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县机关幼儿园优秀班主任考核评分细则姓名 年 月项目考 核内 容评分要求及标准自评园考评得分得分定性20%政治思想与师德表现(10分)有坚定正确的政治方向,忠诚党的教育事业,遵纪守法、为人师表、理念先进 ,关爱学生、尊敬家长、教书育人。 家长工作(10分)定期举办有质量的家长会、家长学校和社区活动,及时和家长交换幼儿的发展情况,按要求家访,并能认真记载,家园互联网、家长园地及时创办、更换,家长反映良好(4分)。近年,家长测评工作列居幼儿园前列(6分)。定量80% 公开教育教学(20分)能依据班级实际及幼儿发展目标,制定各类计划,并能按要求认真组织幼儿一日活动,每周参加集体备课活动研讨(10分)。近三年上过园级(含)以上公开课(10分)。班级管理(20分)工作责任心强,高度重视班集体建设和班级文化建设,与配班教师配合默契,班务工作认真(10分)。所带班级班风正、学风好,幼儿进步明显、德智体等方面发展良好,幼儿常规习惯良好,正常列居幼儿园前列(10分)。 获奖业绩(20分)具有较强的班主任工作能力,近六年有班主任工作经验或论文在县以上刊物或论文评比中获奖(510)。技能竞赛或论文在县以上获奖(25分)。辅导幼儿参赛并获奖(25)。校本研修(10分)积极参加园内外各项研修活动,注重个人进修规划,并按计划自我完善,自我成长。积极参加幼儿园园本课程的研讨,并不断提供资源,完成效果好(5分)。近五年,继续教育学分平均分达40分以上(5分)。任职资历(10分)符合教师任职资格(3分)。2007-2008学年度在岗(2分)。且在我园担任班主任工作累计不少于6年(5分)。合计县机关幼儿园优秀班主任考核评分细则姓名 年 月项目考 核内 容评分要求及标准考 评得 分定性20%政治思想与师德表现(10分)有坚定正确的政治方向,忠诚党的教育事业,遵纪守法、为人师表、理念先进 ,关爱学生、尊敬家长、教书育人。 家长工作(10分)定期举办有质量的家长会、家长学校和社区活动,及时和家长交换幼儿的发展情况,按要求家访,并能认真记载,家园互联网、家长园地及时创办、更换,家长反映良好(4分)。近年,家长测评工作列居幼儿园前列(6分)。定量80% 公开教育教学(20分)能依据班级实际及幼儿发展目标,制定各类计划,并能按要求认真组织幼儿一日活动,每周参加集体备课活动研讨(10分)。近三年上过园级(含)以上公开课(10分)。班级管理(20分)工作责任心强,高度重视班集体建设和班级文化建设,与配班教师配合默契,班务工作认真(10分)。所带班级班风正、学风好,幼儿进步明显、德智体等方面发展良好,幼儿常规习惯良好,正常列居幼儿园前列(10分)。 获奖业绩(20分)具有较强的班主任工作能力,近六年有班主任工作经验或论文在县以上刊物或论文评比中获奖(510)。技能竞赛或论文在县以上获奖(25分)。辅导幼儿参赛并获奖(25)。校本研修(10分)积极参加园内外各项研修活动,注重个人进修规划,并按计划自我完善,自我成长。积极参加幼儿园园本课程的研讨,并不断提供资源,完成效果好(5分)。近五年,继续教育学分平均分达40分以上(5分)。任职资历(10分)符合教师任职资格(3分)。2007-2008学年度在岗(2分)。且在我园担任班主任工作累计不少于6年(5分)。合计县机关幼儿园优秀班主任考核评分表 2008 年 10月项目考 核内 容评分要求及标准王海燕 杨萍刘义娟杨学青陈海燕丁志秋定性20%政治思想与师德表现(10分)有坚定正确的政治方向,忠诚党的教育事业,遵纪守法、为人师表、理念先进 ,关爱学生、尊敬家长、教书育人。 101010101010家长工作(10分)定期举办有质量的家长会、家长学校和社区活动,及时和家长交换幼儿的发展情况,按要求家访,并能认真记载,家园互联网、家长园地及时创办、更换,家长反映良好(4分)。近三年,家长测评50%列居幼儿园前列(6分)。46464644646定量80% 公开教育教学(20分)能依据班级实际及幼儿发展目标,制定各类计划,并能按要求认真组织幼儿一日活动,每周参加集体备课活动研讨(10分)。近三年开过园级(含)以上公开课(5-10分)。101010101051051010105班级管理(20分)工作责任心强,高度重视班集体建设和班级文化建设,与配班教师配合默契,班务工作认真(10分)。所带班级班风正、学风好,幼儿进步明显、德智体等方面发展良好,幼儿常规习惯良好,正常列居幼儿园前列(5-10分)。108109107107108107 获奖业绩(20分)具有较强的班主任工作能力,近六年有班主任工作经验或论文在县以上刊物或论文评比中获奖(510)。技能竞赛、论文在县以上获奖(25分)。辅导幼儿参赛并获奖(25)555 10555102255555校本研修(10分)积极参加园内外各项研修活动,注重个人进修规划,并按计划自我完善,自我成长。积极参加幼儿园园本课程的研讨,并不断提供资源,完成效果好(5分)。近三年,继续教育学分平均分达35分以上(5分)。55
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