Ephrqna_a工作总结.doc

、| !_一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了. 工作总结学院历来重视学生的心理健康教育。2001年起，学院就设立了专门的心理咨询机构和心理健康咨询领导小组。随着中共中央、国务院、共青团中央、省教育厅等部门的高度重视和我院学生规模的逐步壮大，大学生心理健康教育更是提上议事日程。在学院上下的关注和期待下，我院的心理健康教育工作如雨后春笋般茁壮成长。在过去的一年，开展了一系列行之有效的工作。特将工作总结奉上，以飨读者。1、明确高职院校心理健康教育总要求，切实建立和完善领导机制和工作机制。高职教育是以培养高等职业技术人才为目标的教育。但由于社会世俗的偏见和激烈的市场竞争力，高职生面临着空前的心理压力。心理素质是人综合素质的重要组成部分，影响着人的成才成长。高职生要想增强市场竞争力，就必须提高心理素质。正是基于以上认识，我院高度重视大学生心理健康教育，把它作为思想政治教育工作的重要内容，纳入到学校思想政治教育重要议事日程，加强领导，建立了由分管领导任组长的心理健康咨询与教育领导小组，并在学工处设立了大学生心理健康咨询中心，配备了2名专职专业人员，具体负责组织实施大学生心理健康教育。心理健康咨询中心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循思想政治教育和大学生心理健康发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高心理调节能力，培养良好的心理品质，促进大学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。心理健康教育工作者还不断完善和健全心理健康教育的工作机制，形成课内和课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。2、普及心理健康教育。今年我校在原有师资队伍基础上新增了两名专职人员，并在新生班级中开设心理健康教育课程，使更多的学生能在刚入校时就接受及时的心理健康教育，形成大学生人人关注心理健康，人人关爱美丽心灵的氛围。 当然，选择教育内容是有讲究的。必须遵循以人为本原则。即讲同学所需，谈同学所想。只有将教学内容与学生实际需要、现状结合起来，才能达到良好效果。如本学期我们讲的“高职生的性心理与恋爱心理”、“高职生的网络心理与心理健康”等内容得到了同学的普遍欢迎。3、开展个别咨询。每年我院都对新生进行心理普查，并将心理问题学生分层次。对心理问题较严重的及时约谈。深入地开展心理咨询。据统计，本学年，心理咨询室共接待107位来访者，约占应访人数的87.83，较好地给需要帮助的学生提供了心理援助，防止了危机事件的发生。当然，此项工作是一项高耐心、高强度的工作。一方面持续时间长。贯穿于整个学年的心理健康咨询工作中；另一方面咨询过程本身需要咨询者全神贯注地听、仔细地分析。所以，学院要发展此项事业，必须拨出专项经费。江西省很多高校都根据自身实际情况作出了相应举措。我院结合学院发展现状，每月拿出300元作为咨询员补贴。4、有声有色地开展心理健康教育第二课堂活动。在未设置心理学相关专业的高校，尤其是以工科类为主的高职院校，要将心理课堂作为主要阵地，开展心理健康教育是不现实的。所以，通过第二课堂活动，以“随风潜入夜，润物细无声”的优势来开展，则不失为一种有效的方式。本学年，我院开展了丰富多彩的心理健康教育活动，在全院营造了积极向上、温暖、和谐的心理社会环境。主要有：（1）“让世界充满爱”为主题的烛光晚会。整场晚会以“爱”为主旋律，唱响了当代大学生的心灵之歌。如感恩的心，以哑语手势演绎，感人至深；心理剧离家的孩子讲述了一个贫苦人家孩子的命运斗争史等。最后，全场手托蜡烛，齐唱“让世界充满爱”结束晚会。（2）心理漫画展览赛。通过幽默诙谐的手笔描绘出当代大学生的世界观、人生观、价值观。令人看了在捧腹大笑的同时不禁止步思考。（3）以“心理健康”为主题的手抄报比赛。此次比赛以寝室为单位，共有300多副作品参赛。通过比赛，培养了同学们的合作精神和创新能力，同时又很好地向全院师生宣传了心理健康知识。（4）举办首届大学生心理剧表演赛。通过角色扮演的方式将现实生活中的一个个形象搬上舞台。反映了当代大学生积极乐观的精神风貌。如灰姑娘的红指甲反映了一个患有强迫症的女生追求理想时的痛苦矛盾心理过程，最终在朋友的帮助下走出阴影的心灵历程。又如杜鹃花开的季节，反映了当代大学生的情感世界：追求真爱但又爱慕虚荣，孤独寂寞但又热情奔放。一个个的人物形象被刻画得惟妙惟肖。（5）举办心理健康讲座。邀请心理学专家、感动社会人物到我院讲学。如今年9月邀请了原中国残联副主席罗琪先生为全院师生讲述了其“身残志坚，创造人生价值”的感人事迹，极大地鼓舞了我院大学生。各系（部）还根据自身实际情况开展相关讲座。如应化系举办了女性健康论坛、异性交往等讲座；机电系举办了爱情红绿灯、自信心建立等讲座。 为保证第二课堂活动保质保量开展，院心理健康咨询中心还积极组织拓展心理健康教育工作队伍。一是花大