备课组长职责

备课组长职责 备课组长是在教导处、教研组长的领导下，根据教研组教学计划，完成所在年级的教学计划的具体组织者、实施者。主要负责本备课组的教学工作，其主要职责是： 1、参加教研组长召集的教研组大会， 共同研究教研组工作计划，并按会议分工贯彻执行。 2、组织本备课组教师认真学习教学大纲教材， 拟订学期授课计划，教学进度，教研教改课题和第二课堂活动计划，经教研组长审定后，组织本备课组教师贯彻执行。 3、抓好集体备课，认真研究教学规律，精心设计课堂教学。保证每周一次的备课组活动，做到定时间、定内容、定中心发言人，明确教学目的要求，重点难点，贯彻以学生为主体的教学原则，做到教学要求进度作业质量考核标准的统一。 4、组织本备课组教师经常检查教学计划进度执行情况和学生作业负担情况，督促检查本组教师落实教学常规情况，发现问题采取措施及时解决。 5、组织任课教师准时参加校内外教研活动、研讨课活动，组织教师评议，取长补短，做好记录。6、配合教导处经常听课，并及时与任课教师交换意见。要对本组青年教师的常规教学的指导工作，着力提高青年教师的敬业精神、业务能力，不断提高青年教师的教学水平。 备课组基本情况：组长：组员：教研组长职责教研组长是本学科的学科带头人，是本学科教学、教研工作的领导者和组织者，对本学科教学质量全面负责。其职责如下： 1、教研组长主持教研组工作，组织本组教师学习有关的教育方针、政策，贯彻执行教学计划、教学大纲，并向教导处汇报工作。2、根据学校工作计划，制定教研组年度和学期工作计划；审查本教研组内各备课组工作计划；期末写出教研组工作总结。3熟悉教学业务，努力成为学科带头人。带领全组教师不断提高教学水平，承担有关本学科的教研专题，组织写好教学论文。 4、协助教导处搞好本学科的赛课、征文等竞赛活动。负责本学科资料的收集和整理工作。5、每月开展一次教研组活动。活动做到有计划、有记载、有小结。指导协调备课组开展备课活动，参与备课组备课，了解备课组教师的备课情况，发现问题及时研究解决。为提高本学科的教学质量负责。6、掌握本组教师备课、讲课、作业批改、辅导的情况，评价本组教师的业务水平和教学效果。落实学校常规教学基本要求。帮助教师总结经验，掌握规律，提高教学水平。教研组基本情况：组长：组员：年级组长职责年级组长在学校德育处、教导处的领导下，重点组织全年级班主任和科任教师抓好本年级学生的管理和思想政治教育工作。其主要职责是：1、负责协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系，提高年级的工作效能。引导教师关注教学业务的研究，形成组内学习的良好氛围。2、督促班主任履行其职责，指导班主任实施班级工作计划，协助德育处考核班主任履行职责的情况。 3、协同班主任、科任教师每学期调查、分析、研究学生的思想学习情况，根据学生存在的问题，及时做好思想教育工作。 4、认真组织开展好适合本年级特点的各种教育活动，协同班主任组织本年级学生开展社会调查、社会实践活动，配合学校开展好全校性的教育活动。负责抓好本年级学生的集队、集会、文体活动、课间秩序和清洁卫生的管理，以及课室教师办公场所的日常管理。 5、要指导、带领、督促本年级组教师努力完成上级及学校下达的各项任务。合理安排好本年级教师调代课工作，中餐、课管工作，协助学校各部门收发各项资料。6、协助班主任做好本年级后进生的教育转化工作，及时处理本年级违纪事件，遇有重大违纪事件应及时向学校反映并调查，提出处理建议。 年级组基本情况：组长：组员： 教导主任职责 教导主任在校长的直接领导下，主持教导处全面工作，负责全校教学工作的组织与管理，具体职责是： 1、协助校长贯彻执行国家教育方针，按教育规律办学，全面完成学校教育教学任务，协助校长制定和组织实施学校的教学、组织教学检查，定期分析总结。 、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，协助校长选配班主任和教研组长，审查教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导。负责教学工作的组织、检查与指导。、按时召开教研组长、备课组长及任课教师会议，分析阶段教学工作开展落实情况，总结经验教训，提出下阶段教学工作要求，推动教学、教研工作的开展。、通过参加备课、听课、教研活动及常规检查等途径，调查了解教师的教学情况，并及时分析研究，总结推广先进经验，提出改革教学，提高教学质量的意见。 、组织调查学生知识掌握、能力发展、学习方法改进等情况，发现问题及时组织力量弥补或限期解决。检查督促各年级及任课教师完成教学任务。、组织教师的理论和业务进修。协助校长制定教师进修计划，检查教师进修情况，充分发挥老教师的传、帮、带作用，培养教学骨干和新生力量。健全教师业务档案。、主持教导处的日常行政工作，审查处理有关教学工作的各种上报材料、来文、来函。负责对教师及教务人员的考勤及常规工作的检查与指导，保证全校教学工作正常进行