镇田学校2006年春学期语文教研组工作计划.doc

镇田学校2006年春学期语文教研组工作计划一、 指导思想：全面贯彻执行党的教育方针，认真践行各级教育主管部门下达的指示精神，以语文新课程理念为主要依据，以素质教育为中心，以“课堂教学”为工作主线，结合本校实际，因地制宜，因材施教；加强学习，增强教师的理论修养，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式；以培养师生的创新意识和实践能力为重点，激活课堂教学，努力提高教育教学效果；加大教科研力度，切实抓好校本教研工作，促进教师由职业型向专业型转变。二、 工作目标：（一） 认真学习，更新教育教学观念1 继续深入开展新课程标准的研究，认真领会其精神实质，把握其内涵，改变教师的教学方式和学生的学习方式，更新教师的教学观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，确立以学生发展为本的教学思想。2 大力抓好首届毕业班的教学复习备考工作。把握好东莞市中考命题方向和小学毕业考试的航向，组织教师、学生学习、明确，落实到位。3 面向全体学生，使学生养成良好的学习习惯，让每位学生都能获得不同程度的发展。（二） 大力开展校本教研工作1 以教导处、教研组为龙头，切实加大校本教研力度。要求每位教师针对教育教学中出现的问题或者自创课题展开扎实有效的研究。在研究中要善于自我反思，并虚心向书本、同行请教、学习。期待出现“百花齐放，百家争鸣”的局面，以切实提高我校的教育教学质量。2 针对学生视野不宽、知识面狭窄的状况，本期继续开展“语文课外阅读教学”的课题研究。以“如何提高课外阅读的质量”为重点展开研究，大力提高学生的语文素养，培养学生良好的读书习惯。并教学生学会摘抄，做读书笔记，做资料卡片，写心得体会，学生自己对著作或文章有一定的见地。3 加强对四年级新教材的教学研讨，帮助教师树立新观念，树立新课程观，掌握新的教育教学方法，培养教师驾驭新教材的能力，提高教师的课堂教学水平，为上级组织的“四年级语文新教材研究课”做好准备。4 在校园网上开展好学术沙龙活动。自由地倾吐心声，交流心得，解疑答难，畅谈收获。（三）组织和开展好各项活动结合本校实际，开展各种语文竞赛活动，扩大学生的知识视野，提高学生的语文能力。三、 具体措施：1 继续狠抓教学常规管理，通过开展教案检查、听课评课、作业展评等活动，促使每位老师精心钻研教材，认真备课、上课，严格按学校教学常规开展教学工作。2 继续发挥教研组在理论学习上的推动作用，利用双周二晚上组织教师继续深入学习新语文课程标准和先进的教育理论，更新教育观念，运用新理念开展教学工作，促进教师能与新课程同行。3 举办专题讲座和讨论，丰富教师的专业知识，提高教师的理论素养，并付诸于实践。4 充分发挥教研组的作用，组织集体备课，开展教学研讨活动，鼓励教师在不违背教学原则的基础上，大胆创新，张扬教师的个性，展示自己独特的教学风采。5 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的良好学习习惯，激发学习兴趣。6 通过互相听课、评课，为教师交流教育教学改革经验，提高自身素质搭建平台；鼓励教师在不违背教学原则的基础上大胆创新，上出自己的富有个性和特色的课，在一个个案例实践中体验新的课程理念。7 继续加强对青年教师的指导和培养，努力做到以老带新，以新促老；充分调动青年教师的工作积极性，最大限度地发挥他们的才能，共同为振兴镇田的教育事业服务。8 组织教师对自己的教育教学行为不断地进行认真分析和反思，及时调整、改进和完善教育教学策略；积极撰写教育教学后记，经验总结和教改论文，以不断提高教育教学水平。9 严格认真组织毕业班的模拟考试和非毕业班的测试，组织教师认真分析考试的得失情况，不断改进教学工作，稳步提高教学质量。10 在上级的指导下，结合本校实际，在师生中开展丰富多彩的竞赛活动。四、 教研活动安排：活动时间活 动 内 容备注第一周入学工作，制订计划，讨论计划第二周检查计划，小四语培训,迎接上级听课第三周迎接听课第四周业务学习第五周四年级语文新教材研究课第六周初中毕业班订复习计划第七周教学工作常规检查第八周小一二年级学生语文活动第九周初二研究课第十周配合镇教办准备六年级语文教学课第十一周小学毕业班订复习计划第十二周“五。一”长假第十三周初三复习课第十四周配合镇