11-2综合一.doc

综合练习一（共70分） 姓名_ 得分_一、基础知识题（16分）1下列划横线字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A、霎时（sh） 依偎（wi） 嫩芽（nn） 粼粼（ln ln）B、瘫痪(tn) 憔悴(z) 诀别(ju) 捶打(chu)C、怦怦(png)脸颊(ji) 逮住（di) 攥着(zun)D、匿笑(n) 菡萏(hn) 攲斜(j) 祷告(do)2 下列划横线字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分）A、榆钱（y） 绽开（zn） 停滞（zh） 纠纷（ji）B、搓捻(nin) 屏息(bng) 绰号(cu) 开拓(tu)C、威慑(sh) 遗憾(y) 截然（ji) 抚弄(f)D、狡猾(jio)纯真(cn) 磕(k) 魏巍(wi)3下列各组词语书写有误的一项是（）（2分）各得奇所 自做主张 形影不离 絮絮叨叨喜出望外水波粼粼 翻来覆去不可抗拒流转无力 热情四溢为富不仁 闻风丧胆 4下列各组词语书写有误的一项是（）（2分）模模糊糊 疲惫不堪 恍然大悟 迷迷湖湖浑为一谈小心翼翼 不求甚解花团锦簇蛛丝马迹 一字不漏得意洋洋 鸦雀无声 5下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。D、昨晚，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。6下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C、城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。D、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。7、下列句子没有语病的一句是( ) （2分）A由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。B校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。8、下列句子没有语病的一句是( ) （2分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。B、张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。C、在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。D、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。2、 阅读下列文言文，回答问题（25分）太宗朝，有王著学右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。【注释】太宗：宋太宗赵匡义。 朝：一代君主的统治时期 右军：指晋代著名书法家王羲之。翰林：皇帝的文学侍从官。9用 / 划分朗读节奏（2分） 太 宗 益 刻 意 临 学 帝 笔 法 精 绝10解释加点字在文中的含义（7分）数遣内侍持书示著 （ ）（ ） 对如初 （ ） （ ）或询其意 （ ）（ ） 世以为由著之规益也。 （ ）11翻译：书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意。（2分）_12你认为王著是一个怎样的人？（2分）_（张）良尝闲从容步游下邳（p）圯（y桥）上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”13用“”划出下面一句文言文的朗读节奏。（2分） 良 尝 闲 从 容 步 游 下 邳 圯 上14解释下列句子中加点的词。（4分）有一老父衣褐（ ） 顾谓良曰：“孺子，下取履！”（ ）父曰：“履我！” （ ） 良因怪之（ ）15翻译。（4分）良殊大惊，随目之。_良业为取履，因长跪履之。_16文中老父的怪异行为主要表现在哪里？（2分）_三、阅读下文，完成17-22题（29分）一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！” 大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃，像一股汩汩的流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。17文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4分）_ 1821第一段中描写作者内心感觉的是哪句？表达了作者什么样的心情？（2分）_19第五段在全文中起什么作用？（2分）_ 20绿叶对人生有什么启示意义？（2分）_ 21按照要求或自选角度，赏析下列语句（17分）1）那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。（分析加点字，2分）_2） 我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。（2分）_ 3）密处，浓得深邃，像一股汩汩的流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。（4分）_ 4）大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。（3分）_ 5）没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？（3分）_6）片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。（3分）_22仿造第段划线句造句，要求句式一致，字数相同。（2分） 即使不能做_，做_又何乐而不为呢。 综合练习一（共70分） 2014-11-11、C 2、C 3、A 4、B 5、D 6、D 7、C 8. C 9 太 宗 /益 刻 意 临 学 帝 笔 法/ 精 绝10多次、屡次 给-看 回答 当初、原先 有人 想法、用意 计划11皇帝的书法水平本来已经很好了，但我如果立即就称赞他，我担心皇上就不再用心练习写字了。12要求严格，循循善教。13良/尝闲从容步游下邳圯上14穿着 回头看 穿鞋 认为-奇怪15张良感到很奇怪，随即望着老人（离开）。 张良已经给老人取了鞋，就跪着给他穿上了鞋。16.12老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、穿鞋子。 17提示：一生短暂，热爱生活；不惧环境恶劣；忠于岗位；与地不争，与人有益；工作辛勤；美化环境；从不炫耀；知恩图报18、陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。表达了作者突然看到新叶时的喜悦之情。19、结构上：承上启下 内容上：概括新叶不仅有惹人喜爱的风姿，而且有德行和情操。20、人生本该像绿叶一样，清脆、蓬勃、谦逊、诚恳。21、1）形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。2） 神态描写，生动的写出我看见嫩芽后的喜悦之情。3） 比喻、对偶，句式整齐，读来朗朗上口，写出新叶绿得浓、绿的亮，表达作者对新叶的赞美之情。4）拟人，赋予新叶人格化，写出新叶