社区教育基本信息调查表（设区市汇总用表）.doc

附件22011年社区教育基本信息调查表（各设区市汇总用表）单位：_市 联系人：_ 电话：_基本情况实验区数：国家级_个，省级_个。 示范区数：国家级_个，省级_个。其他_个。1. 常住人口： （人）， 外来人口： （人） 2.县（市、区）总数： （个），其中国家级实验区_个，示范区_个；省级实验区_个，示范区_个3.街道（乡镇）总数： （个），其中国家级实验区_个，示范区_个；省级实验区_个，示范区_个 4. 居委会（村）总数：教育培训和学习型组织情况年受教育培训总数： （人）占社区居民总数的百分比： （）其 中1.青少年校外素质教育青少年总数： （人）参加培训数： （人）占青少年总数的百分比： （）2.企业职工培训企业职工总数 （人）参加培训数： （人）占企业职工总数的百分比 （%）3.农民培训农民总数： （人）参加培训数： （人）占农民总数的百分比： （）4.外来务工人员培训外来人口总数： （人）参加培训数： （人）占外来人口总数的百分比：（）5.下岗失业人员培训失业总数： （人）参加培训数： （人）占失业总数的百分比： （）6.老年教育培训老年总数： （人）参加培训数： （人）占老年总数的百分比： （）学习型组织1.学习型家庭当年评选学习型家庭： （个）历年评选学习型家庭： （个）2.学习型街道（乡镇）当年评选学习型街道（乡镇）： （个）历年评选学习型街道（乡镇）： （个）3.学习型居委会（村）当年评选学习型居委会（村）： （个）历年评选学习型居委会（村）： （个）4.其他学习型组织（请列举）_总数： （个）当年评选学习型组织： （个）历年累计评选学习型组织： （个）社区教育载体建设情况三级网络1.县级社区学院数量： （个）自有教育培训场地面积： （平方米）班级培训数： （人次）讲座数： （个）讲座培训数： （人次）专职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人 兼职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人县级层面课程： （门）县级层面教材： （本）2.街道（乡镇）社区教育中心数量： （个）自有教育培训场地面积： （平方米）班级培训数： （人次）讲座数： （个）讲座培训数： （人次）专职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人 兼职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人 3.居委会（村）教学点（学校）数量： （个）自有教育培训场地面积： （平方米）班级培训数： （人次）讲座数： （个）讲座培训数： （人次）专职人员： （人）其中管理人员： 人，教师： 人 兼职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人 社区大学建设情况数量： （个）自有教育培训场地面积： （平方米）班级培训数： （人次）讲座： （个）讲座培训数： （人次）专职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人兼职人员： （人），其中管理人员： 人，教师： 人开发课程： （门）编印教材： （本）资源县内教育机构向社区开放开放数量： （个）所占比例： %县内其他机构向社区开放开放数量： （个）所占比例： %市本级社区大学向社区开放开放次数及效果： 现有社区教育志愿者 （人）社区教育经费投入情况社区教育年经费投入总额： （元）其中1.社区教育财政专项经费 （元）2.社区教育三级网络专兼职教师和管理者人员经费投入 （元）3.社区教育三级网络基建经费投入 （元）4.市本级社区教育经费投入情况 （元）,其中社区教育财政专项经费 （元）, 社区教