工会工作计划.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除工会工作计划 一、指导思想：以党的十七大和全总十五大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观。构建和谐校园、推进学校民主管。发挥工会组织的各项职能作用，以人为本，提高创新工作能力，为职工多办实事，团结和组织全体教职工为落实“十一五”确定的各项目标努力工作。二工作重点：1、认真贯彻落实党的十七大精神，落实科学发展观。 2、以教职工为本，构建和谐校园氛围。 三、常规工作：1、认真组织教职工学习工会法、劳动合同法、教师法等有关法律法规。增强法制观念，依法办事。2、规范教代会制度，落实教代会各项职能，定期召开教代会或职工大会，推进民主管理进程。3、坚持规范校务公开制度，工会协同党政丰富校务公开内容。提高校务公开质量。4、加强教职工的思想教育工作，构建和谐校园环境。（1）、积极协助党政做好职工的思想工作，调解纠纷，化解矛盾。（2）、定期召开教职工座谈会，听取教职工的合理建议和意见。（3）、了解职工思想情况，解决工作中存在的问题，依法维权。（4）、加强党、政、工合力建家工作，发挥工会小组作用。5、协助党支部做好中层以上领导干部的年度考核工作，提高干部队伍整体素质。（1）、做好党团员及中层以上干部的年度考核工作。（学期末进行）（2）、开展民主评议党团员及干部工作。（下发评议表）6、深入开展“送温暖”活动。（1）、开展困难职工的调查工作，建立困难职工档案。解决职工生活中的实际问题，为职工排忧解难。（2）、组织开展调查、走访、慰问困难职工活动。（包括：在职、退休、病休、及职工家属） （3）、做好退休干部的节日慰问工作。（教师节、重阳节、春节等重大节日） 7、加强女工工作，保障女教职工的合法权益。（1）、组织好“三八”妇女节的庆祝活动。（2）、依法维护女职工的合法权益，关心女职工的生活、工作、学习等。 8、组织学习、宣传职工中的好人好事。（1）、先进典型事迹的学习与交流活动。（校内外的典型事迹）（2）、开展工作创新活动，。（年底评选创新标兵）9、开展师德标兵评选活动。 （1）、各校初评、推荐名单及事迹材料。 （2）、经中心考核评选、确定荣誉级别。（中心或区级师德标兵）10、配合教导处组织教职工开展教学基本功大赛活动。（1）、开展课堂评优活动。（2）、基本功考试。 11、开展丰富多彩的文体健身活动。（以工会小组为单位） （1）、开展职工健身操运动。（410月） （2）、工会小组体育比赛活动。(田径、篮球、乒乓球、) 12、争取党、政及各界的支持，逐步提高职工各项福利待遇。四、时间安排：3月份（1）、制定工会工作计划。（2）、开展“三八”妇女节的庆祝活动。4月份（1）、配合教导处开展课堂评优活动。（2）、庆祝建国60周年职工征文活动。（3）、工会小组篮球比赛活动5月份：（1）、红五月歌咏比赛活动。（中心工会）（2）、开展小型体育比赛活动。（各工会小组）6月份：（1）、师德标兵评选活动。 （2）、教职工师德考核。7月份：（1）、 中层领导干部考核工作。 （2）、下发评议表，群众评议领导工作。9月份：（1）、教师节庆祝活动。 （2）、组织教职工学习活动。（有关法律法规内容） 10月份：（1）、“国庆节”庆祝活动。 （2）、组织“重阳节”座谈、走访、慰问老干部活动。11月份：（1）、召开教师座谈会，调查、了解困难职工情况。 （2）、填写困难职工登记表。12月份：考核校长及校内中层以上干部工作。 （1）、领导述职，民主评议干部活动。（2）、评选工会活动积极分子。（3）、工会工作总结。 2010年1月份：走访、慰问活动。（困难、病休职工及退休教师活动）。 涧 头小学： 黄长礼 工会组长： 泰陵园小学： 刘自军南新村小学： 路玉学中 心： 王连友幼 儿 园： 徐力群十三陵中心小学工会2009年3月工会工作计划十三陵中心小学工会2009年3月 今有十三陵中心小学教师 同志因工作调动，需转移失业保险关系。特此证明，请予办理。身份证号：缴费时间：1999年1月1日缴费终止时间：200 年1月 累计缴费时间： 年1月。调入单位名称：昌平区 中心小学。 昌平区十三陵中心小学。 200 年 月 日。十三陵中心关于加强师德建设的意见为了认真贯彻落实北京市中小学教师职业道德规范的要求，树立优秀教师的典范，加强全体教师的政治和理论学习，不断提高师德水平及教育教学能力。以“诚、善、信、实”的态度，把工作当事业去追求。增强工作责任心，不断提高自身素质，关心爱护每一个学生，脚塌实地做好本职工作。为学生提供最优质的服务，创设良好的育人环境。让学生、家长、社会对学校工作的认可。全面提高我中心教育教学质量。（一）依法执教，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规。（二）爱岗敬业，关心爱护每一个学生，加强本职工作的责任心，认真备课、上课、批改作业，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，不体罚和变相体罚、不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用侮辱性语言，保护学生合法权益。（三）团结协作、乐于奉献、尊重同志、相互学习，维护其他教师再学生中的威信，关心集体，共创文明校风，在工作中树立优良的学风，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，改进教学方法。 （四）积极与家长联系，多家访少校访。耐心细致地做好学生的教育工作。 （五）为人师表，模范遵守社会公德，语言规范、健康，讲文明，讲正气，作风正派，以身作则，注重身教。树立大方得体的站相、坐相、走相；禁止留长头发、长胡须、长指甲；治理乱吐痰、乱扔废物、乱摆放物品。主动与家长联系，认真听取意见，态度和气，密切与家长配合，得到家长的支持。（六）对违纪违规行为，视情节轻重，按下列规定处理：（采取一票否决制） 1、 本年度考核为不称职； 2、 不能参加近两年的职评和各种奖励、晋升工资等； 3、经请示区教委降级使用； 4、限期调出本单位。十三陵中心小学 2007年3月 教师评价师德工作、总结一支合格的教师队伍，既是办好学校教育的基础，又是发展教育的关键。为了不断提高教师的政治理论和思想觉悟，本学期在广大教师中制定了政治学习和业务学习制度，要求全体教师通过政治学习和业务知识的学习，达到一定的效果。教师的政治理论和业务知识的高低，综合素质如何，直接关系道学校的发展和学生的前途。这就要求每一位教师，一定要具备良好的政治和业务素质，而教师良好的政治和业务素质的形成，取决于教师本人的政治思想觉悟的高低。我们必须加强教师思想道德建设。本学期根据工作要求和实际情况，我们安排了每周教师的政、业学习，并保证学习的时间和内容，有些内容来源于报刊杂志，有的是规定的内容。通过期末检查、民意测验分析、评价，我们提出了更新观念、改进教学方法、以诚善信实的态度，把工作当事业去追求等各项要求，但是，相当程度上教师们思想上存在一种误区，认为政治学习只停留在走形式上，按要求的时间和内容学习一遍就行了，检查笔记齐全，时间内容符合要求，结果在教学质量检测和实际课堂效果上，并未起很大作用，未达到预期的效果和目的。究其原因，教师由于人改后，由原来的单科教学，改为双科教学，有所不适应，所以为了应付政治和业务学习，有的甚至把自学笔记全都补齐，已备期末检查，有的教师间相互评议、打分，不能体现实事求是，留于形式，走过场等。十三陵中心师德标兵评选条件一、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习贯彻“三个代表”的重要思想。二、拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守党和国家各项法律、法规。三、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，依法执教，把工作当事业去追求。四、坚持原则，维护学校领导和教师的威信，讲团结、讲政治，自觉抵制各种不正之风。五、为人师表，模范遵守社会公德，文明礼貌，作风正派，注重身教。六、团结协作，尊重同志，相互学习，维护其他教师在学生中的威信，关心集体。七、尊重家长，积极与家长联系