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文档简介

2019 人教版一年级音乐上册教学计划人教版一年级音乐上册教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分 下面是 2019 人教版一年级音乐上册教学计划 请参 考 2019人教版一年级音乐上册教学计划一 教材分析 作为全新的教材 在编写中体现了以下基本理念 强调 以学生发展为本 注重学生个性发展 以审美为中心 以文化为主线 单元主题 加强实践与创造 一年级上册共编 个主题单元 基本内容包括 聆听 表 演 编创与活动 重点内容 新教材的曲目选择 考虑作品的 思想性 艺术性 民族性 注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听 性 降低过难的识语要求和过高的技能技巧 一年级采用图谱 为主 在创造与活动中 开展多种形式培养学生的创新精神和 实践能力 评估多方位 多角度 形式丰富多彩了 二 学段目标 激发和培养学生对音乐的兴趣 开发音乐的感知力 体验音乐的美感 能自然地 有表情地歌唱 乐于参与其他音乐表现和即 兴创造活动 培养乐观的态度和友爱精神 三 具体目标 一 感受与鉴赏 感受自然界和生活中的各种声音 用声音或打击乐器模 仿 听长短音 体验不同情绪的音乐 聆听进行曲 舞曲 儿歌不同风格作出相应动作 聆听不同国家 地区 民族的儿歌 童谣及小型器乐曲 片段 初步感受风格 二 表现 歌唱的正确姿势 每学年背唱 首歌曲 学习常见的打击乐器 为歌曲伴奏 能作简单的律动 歌表演 认识简单的节奏符号 三 创造 用人声 乐器声模仿自然界或生活中的声音 歌词的创作活动 线条 色块 图形记录声音或音乐 四 音乐与相关文化 乐于与他人参与活动 用简单的形体动作配合音乐节奏 声音与生活的探索 四 教学措施 面向全体 因材施教 充分运用现代教育技术手段 遵循听觉艺术规律 空出学科特点 音乐教学各
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