新标准三年级英语Module7Unit1Haveyougotaheadache教案反思

第 1 页 共 3 页 新标准三年级英语新标准三年级英语 Module7Unit1HaveyougotaheadacheModule7Unit1Haveyougotaheadache 教案反教案反 思思 新标准三年级英语 Module7 Unit1 Have you got a headache 教案反思 学习重难点 句型 Have you got 单词 headache stomach ache test Friday clever 教学目标 学生熟练掌握重点句型和单词 能灵 活运用句型 教学过程 一 Warmer up 1 Greeting 2 T What s the weather like Ss 二 New Teaching 1 T It s a nice day for us to play football Can you play football Have you got a football Have you got Yes I have No I haven t It s so cold Look I have got a sweater Have you got a sweater 第 2 页 共 3 页 Have you got Yes I have No I haven t 准备两套方案 如果天气好 就通过说是个踢 足球的好天气 询问学生会踢足球吗 有足球吗 引 出句型 Have you got 即肯定和否定回答 Yes I have No I haven t 如果天气不好 通过说老 师自己有件毛衣 来问学生有没有毛衣 从而引出句 型 Have you got 2 Explain and practice Have you got Yes I have No I haven t 集体说 个别提 问 让学生既掌握句型的含义 又能熟练问答 3 T Have you got a book a pencil box Ss 可以通过问男孩 女孩有没有连衣裙 从而肯 定和否定回答都能练到 鼓励学生问老师或其他同学问题 进一步巩固 句型 老师假装头疼 引导学生用 Have you got 提 问 引出新单词 headache 然后集体 个别 反复读 同样方法学习 stomach ache 学习其他新单词 test Friday clever 通过 卷纸学习 test 通过提示学生明天是周五学习 第 3 页 共 3 页 Friday 通过夸学生学习 clever 4 Learn the text T Let s have a look at what Sam has got Students just listen and look at the screen Powerpoint Listen point and repeat Learn the text together 教师边领学生 读边讲解课文 注意 sad happy test today stomach ache 的连读 tests Fridays 复数的读 法 及