2018小学数学教研组工作计划范文

2018小学数学教研组工作计划范文 1份好的工作计划可以更好的展开以后工作，关于小学数学教研组工作计划怎样写呢？小编今天整理了2018小学数学教研组工作计划范文，希望与大家分享。2018小学数学教研组工作计划范文（1）北国早春，春寒料峭，当正月105的礼花还未燃放，当春季的花还未开放，我们已返回校园，开启了新学年的新征程。2018年的工作将是高标准、高质量、高强度的1年。1、 指点思想2018年是我区区域性课题我要学3段1思教学模式总结和延续推行的重要年份，也是我区高效课堂达标课验收的最后1年。新的1年要充分发挥教研员的研究、指点、引领和服务作用，在课改和教研方面下硬工夫，开好创新性的教研会，实现常态课堂高效化，真正全面提高教学质量。2、 主要工作（1）常规工作1、制定计划3月初和9月初根据学科特点、课改要求和个人长远计划，并结合市小教部和师校工作重点制定切实可行的教研工作计划。2、坚持推门听课继续坚持下基层推门听课、互动式评课工作，听课面要全，重点指点教师灵活应用3段1思教学模式，突出先学后教理念，重点在学生学习方式的转变上加大力度。打造高效力、高效益的课堂。3、继续参与验收区课改合格课，市级优秀课评选配合区教育局1起继续验收区级课改合格课，并从中总结经验、查找问题，及时反馈。参与市里优秀课评选等工作。4、培养新教师、建立典型教师对本学科新教师、典型教师进行跟踪听课指点，及时做点滴成绩积累期末构成材料。建立新的典型教师跟踪培养，要在学科教研活动中优选典型教师、骨干教师上研讨课，争取教研活动的效果最大化。5、发挥兼职教研员作用根据学科教师情况重新选出兼职教研员，使兼职教研员队伍年轻化、知识化、能力化。不但在本校内起到带头作用，还要让她们的作用面最大化。6、关于考试命题工作认真完成每学年4次命题工作，其中包括每学期的期中、期末考试命题。依照局里和学校要求做到符合课标，紧扣教材，合适学生学习实际。并且做到保密、出题质量、校订等认真、仔细。最重要的1点是通过考试让学生、家长、社会、上级等都满意，保住xx区学生的不流失。（2）科研工作1、关于科研课题在做好常规工作的同时，在深化区域性课题上要再研究、再思考，要有所创新，拿出1些具体可行的学科指点性意见（课题、讲座），将3段1思 与先学后教、小组合作学习有机结合起来，培养学生的核心素养。2、关于教研活动2018年主题是：走学科特点区域性课题之路，打造学科高效课堂。上半年的教研会在xx1小召开，研究主题是小学数学实践活动课。下半年的教研会在xx2小召开，研究主题依然是小学数学实践活动课。不管是哪1种别的教研活动，都要灵活或创造性的应用3段1思教学模式，体现先学后教理念，推动小组合作学习的展开，突出学生的主体性和主动性的发挥。3、工作措施1、继续认真研读教材和课标，吃透教材的编排体系和内容要求。利用好网络、微信公众平台多学习，养成看书学习的好习惯。珍惜外出学习的机会，把学习和体会及时转达并应用于常规的教研工作中。2、带领小教部教研员到基层学校推门听评课，遵照听课纪律，遵照工作时间，讲求工作效力，创新工作方式。严格遵照学校的规章制度，并起带头作用。3、围绕区域性课题展开教研活动，用先学后教理念作指点，切实提高小组合作的高效性，通过展开教研会提高教师的科研能力和教学水平。4、积极参与学校的各项公益性劳动，按时参加好学校的政治、业务学习及大型活动，为学校的发展及xx学校教育的发展谏言献策，切切实实的把学到的东西利用到教研工作当中。用饱满的热忱，向上的能量带领小教部全部教研员展开好各项有效的教研活动，认真完成好学校的各项工作。2018小学数学教研组工作计划范文（2）指点思想以课程改革的精神为指点，在学校教导处、教科室的领导下，牢牢围绕教师、学生、质量这3个关键词，认真贯彻落实省教育厅等部门颁发的5严要求，结合吴义明工作室的工作，进1步落实课堂教学常规，关注学生自主学习，总结推行教学模式，努力提升我组数学教师的教研能力和常态课教学的实行水平，增进我校数学教学质量的不断提高。主要工作1、健全学习机制，用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养，丰富自己的底蕴，提高本身素质，提升教育教学业务水平，努力做品德高尚、学识渊博、业务高深、言行儒雅的人。1、继续展开理论自修。理论自修即自读教育名着和教育杂志活动。在自读学校赠阅的教育名着和为教师定阅的教育报刊时，应作适当笔记摘抄，以增强读名着、报刊的实效性。具体要求是每位组员每个月读书摘抄不得少于。2、定期组织集中学习。拟每个月1次，组织数学教师进1步学习数学课程标准(修订版)，学习使用县优化学生学习进程小学数学课堂教学模式等。3、继续做好网上学习。网上学习是教师继续教育的重要组成部份，我县教师进修学校继续教育网是教师升级、评优的重要根据。向组内教师转达继续教育的重要性，催促全组教师学完规定课时数，认真完成好主、客观题作业。4、鼓励笔耕增进反思。笔耕可以将教育教学的体会、经验、思考、建议和教训等记录成文，写成文章，促进从经验到理论的上升。我们鼓励全组教师及时反思总结平常的教育教学，撰写随笔、叙事、案例、论文等，并积极投稿县以上教育报刊，每学期上传校园网2篇。积极参加南京市xx年度优秀教育论文、优秀教案或教学课件等评比活动。2、贯彻5严要求，从常规入手抓出教学实效本学期将宣扬贯彻省教育厅、省委组织部、省委宣扬部、省监察厅关于规范中小学办学行动深入实行素质教育的意见精神，引领全组教师重视优化课堂教学，做好学生的有效辅导，努力协力提高教学质量。1、集中精力上好常态课。在新的教育情势下，要在认真研究教材，研究教法，研究习(试)题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。新基础背景下的课堂教学，必须去掉表面的繁华，回归到质朴而真实的状态中来。返朴归真的课堂就是为学生发展而进行的，应是反应师生真实水平的平常课。因此必须加强常态课的督管。根据学校安排，1、2年级是教科室刘继业主任负责，3、4年级是校长室吴义明校长负责，5、6年级是教导处章志勤主任负责。同时，提倡教师间的同伴互助，相互听课，共同提高。每位教师每学期听课不得少于10节;市、县学科带头人、优秀青年教师、县教坛新秀、教研组长每学期听课不得少于15节，认真作好听课笔记，每个月底检查。2、正确掌控好继承与创新、接受性学习和探究性学习、展现课与常态课、教学质量的提高与学生学习习惯、减轻太重的课业负担与学习上的刻苦研究精神等之间的关系，加强多种媒体使用研究，强化常态课的课堂效益。3、继续做实组内研究课。根据学校教科室的统1安排，继续展开同课异构、同质异构的组内研究课。全组教师听课时必须使用溧水县课堂听课评价表，并及时评价，实事求是地给出等第。课后由各年级备课组长负责牵头，公道安排时间，组织备课、上课、听课及其听课后的研讨活动。4、引导教师精心布置作业，用好评价手册、补充习题，做好错题订正，加强对学困生的辅导。作业和检测要寻求实效，努力做到即练即批，有错必纠，有纠必改，及时反馈。要重点关注3年级数学评价手册。5、组织青年教师展开学科考试命题比赛，努力提高教师研读教材的水平和命题能力。3、展开丰富数学活动，以特点活动发展数学素养。在贯彻5严要求的同时，注意展开1些富有特点的数学活动，让学生在活动中快乐学习。1、展开学习中小学学生学习规范条例的活动，以其规范学生的学习行动，优化学生学习进程的每个环节，逐渐构成学生良好的学习规范，增进学生的发展。要以小学生数学学习习惯养成教育为重点，加强学生学习品质教育，努力提高学生自主学习的能力和水平。2、积极举行我校小学生生活与数学比赛活动，丰富小学生的数学学习生活。今年活动的主题是：用数学画、数学诗、数学创造的制品、数学小论文等情势反应新中国60年的变化。可以是社会的、学校的、家庭的，也能够是科学的、自然的、想象的。低年段以画、诗歌、童谣、小游记、数学漫画等情势，高年级以童话、自制作品、实验报告、小论文等情势，给学生以多种展现的机会，并发展其数学素养。3、各年级举行不同类型的比赛活动，本学期1年级展开口算笔算，4年级展开数学补充浏览教材比赛，既能提高学习乐趣，也能使双基得到落实。4、扎实各类研究，以课题研究组建研究共同体学校作为南京市xx教科研基地学校，有着市学校优秀教科室，数学组更是具有着较多的高级别课题，本学期应积极做好以下工作：1、着力抓好学校课题。依照上级课题研究管理的要求，认真扎实做好xx 计划立项课题研究，加强课题研究的进程管理，注意研究成果的积累和利用，着力抓好我们数学组的两个课题：与和凤小学联合研究的省重点课题小学数学课堂教学中教师低效发问的调查与对策研究本学期准备结题。继续深入进行小学数学教学中引导学生自主反思性学习的实践与研究等市教育科学计划课题的研究，认真按上级课题管理要求，总结课题阶段性成果，做好课题年审。2、催促个人课题研究。由各年级备课组长催促已立项的市、县个人课题研究老师积极进行课题研究，注意将教师的个人课题研究与教研课、常态课紧密结合，并指点教师做好课题研究的资料积累和成果利用。3、教研活动研究。积极参加城乡交换教研组合作研究，对柘塘中心小学数学组进行帮扶活动1次。本学期还将承办南京市小学教 导主任班主题教研活动。5、建设工作室， 以丰富活动构成教研特点通过吴义明工作室，充分发挥我组数学骨干教师的示范、辐射、引领作用，带动全组教师共同成长，并逐步构成的1套研究制度，力争有成效、有特点。1、定期分享。让吴义明工作室全部成员轮番为全组教师献上我精彩的讲座，如新课标的学习、对当前教学热门的思考、学生基本学习经验的习得等。2、推行模式。进1步总结梳理实验小学教学模式，从预习导学互动研讨练习巩固拓展延伸4个方面整理出13年级、46年级两个学段的讲稿和学稿。3、课堂研究。结合教学模式的研究，展开骨干教师挂牌课活动，承办全县教学模式使用研讨活动;组内教师有参加教学比赛活动，要精心组织磨课活动;研究新课程背景下的阶段性检测要求，加强对练习课和温习课的教学研究，丰富练习情势，提高学生的应变能力.2018小学数学教研组工作计划范文（3）新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，牢牢围绕提高课堂教学效力这个中心，即以学生为本，以校为本的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：7年级(1)班7年级(6)班教学内容安排：完本钱期教学任务。使两班数学成绩有1定的提高。1、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。2、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益在备课中，积极展开共同研究，全面合作的活动，努力增进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟习教学业务，具有1定教学业务水平合格教师。3.加强对自己知识水平的提高，俗语说，要想给他人1杯水，自己首先有1桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。5.初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思惟能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让落后的学生认识到自己依然是老师的好学生，又使学习较好学生意想到自己还有不足的地方，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，平常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。2018小学数学教研组工作计划范文（4）认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行动和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。具体工作：1、认真学习理论，明确课改方向。要把理论学习作为伴随课改全程的活动。2101世纪，是1个信息时期，知识不断更新，新的理念不断出现，学习成为现代社会生活的重要方式之1。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将兼顾安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，避免东施效颦;既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，避免人云亦云。采取理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并常常组织交换，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指点自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期1样，每周1篇学习笔记，1月1篇案例设计1篇教育故事。2、严格履行常规，提高教育质量。严格履行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格催促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象产生，如有特殊情况确切需要调课的必须报请教导处批准。2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规，修订我校教学常规要求，使全部教师明确要求，自我对比，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡推门听课，翻本检查工作制度，继续实行学月常规检查制度。3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、