张嘉谭 语文 教学计划.doc

张嘉谭 语文 教学计划 龙文教育学生个性化辅导方案日期xx年7月11日学生姓名张嘉谭年级三升四学校站前路小学上课次数30总课时数60小时辅导科目语文学科教师张立红入学时考试成绩学生的基本情况优点不足 1、思维敏捷，反应力强； 2、聪明、懂事、爱动脑筋； 3、比较有想法，对问题常常有自己的认识。 1、不能很好的把日常生活中的见闻和体验与学习相结合，变通能力不是很强。 2、遇到有难度的题目容易产生畏惧心理，从而不能积极地解决问题。 3、做作业有点拖拉，不能再规定时间内完成老师布置的作业。 非智力因素培养措施 1、培养学生的学习动机，树立合理的学习目标； 2、增强学生的学习自觉性及学习兴趣； 3、调动学生的情感，尊重、关怀学生，注重学生心理，使学生感到教师的温暖； 4、培养良好的学习习惯，有一个适合自己的学习方法。 学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1汉语拼音整体认读音节zhi chishi rizi cisi yiwu yuye yueyun yinyun ying一般为学习汉字打基础2生字第7单元、比一比,组成词彤（）霞（）陪（）趁（）窄（）丹（）假（）部（）珍（）炸（）段（）漆（）胆（）踪（）镇（）煅（）膝（）但（）宗（）殖（）摊（）竖（）卖（）端（）掏（）词语词语搭配（蒙蒙的）细雨（蓝蓝的）天空（乌黑光亮的）羽毛（俊俏轻快）的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一般加点字注音形近字组词3一般看拼音写词语填空一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光展开花瓣露出莲蓬闻到清香句子例我们是中国人，我们爱中国。 4我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？ （1）我们没有向对方屈服。 _ （2）男子汉说话要算数。 _一般连词成句加标点5阅读理解（课内+课外） 1、和思想有关的谚语绳在细处断，_。 亲自下河_，亲口尝梨_。 _，要看水底万丈深。 _长不出苍松，鸟笼里_。 日日行，_；常常做，_。 一般填空阅读理解6习作 1、留心周围的事物，乐于书面表达。 2、能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。 3、根据表达的需要，使用冒号、引号。 一般习作辅导内容及进度安排序号辅导内容预计课次教学时间（小时）备注第一个阶段这一个阶段主要是以小学三年级书本知识为主，以提高学生的学习兴趣及培养良好的学习习惯为目的，并为后期学习打下坚实的学习基础。 1汉语拼音（声母、韵母）1次2小时2汉语拼音（整体认读音节）1次2小时3生字（会写）同音字、多音字1次2小时4生字（会写）形近字1次2小时5生字（会认）（大纲要求准确认读374生字）1次2小时6（部首查字法）1次2小时7（音序查字法）1次2小时8暑期测试一（汉字）1次2小时9词语理解、造句1次2小时10词语反义词1次2小时11词语近义词1次2小时12词语词语积累（以四字词语为主）1次2小时13句子标点符号运用1次2小时14句子仿句1次2小时15句子（把、被字句互换）（陈述、反问互换）1次2小时16句子修改病句1次2小时17暑期测试二（字、词、句）1次2小时18阅读理解课内（背诵课文、古诗并听写）1次2小时19阅读理解（练习默读、分角色朗读）1次2小时20阅读理解课外训练1次2小时21暑期测试三阅读训练专题1次2小时22习作写人1次2小时23习作写景1次2小时24习作叙事1次2小时25三年级下册结业考试1次2小时 261、观潮1次2小时 272、雅鲁藏布大峡谷1次2小时 283、鸟的天堂1次2小时 294、火烧云1次2小时30复习第一单元测试+讲解1次2小时预期目标预期学生通过本阶段的学习，掌握学习技巧，能形成属于自己的学习方法及良好的学习习惯，希望学生能在以后考试中取得好成绩。 学科教师意见我的几点小建议 1、天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，在勤奋一点吧！ 2、要调整好自己的作息时间，保证白天有充足的精