年度第一学期工作总结_第1页
年度第一学期工作总结_第2页
年度第一学期工作总结_第3页
年度第一学期工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4年度第一学期工作总结本学期以来,在校行政的正确领导下,在同行老师的帮助和指导下,我所代的初一(3)、(4)两个班的数学教学取的较好效果,我坚持以学生为本的指导思想,关注每位学生,帮助他们在原有的基础上得到提高和发展,经过一个学期的努力,现在具体工作总结如下一、德育方面本学期以来,忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,能积极参加各级领导组织的政治学习,业务学习,并有笔记,能为人师表起带头作用。服从领导分配的各项工作,团结同志,不体罚学生或变相体罚学生。二、工作能力方面在教学实践中,全面贯彻教育方针,面向全体学生,采用抓两头,促中间,实施分层教学,因材施教,因人施教,使全体学生都能学有所得。1备课精心钻研教材,细心备课,做到重点难点突出,易混易错知识点清晰,并掌握好、中、差、的认知能力,分层次设计练习题,分次落实训练内容,使全体学生都能轻松学习,2授课从问题出发,自己解决问题,在课堂上,始终做到和善愉快的教育学生,正确对学生进行学法指导,使学生愿学,会学,乐学。2/43批改、辅导学生交的作业做到随交随批,有批语,有记录,客商利用一切可以利用的时间能对学生进行辅导。4团队合作我们初一四位教师团结在一起,把初一数学教学工作摆在首位,齐心协力采用听课,评课,团结合作,找题,选题,编题,对每一章节训练,测试,力争使每个学生学有所获。三、出勤和成绩方面本学期我能认真遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,按时签到消到,有事请假没有误过学生一节课,在教学工作中,从多个方面给学困生创设学习时间空间,及时与家长交流学生学习情况,做到学校,家庭齐关心,使每一类学生都有不同程度的提高。总之,本学期有所收获,但也有些差距,我有决心与信心在今后的工作中加倍努力一如既往,积极投身于教学工作中去,在学校的正确领导下,在同行教师的帮助下,不断总结新经验,新方法,使教学工作再上新台阶,争取在创新佳绩。年度第一学期工作总结相关内容2016下学期工作总结一学期在不知不觉中结束了,回顾过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育3/4工作。学年第一学期团总支办公室工作总结XXXX学年第一学期团总支办公室工作总结时光荏苒,转眼这一学期就要结束。在这一学期里,团总支办公室积极开展各项工作,也使部门内部在本职工作中得以迅速发展和成长。2016年上学期工作总结时光飞逝,转眼间这学期的工作就宣告一段落了,对于我们考察学科来说,我要做的是对这学期的工作总结。虽然是适应了这学期的高频率的上课节奏,起早贪黑的时间,克服种种的困难,不迟到,不早退。但对于我本人来说,总归一个字“累”。学年度上学期七年级工作总结XXXX学年度上学期七年级工作总结忙碌、井然有序的一个学期即将过去,回顾做过的一些工作有喜悦也有困惑。就整体而言,教师精神饱满、学生神采奕奕;教师工作主动,学生学习自觉。但是,“天灾不可避免,人祸也大有悄然抬头之势。新学期开学工作安排XX年2月13日(星期一)正式上课,XX年2月11日(星期六)、12日(星期日)须按时回校办理报到注册手续,12日晚上9点前仍不能返校的同学请向年级主任电话请假。班长请在12日晚上9点前向年级主任和XX老师报告未返校同学情况。五年级下学期班务工作总结XX年6月忙碌而又充实的一学期即将结束,回顾一学期的班主任工作,对“班级4/4的教育者和组织者”这一角色有了更深刻的认识。的确,作为一名班主任,既要是学校教育工作的得力助手,更是联系学校领导与学生、科任教师与学生、学校与学生家长的中心校2016年秋季学期教导处工作总结中心学校XX年秋季教导工作总结又是一个学期结束了,本学期在XX校长的领导下,学校教导处继续本着“以人为本”的教育教学思想,扎实开展教育教学工作,为实现“教育活动凸显主题,教研活动彰显特色”的工作目标而不懈努力。高中第二学期校本教研工作总结C一、完善教学质量监测,促进教学质量的进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论