寒假西部支教实践报告.doc

社 会 实 践 调 查 报 告论 文 题 目： 西部寒假支教 专 业 班 级 姓名（学号） 实 践 时 间 2012年 2 月 12 日摘要：每天我们都会坚持到这，每当看到不也就是一米多点的小不点站在脏兮兮的板凳上洗碗；每当听到孩子们说：“老师，你先吃我再吃”；每当看到这些孤儿们看着远方时，我的心里就止不住的心疼。关键词： 高原反应、艰苦、留恋正文：第一篇 简介 一、活动主题： “响应国家号召，多背一公斤支援西部计划”二、活动地点： 三、主办方： “” 四、团队组成： 成员： 主要负责人： 五、活动目的： 深入西部地区，调查西部目前的教育情况，走访学校，慰问支教，尤其致力于改善西部偏远山区孩子们的教育问题，我们组织的志愿者每人携带一公斤的图书进入需要我们的山区，给孩子们带去惊喜,同时在当地进行阶段性的支教活动,帮助那里的孩子健康成长。也希望通过此次的宣传和志愿者服务活动，鼓励大学生能投身到公共事业中。希望能得到社会上的力量去帮助这些孩子们，能够有越来越多的人们去关怀他们，关心、关爱他们。希望通过我们的一系列的活动帮助他们更有信心面对未来。依靠大家共同的努力来改善西部落后的教育状况。 六、基本任务： 1）在 开展一周的支教 活动，支教课程包括：能力测试、美术、体育、英语、数学、语文、政治、地理、生物、历史、物理、化学等 2）支教之余，考察当地的人文资源，特色的文化，从中分析我们支教的方向。 3）走访日喀则地区，深入的考察当地的教育方式，教育理念，以及人们对教育的态度。 4）力所能及的帮助他们解决一些教育上的问题，号召别人加入进来更好的帮助别人。 5）支教结束后，我们进行了一系列的会议，探讨支教心得，寻找不足之处。 照片已删 支教团体合影第二章 具体实践过程在 某地 的时候，我和他们唱过一首歌：你就是我的天使保护著我的天使从此我再没有忧伤你就是我的天使给我快乐的天使甚至我学会了飞翔飞过人间的无常 才懂爱才是宝藏 不管世界变得怎麼样 只要有你就会是天堂 旅途2011年寒假，一群年轻的大学生，带着几分热情，带着几分激动，踏上了支教的征程记忆不说话，流年也能开出灿烂的花朵。记得我去西藏支教之前，我兴奋的告诉了高中同学，可是听到的却是“宝，你傻了啊花这么多钱去受 唐古拉山口海4810米罪啊。”“你傻啊，不解释。”“你有毛病了跑那去！”人们都说：“使 人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道一个月的支教时光是否让自己变得成熟，但这段支教时光让我明白什么叫做感恩，什么叫做心疼，也更加坚定了自己心中的教育理念和自己来的正确性。 火车上，略带着一分 激动，看着火车里屏幕上的海拔高度越来越高心情也越来越激动，还没有来到之前就听人说这里的条件到底有多艰苦，我们也在心里默默的为自己打气，“说这都没什么的，别人可以,我也一定可以！”洁白的雪山似乎在我们的眼中显得更加的神圣，充满了神秘的色彩。 美丽的雪山 感念 我们团队本着实事求是、深入用心、多帮助孩子的原则展开了一系列的支教活动。在这次支教活动中，我很荣幸的来到了 。刚来到时，我既高兴又害怕。从开始的不知所措到后来慢慢熟悉自己的工作，这一过程虽然是短暂的，但却让我终生难忘。每天我们都会坚持到这，每当看到也就是一米多点的小不点站在脏兮兮的板凳上洗碗；每当听到孩子们说：“老师，你先吃 照片已删 最喜欢让我抱着的一个孩子我再吃”；每当看到这些孤儿们看着远方时，我的心里就止不住的心疼。一直很腼腆害羞，这正是一般孩子叛逆的时候，可这些孤儿们早已经是个小大人一样做饭。 缝衣服，还有学习。她的成绩很好，不是一个让老师操心的孩子。不过山里的孩子大多不敢表现，在测试的时候，每次她明明知道，可又总是没有勇气，不仔细问她她都不会说，很犹豫的样子，偏偏同时又伴以热切的目光看着你，希望你主动问她。呵呵，那样子真的很可爱的！然后当你终于问起她时，人还未站起来，脸已经红了，身子也不挺直，微弯着腰，耷着肩膀，然后不自信的回答着。我熟悉后每次都故意不主动叫她，就是想让她勇敢的自我表现出来。现在想着多心酸呐，我再叫她，她也不会应我了 一次语文写作文，题目是难忘的人或事，她就写了我。作文里说我很喜欢陈老师，我以为老师走的时候会来看我，可是他没有来。当时只觉得出去一周就回来了么。还说到我给她画的蜻蜓，就像活了一样，作文里还写了我鼻侧的痣，说它像个云一样在中间，把耳朵和眼睛分开了，所以平衡耳朵眼睛不要吵架；居然还说我的脸是三角形的，哈哈，把我们给雷翻了，我到现在就纳闷了，我的脸怎么成了三角形啊！我这是正宗的呵呵，虽说想起来忍不住在笑，却是笑中带着泪这样的孩子啊，就是用这样奇怪的方式，温暖的悸动着我的心。 快要走的时候，我第一个抱起来的小不点指着一个心形的镜子说了一句藏语，我心里在想掌握一门语言就是好，无奈了我就找 给我翻译了下，当我听到翻译的内容时，心里被填的满满的，一个学前的小不点竟然说我有爱心，但是现在想起来就觉得心里还是沉甸甸的酸胀，他对于我，不是孤儿里的一个数字，不是道听途说别人的故事，听到了无奈的漫不经心的感慨一番。说实话，挺想把他领养回来的。 我上课给他们唱过隐形的翅膀，隐匿起了所有，只为再次展现他的美丽。记得有一句话,“记得的，才是活过的”。我写下这么多，就怕我有一天，我记不住了。真的，人是本能拒绝去回忆痛苦的事情，时间会把它过滤掉，可是我不想这样。我希望只要我还记得，她就存在。 让我们永远难忘的一张照片 怀念转眼，一月的支教社会实践已经结束了。回首这短暂的光阴，它带给我的是各方面的震撼与感触。首先在生活上。在这里，我第一次吃到了这样的米饭：由三个小女生做的饭，嘴里觉得那么的香甜心里那么的苦涩。最难过的是当我们看到孩子们吃饭的场景，每次想起来就心疼。三个小女生做的饭菜真的挺好吃的。想到这我就感到不好意思！吃饭时的孩子在这里，我也第一次吃到了青稞，说实话也没吃出什么味道来，但在这不一样，真的不一样。无论好坏，我们都吃了。我们的队员总是边切边说：“不出来做支教真不知道什么叫做幸福，我们总是在抱怨，比起他们，我们生活到底好多少”。不过，面对这样的饭菜，我们的队员没有一句怨言，在吃饭时总是心里美滋滋的。在这短短的一个月，我真的感受到了我们志愿者之间的友谊。高原反应，真的是挺让人头疼的事，有好几个队友不得不去医院治疗。照片已删队友在医院虽然在我身上也有，但说实话真的很轻了已经，但还是收到了队友之间的关心，工作上。对于工作，在这一个月虽然我们不敢说是做到了兢很敬业，但绝对是一丝不苟。在学校培训期间，我们学到 了很多几乎都用到了，而且在平时讲课过程中，又为他增加了新的内容，以保证同学们能接受到新鲜的知识，帮孩子们树立信心，树立正确的生活态度。或许这一个月我们改变不了他们多少，但只要有一点点进步，我们就感到心满意足了，毕竟白白的付出什么也没得到，在我们的第二课堂上，我们更是为孩子们开设了不同的课题，有音乐、美术、体育、能力测等等看着孩子们兴致勃勃的上着自己喜欢的课，有几个孩子很喜欢我的画，真的觉得很高兴的。我在这次支教中，他们个个都十分调皮，有时候能把我很无奈，虽然他们很懂事，但毕竟还只是孩子，好奇心时的他们总是无法专能力测试中，他们对电脑很感兴趣照片已删但毕竟是小孩子，有时能把我们气个半死，但有时候看到他们那天真可爱的一面，又真的好爱他们。就这样，我在对他们又爱又气的矛盾情感中，结束了我一个月的支教生活。短短一个月，我已经把每一个孩子的身影深深的印在我的脑海中。如果不是来 。我很难想到原来老师与学生之间可以有这么亲的关系。 凝固的时间照片已删刚开始没几天，我们的志愿者们就开始陆续收到学生送的小礼物。虽然很小，虽然只是他们在别人送来的卡纸上一句话。但当他们送给我们那一刻时，我们从心底涌出一种感动。在心里久久的徘徊。我的第一份礼物是给我用纸叠一个小小的盛开的鲜花。还记得那一天，我在班里给他们上课，一下课她就拿出一个自制的花盆，我当时并不知道这是送给我的，问我：“老师，操场上的土能往这里面放吗”我笑着说当然能，她立马从班里冲下去，不多大一会儿，她端着那盆插着纸花的花盆对我说：“老师，送给你。”当时的我绝对不只是吃惊，感觉眼角湿湿的，眼泪差点就出来了，真的觉得是受宠若惊。还有就是宋老师，有个小不点就喜欢玩他的手机，有事来电话了不知道怎么办结果要不通了没人说话，要不就是直接拒接了，呵呵因此他那一个月的花费是我们的两倍了，为此他还小生气了。在最后几天，我们真的舍不得走，分离的时候气氛总是那么沉默，最后我们偷偷的告诉 我们走了，没敢告诉孩子们我们要走了！不想说更不敢说。 离开就这样结束了，一个月就这样结束了，挺短暂的，但绝对会在我心里永远抹不掉，即使是时间也不能将它风化掉。也许我们只是他们生命之中的一个小小的焦点。我们并不是他们的第一批志愿者老师，但他们却是我们的第一批学生。对于这七十多张笑脸，永远都会在我心中盛开。或许我不是他们最爱的老师，但他们却永远是我最喜欢的学生。三天的日夜不停的火车，不停地检票，换票为了能按计划赶到，我们不停地走路。劳累、高原反应、紫外线让我们一群人憔悴的不成样子，可想到孩子们我们一直没有喊累这些路又算什么，我们不怕！当我们气喘吁吁的到达时，每个人都是满头大汗，在高原上练习跑步，真的是一件让我们这些人受不了的事情，心里想着快一点再快一点。来的时候这么艰难，真的不想离开这里。我在走的时候，在 院门口捡起了一块鹅卵石，作为我这次来到这里的纪念。看到这块石头，我就想起那些可爱的孩子，灿烂的笑容，心里暖暖的。 永远的笑容看着他们那一张张童真的笑脸，想着以后或许再也见不到他们，我的心里一阵阵的难过。我们说好了要笑着分别，走的时候却坐在车上有一个人低声抽泣，其他人默默地看着窗外短短一个月的支教，让我改变了很多很多，也学会了很多很多。我明白了如何去理解一个孩子，如何去接触一个孩子，如何去教育一个孩子，如何去赞扬一个孩子，如何孩子们世界真的是纯真的，只要你去接触，你去发现，你就会知道，再调皮的孩子也会有他可爱的一面。这一个月，其实不是我教了他们，而是他们教了我，让我明白了现在孩子的想法与心声。也教会了我们什么叫做知足，什么叫做感恩，他们也是我的老师。如果可以，我希望再次站在他们的身旁；如果可以，我希望把这些记忆做在卡纸上永远的珍藏；如果可以，我希望他们能来这里，把爱传递下去。如果不是他们，我怎能知道飘过的白云是纯洁的爱；如果不是他们，我怎能知道一张简单的纸能传递这么多的欢