机电一体化大专毕业论文要求.doc

兰州交通大学继续教育学院大专论文要求及附件一、毕业设计(论文)的目的和任务毕业设计(论文)是教学计划规定的最后一个教学环节。通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。通过毕业设计(论文)教学过程(包括题目的选择、资料的查询、方案的制定、研究过程的总结、论文的撰写等)的综合训练，全面提高学生的专业理论水平和工程素质，培养学生独立解决现场实际问题的能力，为搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。二、毕业设计(论文)的选题 1毕业设计选题原则：（1）选题应符合专业培养目标和教学要求，使学生能够综合运用所学的知识，受到比较全面的训练。(2)紧密结合学生的本职工作，选择与生产、实际相结合的题目，以解决生产中存在的问题。(3)题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。可以是科研课题，工程设计、技术革新、设备调试、专题论述等形式。(4)题目的难度和工作量要适合学生知识、能力和毕业设计所规定的时间，既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成。(5)选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生充分发挥和施展才华的空间。 2学生根据自己的实际情况，选择适当题目。（下面题目仅供参考参考，可以自己围绕所学专业选题）三、毕业设计(论文)的指导1选派教学水平较高、有一定实践经验的教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。2指导教师要指导学生独立工作，既不包办代替，也不放任自流。要经常检查进度。3. 毕业论文的参考资料 必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关。4.选好的论文题目和三级提纲首先发给函授教学点电子信箱13505160089139.com，由函授站初步审核认可以后，分配给指导教师。四、毕业设计(论文)规范要求1、毕业论文组成 论文由封面、论文指导书、论文检查表、正文（包括前言、论文主体、结论，文字应在4000字以上）、结题验收5部分组成。各种部分的格式详见附录；2、毕业论文要统一用A4(210mmX 297mm)标准纸顺序5个部分打印装订(左装订)成册，正文用宋或楷体小四号字，版面上空25cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订纸一侧增加05cm空白用于装订)。题目用三号(分两行书写时用小三号)黑体字；题序和标题用四号黑体字；一式三份交给函授站。3、论文完成稿电子版发给函授教学点电子信箱13505160089139.com 兰州交通大学继续教育学院南京教学点 机电一体化技术论文参考题目：/view/eaa678687e21af45b307a8e4.html/question/319199919.html兰州交通大学毕业设计(论文)设计题目： 专 业： 指导教师： 学生姓名： 学 号： 兰州交通大学继续教育学院毕业设计(论文) 指导书班级：（填写专业名称） 学生姓名： 指导老师：设计(论文)题目 主要研究内容 关键环节 1确定论文题目，把论文题目和三级提纲发到函授站信箱 2搜集、整理资料 3撰写初稿 4改写初稿5定稿, 通过电子邮件向函授站信箱寄出论文完成稿电子版7. 打印稿一式三份计划进度（2010级学生进度要求）1、2012年5月1日前分析查阅资料，确定论文题目、纲目；2、2012年6月10日前把把论文题目和三级提纲传到函授站信箱3、2012年7月1日前完成初稿；4、2012年7月25日前完成结题验收；5、2012年7月31日前，论文打印3份交给函授站。参考资料 毕业设计(论文)检查表班级：（填写专业名称） 学生姓名： 指导老师： 设计(论文)题目一、详细设计： 本论文分为 个部分： 二、教师意见 教师姓名： 20 年 月 日结 题 验 收班级：（填写专业名称） 学生姓名： 指导教师： 设计(论文题目) 结题验收申请： 根据毕业设计任务书要求,毕业设计(论文)已全部完成，请老师审阅。申请人： 20 年 月 日指导教师评语： 指导教师评分(“优”相当于90-100分、“良” 相当于80-89分、“中” 相当于70-79分、“及格” 相当于60-69分、“不及格” 相当于59分以下)： 分教师姓名： 20 年 月 日（正文） 多路红外遥控开关的设计课题简介 多路遥控开关，有一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器电路和电源电路组成。一种多路遥控开关，包括一个遥控接收板，遥控接收板连接多个单通道开关电路，其特征在于单通道开关电路由与门电路、射极跟随器、双稳态电路、继电器驱动电路和电源电路组成。本实用新型克服了声波遥控器易产生误动作的缺点，具有使用方便，灵敏度高，适用范围广的优点，可遥控多种家用电器，也可用于工业电器和有害场所电器的遥控。第一周拿到课题，根据课题名称可以大概知道方向，找一些关于定时开关定时器和具有循环功能定时器的一些资料。去图书馆找资料，在电子制作这本书里找到了关于多路遥控开关的资料，然后在网络上找到了定时开关设计的资料和一个有课题相近的电路图。把两个电路的工作原理和电路图都理解了，根据找到的电路图和工作原理把两个电路组合在一起，和找到的相近的电路图进行比较，最后组合成一个电路。在设计中，发现能自动循环就不能单独进行开、停定时控制，能单独进行开、停定时控制就不能自动循环。经过查找资料，解决方法为：用分档位开关分别控制。第二周（进行方案认证，电路的设计）根据查找的资料，上网浏览和老师的指导，我对定时开关和自动循环功能的定时器的电路原理有了进一步的了解。我先从接收电路和发射电路出发，并分析接收电路和发射电路的原理在分析接收电路和发射电路中， 多路红外遥控开关的设计工作原理及功能不清晰，进行了查找资料和向老师的询问，让我对其中的电路能够更深刻的了解，但对电路的设计还要加强。对于论文的进展，先把电路的工作原理进行了了解，还没有具体的书写到正文。对于下周我准备先对这周的电路进行加强，再对后面分频电路进行设计，并对论文的书写进度加强。 第三周（完成电路设计，撰写出论文的大体框架）通过查找有关的资料和老师对上周对多路红外遥控开关的设计工作原理遗留下的问题进行讲解，让我弄懂了里面的知识。通过资料的查找，对分频器的电路进行分析、理解。对论文的书写，老师看了我的书写情况，并向我分析了一些电路原理的书写情况。现在已进行到中期阶段，大体的框架已设置。在对接收电路和发射电路方面的知识掌握不全面，但通过查找资料和向老师的讲解已得到很好的解决了。下周准备对论文进行全面的书写，并对自己制作的电路准备材料。 中期小结（对前三周的工作内容进行总结）这三周以来，通过网上和图书馆搜集到的资料，我已经基本了解了具有定时开关和自动循环功能的定时器设计的系统组成和工作原理，从而更深入的了解了课题的设计。第一周，只要就是了解课题和相关资料的搜集，简单理解课题的作用和设计要求；第二周，进一步深入课题，分析电路的功能和主要一些元器件的作用，并进行方案的认证和电路的设计；第三周，作最后的电路设计修改，理好设计方案，完成电路设计，撰写出论文的大体框架。在设计的过程中收集一些对论文撰写有用的资料，同时把自己在设计过程中遇到的问题也进行了整理，从而为后面论文的书写做好充分的准备。经过前三周的学习与努力，我对论文的书写已经基本掌握，下阶段准备把论文进一步的完善，并做成实物。 第四周（完善电路设计，进行电路的制作）本周继续巩固对论文的书写和完善，对论文里不合理的地方进行修改，同时对电路设计的工作原理进行加深理解，对论文的内容进行进一步的充实和完善，加深对电路工作原理的认识和理解，为论文的全面、充实做好准备。同时抓紧时间完成实物的制作，尽最大努力使实物做的更好更美观实用。第五周 进行电路的调试，论文的撰写本周的任务是对多路红外遥控开关的接收电路和发射电路进行调试，但在调试的过程中对一些设备的了解和使用,使对多路红外遥控开关有更深一步的了解，并在本周完成论文的初稿，给指导老师检查，发现其中的不足之处及时修改