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文档简介

有理数的四则运算及运用 班级 小组 姓名 小组评价_教师评价_使用说明及学法指导复习有理数的加、减、乘、除四种运算，熟悉其法则，预习P36的例8、例9，独立完成自主学习部分，然后学习小组讨论交流。学习目标：1、熟练进行有理数的加减乘除混合运算。2、体会有理数的混合运算的应用。3、克服运算错误，提高运算的准确性，享受成功的快乐。重点、难点：有理数的加减乘除混合运算一、自主学习（一）回顾： 1、小学学过的数的四则运算的顺序 2、有理数的加、减、乘、除的运算法则（二）导学：1、有理数的加减乘除混合运算的运算顺序：（1）如无括号应按照 _的顺序进行；如果有括号，则先算括号里面的。（2）运算顺序的规定详细地讲就是：先算_运算，再算低级运算；同级运算在一起时，按从_的顺序计算。（3）在混合运算中，除遵守以上原则外，还要注意灵活使用运算律，使运算准确快捷。 2、有理数的混合运算可用来解决一些实际问题，如高度、行程、营销决策等。 3、比较复杂的有理数的计算可使用计算器。二、合作探究1、计算： ；2、小华家买了一辆轿车，他连续7天记录轿车每天行驶的路程，以30为标准大于30的记为正，小于30的记为负，正好30的记为0，得到的数据分别为（单位：千米） （1）、请你使用所学知识估计小华家一个月（按30天计算）轿车行驶的路程。（2）、若每行驶100耗用汽油7升，汽油每升5.6元，试估计小华家一年（按12月算）的汽油费用。三、学以致用1、计算2、气象资料表明，高度每增加100米，气温就降低6，如果现在地面的气温是27，那么800米的高空的气温大约是多少？四、能力提升：已知a
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