中小企业电子化管理课程标准.doc

广西商业学校中小企业进销存电子化管理课程标准一、课程性质与任务在电子信息技术的发展及普遍运用的社会环境中，随着企业管理朝着科学化和精细化的方向发展，中小企业进销存的电子化管理是企业发展的必然要求。本课程以速达软件为主，介绍中小企业进销存电子化管理的基本过程和方法，在熟练掌握速达软件操作的基础上，根据市场实际情况及学生的要求，学习其他企业管理软件的操作。二、课程教学目标（一）知识教学目标 1了解企业电子化管理的发展状况及电子化管理的基本思路。 2了理解进销存电子管理与传统的管理模式的区别，进一步认识电子化管理的意义和作用。 3掌握中小企业进销存电子化管理的基本过程和方法，能熟练操作速达企业管理软件。4针对模拟资料，能独立建帐，完成进销存业务操作、提供查询，生成期末业务和会计报表。（二）能力目标 1建立帐套；其实资料的录入；熟知企业业务流程；采购业务操作；销售业务操作；工资管理；日常财务处理；月末结账。 2通过电子化管理软件系统的运用，强化企业组织结构意识，进一步熟悉企业进销存业务流程，在操作过程中形成系统观念和整体观念。 3在操作过程中，熟悉企业商品分类管理方法，增值税发票的管理要求，企业结算方法等企业管理知识。三、教学内容标准（一）基础模块单元一 管理系统的初始 要求：能独立安装管理软件；完整录入公司的期初数据 教学内容：1、软件安装2建帐3、初始数据的录入4、财务初始化单元二 进货管理 要求： 能独立操作业务；能进行业务查询及打印单据 教学内容：1、采购订单 2、采购收货3、采购付款4、采购退货单元三 销售管理 要求： 能独立操作业务；能进行业务查询及打印单据 教学内容：1、销售订单 2、销售发货3、销售收款4、现款销售5、销售退货单元四 仓库管理 要求： 能独立操作业务；能进行业务查询及打印单据 教学内容：1、盘点 2、商品移库3、商品组装4、商品调价5、查询打印库存商品资料单元五 帐务管理 要求： 能独立操作业务 教学内容：1、费用开支项目设计 2、费用开支业务处理3、其他收入业务处理单元六 工资管理 要求：学会工资管理的操作。 教学内容： 1、工资录入 2、工资计算3、工资发放单元七固定资产要求：掌握固定资产业务处理教学内容：1、固定资产增加2、固定资产减少3、工作量录入4、计提折旧单元八月末进销存、财务结账要求：能进行月末结帐，形成财务、业务报表教学内容：1、进销存月末结帐：底稿成本结转月末结帐反结帐2、财务月末处理：凭证录入-凭证审核-凭证登帐-结转损益-月末结帐单元九系统管理要求：掌握系统维护基本技巧教学内容：1、数据备份2、数据恢复3、操作员授权（二）选用模块1、后台数据库与前台的链接2、系统维护的其他技能（三）实践教学模块本课程以操作为主，理论教学占较少的时间，多数教学时间用于操作，因此实践教学涵盖所有教学模块。（四）教学内容、教学要求 参考教学课时数（具体见附表）。四、教学实施建议1教学建议：本课程需要有较好的业务基础，学生必须熟悉企业组织、企业进销存业务流程及业务管理要求，在教学过程中应讲解业务流程。教学设计的重点在于练习设计，训练习题尽可能多包含多方面的业务和知识，如商品分类、编码，增值税发票的格式及管理等。2评价建议：本课程以实训为主，在课程评价上应以实训成绩为主，综合平时训练综合训练的成果作出课程的总体评价。3课程资源开发与利用建议本课程以训练为主，必须利用计算机进行操作。本课程教学最好与业务训练、会计知识等相关课程结合，同时开课，形成综合训练。与其他相关课程结合，设计一套完整的习题，融多种技能、多种形式训练为一体，也主学生形成企业经营管理的整体理念。4教材使用建议目前还没有系统的企业进销存电子化管理教材，老师可根据管理软件使用说明书编写教案作为教材使用。五、说 明1适用范围：本课程标准适用于普通中专三年制电子商务专业。2使用方法：目前市场上销售和使用的企业管理软件种类繁多，本标准只就基本内容和要求作出建议，在实施过程中，可选择不同的管理软件来完成本课程的教学任务。在教学内容上也可作出适当的调整。3教学时间安排：见“学时分配建议”。学时分配建议序号课 程 内 容学 时 数合计讲授实训机动1企业电子化管理的概况222建帐及初始化8353采购业务6244销售业务62