双高材料范文

双高材料范文 松岩小学“双高普九”汇报材料xx.4近年来，我校在上级教育主管部门和镇党委、政府的领导下，坚持以党的教育方针为宗旨，为实现高水平、高质量教育教学效果，作出了较大努力，取得了不少成绩。 一普及程度 一、“双高普九”普及程度指标达成情况xx-xx学年初本施教区6-11周岁适龄人口总数97人，其中在本施教区就读49人，去本县外施教区4人，去外县市(区)44人.适龄人口入学率100%。 本县出生未申报户口14人，外地到我校就读0人。 小学在校生无辍学人数，年辍学率为0%。 本施教区三类残疾适龄人口1人(其中智力残疾1人，)。 已入学1人，残疾儿童入学率100%。 xx-xx学年本施教区儿童31人，已毕业31人，按时毕业率100%。 xx-xx学年本施教区儿童37人，已毕业37人，按时毕业率100%。 xx-xx学年本施教区儿童14人，已毕业14人，按时毕业率100%。 二、主要工作措施 (一)提高认识，加强领导.1.利用学期初组织学生注册入学的机会，张贴标语、出专栏、发宣传单等形式，让群众理解教育、关心教育，让每个家长明确送子女入学完成义务教育是法律赋于的责任、义务。 尤其是对外出经商务工的家长，做到上门宣传服务，并根据其子女就学存在的困难采取措施，切实加强“留守儿童”的教育管理工作。 2、责任到人，加强领导。 学校成立以校长为组长的实施“双高普九”工作小组，确保我校“双高普九”工作落实。 3、分段落实，及时整改。 我校成立“双高普九”各分项工作小组，实行工作责任制，保证各项工作落实。 4、加大力度，入户调查，对6-11周岁人口的文化程度进行核对，做好学生的去向核查工作，同时对1524周落实核查，扎实做好成教工作；动员35周岁的幼儿及时入园，做好学前教育。 (二)加强学籍管理，确保普及程度达标。 1、根据县局的加强学籍管理规定，我校全面加强义务教育资料和学籍管理。 每一学年初，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我施教区入学的儿童，我校及时通过各村委会了解、及时组织教师入户调查，掌握服务区内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学。 2、严格实施“控辍”保学管理目标责任制。 认真落实县督学工作精神，提高认识，真抓实干。 开学初我校成立了以校长为组长，班主任包班盯人，责任明确，齐抓共管，认真做好义务教育过程管理，完善转出转入手续办理，做到有情况早报告、早动员，杜绝溜生，扎实做好学额巩固，保证学额巩固率达到100%。 3、动员社会各界教育力量，让家长与学校多方协作共同做好后进生的转化工作，使适龄儿童进得来，留得住，学得好。 落实经济困难学生的扶助措施，发动社会帮扶经济困难的学生。 学校教师也积极参与捐款，为帮扶经济困难的学生出了一份力。 4全面落实在外借读儿童的取证工作。 密切同在外县市就读的学生家长保持电话联系，及时完成取证工作，同时取回相关材料，完善在外借读学生的学籍管理。 学校专门派出教师到本县内的各个学校认真核对学生名单，完成本县内的取证工作。 二师资水平 1、师资基本情况全校现有在职教师4人，其中小学高级教师1人，小学一级教师3人。 大专学历1人。 取得教师资格证书4人（其中完小校长1人，参加岗位培训1人）教师学历合格率为100%；专任教师中接受骨干教师县级培训有1人，占专任教师数的25%；在职教师均有任职资格证书；教师全员接受信息技术培训，除免试一人外有两位教师持有教师信息技术模块证书，其中，专任教师获得教师信息技术模块中级证有1人，占专任教师数的25%。 有1位教师具有自制课件能力，教师能使用多媒体进行上课和上网浏览查阅信息。 学校行政人员具有较好的信息化管理能力。 2、提高师资水平的主要工作。 学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。 通过比思想、比奉献；学生评老师、家长评老师等系列活动。 不断地提高了教师的政治思想水平,使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。 为建一流的教师队伍提供了思想保证。 学校加强了教职工继续教育工作，制定了学校发展规划.每学年初认真制定好教师继续教育工作计划，继续教育活动安排；精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100；期末做好继续教育工作总结；我们不断总结经验，提高组织教职工继续教育工作的水平。 学校加强了校本培训工作，期初认真制定校本培训计划、校本培训方案；组织教师积极参加学校组织的各项培训，学校开展了在总课题“合作、自主、探索、能力的培养”的指导下抓好各学科的课题研究，各学科分课题是语文科学生学习方法研究。 数学科数学教学中实践能力培养的研究。 技能科探索能力培养的初探学校对各项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的点名、考核等；做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。 学校加强了中青年教师的培训工作，组织教师参信息技术培训，掌握多媒体的使用等；开展了“结对子”“老带新”等系列活动；不断地提高教师的业务水平。 3.做好有关师资方面的资料收集和汇总工作，各种证件的核实、复印件的收集装订等工作。 对教师的成长做好记录，并做好教师成长记录袋。 鼓励教师掌握现代教学手段。 学校把继续教育、培训情况和业务水平的提高纳入教师的年度考评中，不断提高教师的业务水平。 我校以“双高普九”的验收为契机，努力做好教师的继续教育培训、校本培训等工作。 提高了我校教师的业务水平，更好的服务于教学；使我校的教育教学质量得到较 三、办学条件（一）基本情况 1、校园占地面积2668平方米，生均校园占地面积210平方米.校舍面积含792平方米，生均校舍面积20平方米。 学校活动场地1900余平方米，建有乒乓球室、户外活动场。 音乐美术室1间。 图书室1间。 新添体育器材3种2044元；图书500册8020元。 2、图书设备现有图书2800册，生均图书150册；并设有书架，不断地增加新图书，提高学生的阅读兴趣，使学生能及时地获取最新知识。 3、学校有远程教育装备.（二）建立健全各项制度，加强教学仪器、设备及校产的管理为保证学校基础设施、教学仪器设备等校产的保管和有效地利用，我校制定了各项管理制度，使各管理人员有章可循，校产确保不流失；使各种仪器、设备有效地服务于教学。 学校设立了图书管理员、教学仪器设备管理员，使各项管理有专人负责；对各种财物每学期进行一次清理登记，对新购置的物品进行入库造册，每学期初办好借用手续，期末做好归还登记。 使我校的财产既得到充分利用又做到有效的管理，保证各项财产不流失。 学校还重视了对后勤工作人员的思想教育，树立服务意识，做到服务到位，让师生满意。 四、教育经费1.教师工资按月足额发放。 (见工资表)学校的预算外资金全部纳入学校经费统一管理，做到收支两条线。 2.按规定发放教科书（见新华书店清单）3.我校经常与乡镇、村级领导联系，积极争取教育经费的投入，改善我校的办学条件。 近三年来乡镇、村教育经费投入情况如下xx年镇、村投入资金3000元；支付鼓号队添置。 xx年镇、村投入资金4000元；翻建地板，更换电线路等。 xx年镇、村投入资金5000元；硬化学校门口通道、添置图书.学校都能及时进行校舍、门窗、课桌修理和维护，不断添置教学设备；改善办学条件。 我校在财务管理上能遵循厉行节约、勤俭办事、合理使用的原则，严格财务审批审查制度，每学期在校务公开栏内公布帐目。 能严格按照上级规定向学生收费，期初公示收费标准，期末结清代办费，向家长公布，实行多退少补，学校虽然经费紧缺，但多年来，能坚持向社会作出承诺，不向学生多收一分钱。 五、教育管理与质量（一）教育教学1.重视校园及班级文化“十个一”建设。 加强课余文化建设，丰富校园生活。 多年来，我校课外活动的开展能在兼顾教育与情趣、知识与娱乐的前提下，努力让学生根据天资所好，各得其所。 2.加强制度建设，不断完善学校学生管理制度，形成良好的校风、学风。 3、加强课堂教学研究，转变学生的学习方式，促进学生学会学习。 学校几年来坚持开展课题和课程改革实验，把转变学生学习方式作为研究的重要内容，同时形成良好的学习习惯，促进学生全面健康发展。 4、积极鼓励并支持学生参加各项竞赛，扎实提高学生综合素质。 5、重视发掘原有资源，加强校本课程的研究，促进教育教学成果转化。 （二）学校德育工作 1、以“帮困助残”为契机，让学生成为一个有爱心的人。 2、以家长学校为切入口，关注学生心灵的成长。 3.我校十分重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论教导人”，收到了良好的教育效果充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生自己组织开展活动。 例如校广播站每天都会定时播放,对好的进行表扬。 4.