,每月一次抽查。二、听课开课(一)具体要求:1、 除听各类公开课外,还可随堂听课。听课必须认真填写听课评课表,统一交教研组长。2、教研组内成员每学期至少1节。开课教师须印发好施教的教案,课后组内评课交流,作好记录,开课教师写好教学反思。3、新分配教师:每学期不少于20节;4、三年教龄以内教师:每学期不少于15节;5、三年至五年教龄教师:每学期不少于10节;6、五年教龄以上教师:每学期不少于8节;7、骨干教师、学科带头人、行政人员:每学期不少于15节。(二)检查方式:每个月对组内各位教师的听课笔记进行一次普查,对听课量不足的老师进行提醒,并将检查结果上报教务处。三、作业批改(一)具体要求1、必须认真批改的作业:七、八年级批改“作业本”;九年级批改“同步练习”。2、批改符号使用要规范:对用“”,错用 “”。主要错误处用“”划在错误处下方,以便学生思考。作业完成好的或有进步的,可写上鼓励语句,也可以用鼓励符号()。3、教师批改后要在作业后面打上分数或等次,再在分数或等次下面写上批改日期。4、作业批改要认真、及时。当天的作业要求在下次上课前批改好。(二)检查方式:学校行政人员协同教研组长每月全面检查(查数量,验质量)一次,并将书面结果上报教务处。技能组教学常规检查细则一、备课(一)备课要求1、按课时备课,深入领会大纲精神,根据学生具体情况,合理设定教学目标,教学重点难点突出,教学环节齐全。2、提倡备详案,三年以下教龄以下者,必须备详案。3、备课须提前一至两课时,提倡在每节课结束后写一点教学随笔,及时反思。4、同科目教师提倡集体备课,交流对教材,教学方法的分析,统一教学进度,集思广益,共同提高。(二)检查方式:学校检查小组采用集中检查和部分抽查的形式进行考核,并作好记录。一般一学期进行两次集中检查,每月一次抽查。二、课堂教学(一)具体要求:1、不缺课、漏课,不经主管部门批准,任何人不得私自停课或随意占为他用,教师因故不能授课,要提前告知做好安排。2、上课不迟到不早退,不拖堂,中途不离开教室。3、加强课堂教学管理,认真组织课堂教学,抓好45分钟的课堂效率。充分调动学生的学习兴趣,注意观察与分析学生的行为,及时妥善的处理学生的违纪行为,对违纪学生要大胆管理,同时要尊重违纪学生人格和自尊心,耐心说服教育,不将学生叫离教室,不得体罚或变相体罚学生,不讽刺挖苦谩骂学生,对学生既要严格要求,又要耐心教育。(二)检查方式:教研组长与学校行政领导巡视的方式进行不定期检查,确保每月检查一次。三、听课开课(一)具体要求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论