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优秀 班主任工作经验交流发言稿 班主任工作经验交流发言稿主题教人求真，学做真人巫廷献尊敬的各位领导、老师大家好。 首先非常感谢学校领导对我的信任，让我有机会站在这儿跟前辈们一起分享我的工作。 此时我的心情用忐忑一词来形容，是再适合不过了，因为在座的有很多比我工作经验更为丰富的老教师、老班主任，如果说是经验交流，总有一种班门弄斧的感觉，所以我觉得今天的发言只当抛砖引玉，有不当之处，敬请各位老师批评指正。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，但我却非常享受那帮小鬼叫我“老班”的感觉，那是一种肯定与亲近。 下面我将从四个方面来谈谈我的工作心得 一、走到学生当中、深入学生心里，让他们亲师、信道每个人都渴望被关注、被认可、被接纳，对于刚入学的新生而言，所有的环境都是陌生的，陌生得让他们学会去紧闭自己的内心，防备着周遭的事物，而此时如果班主任愿意走到他们当中，这或许是我们赢得班主任管理的第一步信任。 信任。 在一个学期当中，我们有很多的机会能深入到学生当中，比如军训、篮球比赛、手语比赛、校运会等等，在众多的活动中，只要他们还在，我也在。 军训时，不管细雨绵绵还是骄阳似火，我都会和他们一起，共同沐浴着秋雨的洗礼亦或是骄阳的考验，看着他们倒下再站起来、陪着他们学会坚强并记下他们点滴的进步，与其分享，让他们感受到原来班主任离自己并不远。 与此同时，我还叫同学们养成写周记的习惯，或许他们交上来的周记只有那么两三行，但我也会认真的写下评语，一来二往，很多学生就愿意把自己的心里话写在周记本上。 周记作为我们交流的工具，当然也是相互信任的凭证，更是让学生“亲师、信道”的一个好的途径。 二、注重习惯的培养，营造良好的班风1416岁的学生，可塑性很强，他们犹如一艘在茫茫大海中航行的船只，需要老师的指引，才能更好地把握自己的航向。 在开学之初，我就着重于学生行为习惯的培养，让他们懂得从小事做起。 比如下课之后要把自己的椅子翻到桌子上面，这一点，他们一直都做得很好。 当然与习惯的养成同样很重要的那便是营造一个积极向上的良好班风。 俗话说“做人德为重”，所以在班风的营造中，我把“学做人”放在第一位，要让学生学会在鱼龙混杂的环境中懂得去明辨是非、懂得去取舍，因而我把礼记中庸里面的一句古训“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”作为我们班的班训并写在教室后的黑板上，以便时刻提醒同学们，让他们学会去思辨，要做一个有辨别能力的人。 其次，我希望他们能够成为一个知荣辱、晓礼节的人，所以我把“礼义廉耻、忠信孝悌”这八个字作为我们班的班魂，希望他们在人生的每个阶段都能扮演好自己的角色，从而成为一个“大写的人”。 三、为人师表，率先垂范，以身作则班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。 班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。 因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。 对于我们班来说，个别宿舍的内务得不是特别理想，有一次去检查宿舍卫生时，我发现在206宿舍一号床底下有些食品包装袋，我就弯腰下准备借助一个衣架把垃圾弄出来，此时有个学生说“你们好意思吗？有垃圾让老班亲自动手？”话音刚落，就有学生主动把垃圾干净，别擦拭了玻璃窗。 对于这一行为，不管他们是出于真心的还是被动，至少他们迈出了第一步，让人欣慰的第一步。 四、以我心换你心，便是一颗真心教育家夏沔尊曾说过没有爱的教育就像池塘里没有水一样，不能称之为池塘。 没有爱就没有教育，爱，是班级管理的一个基础。 做一个老师，必须要有一腔爱心。 爱学生才能培养学生的爱心，只有对学生倾注了爱心，让学生感受到了老师的爱，才能获得学生的信任和尊重，才能让学生体会到班级的温暖与和谐。 我们班主任老师们每天清晨都会在课前来到班里，讲安全、抓纪律、看卫生、查出勤、督促学习，不足之处组织学生风风火火及时落实。 只是，有时我们往往忘记了去表达我们的关爱。 天冷了，一句叮咛；学生进步了，一句表扬，一个肯定的眼神这些在学生眼里，就是爱，就是前进的动力。 一直以来，都觉得自己很“笨”，所以在班级管理中也只能用“笨”的方法去感化学生，以增强学生的归属感、荣誉感。 在他们生日的时候，给他们发一条祝福短信；在他们迷茫的时候，一起在操场边散步；在他们需要指引的时候，给他们一张小卡片，上面都是我用心去写的语句，或许不能算是“良言美句”，但句句出自于心意。 我相信再冷的心也能捂热，再热的心不悟也会变冷，所以，请不要吝啬您对学生的夸奖，一句话，或许也能唤醒一个沉睡的人。 以我心换你心，便是一颗真心，我坚持着用真心去管理班级，因为我要对得起“老班”这个称号。 总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导