寻访红色印迹.doc

“寻访红色印迹，寻找火红岁月”纪念中国共产党成立90周年学生暑期实践活动方案 今年是中国共产党成立90周年。为了全面回顾党的光辉历程、歌颂党的丰功伟绩，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，学校在全校团员青年中开展“寻访红色印迹、寻找火红岁月” 暑期主题实践活动。一、活动目的寻访90年来我省在革命、建设、改革各个历史时期有代表意义、发生过典型事件的红色景点、爱国主义教育基地、党史教育基地和重大建设成就地等，以及不同时期作出突出贡献的老党员、老英雄、老模范和为经济建设、社会发展默默奉献的青年典型。营造纪念中国共产党成立90周年浓厚氛围的有效抓手，有助于增强广大青年学生对党和社会主义祖国的热爱，更好地把坚持爱国主义与坚持社会主义、坚持党的领导统一起来，积极传承党的优良传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，自觉按照党的要求树立远大理想，承担时代使命。二、领导机构1、领导小组组长：唐玉娣成员：徐惠珍 章晓红 邱才妹 周华伟2、工作小组组长：周华伟（兼）成员：李红干 童云波 郑伟 徐佳静 包晓明 方永平 万春彬 张宇嘉 李景贤 周阳3、地（市）区联络人及联系电话（团委老师和团干部学生干部组成）杭州市：徐佳邮箱：朱艺之高一3班 陈晔佳高一1班傅瑜琦初二2班 陈敏高一2班嘉兴市：包晓箱：李景贤 高一4班 周阳 高一2班 方初 高一2班 马君怡高一7班湖州市：李红箱：敖雨飞高一6班 许庆 高一5班宁波市、舟山市：童云伟高一2班 韩宁高一3班 徐子卿高一3班（宁波）邮箱：黄思卓 高一6班（舟山）邮箱：绍兴市：周华箱：曹思珂高一8班 钱依瑶 高一7班台州市、温州市：郑陈佳高一8班 王海高一1班（台州）邮箱：周密高一8班（温州）叶诗瑶高一5班（温州）邮箱：金华市、衢州市：方永龚涵雨 高一8班（金华）骆天艺高一5班（金华）邮箱： 雷雨晴 高一3班（衢州）邮箱：丽水市：万春张宇嘉 高一8班 柳逸舟高一2班邮箱：4、地（市）区联络人职责负责指导联络当地学生开展相关的暑期实践活动，积极主动联系当地的同学，帮助并参与寻访小组的组织和实践过程。负责整理本地区学生暑期实践分组、参加人员、实践内容、成果反馈等情况，并把统计后的表格、资料汇总整理好发给地区级联络老师；学生碰到问题，及时向地区级联络老师报告，地区级联络老师负责处理协调，并及时向学校报告。在当地，重大的暑期学生实践活动，地区级联络老师要参加并观摩。三、寻访内容1、寻访红色印迹：寻访90年来在党的领导下我省在革命、建设、改革各个历史时期有代表意义、发生过典型事件的红色景点、景区、爱国主义教育基地、党史教育基地和重大建设成就地等。2、寻找火红岁月：寻访90年来，在不同时期为党的事业、国家发展、民族复兴、社会进步和人民幸福作出突出贡献，乃至献出宝贵生命的共产党员、英雄模范以及为经济建设、社会发展立足岗位默默奉献的青年典型和先进集体。四、活动组织与要求1、参与同学：全体学生（包括初、高中及剑桥高中校区。要求以每个地市同学自行组织寻访小组，人数不限，做到“当天当地”完成。）2、组织安排：组织准备阶段：各位同学，应在7月初主动于当地市联络同学联系，积极参与组成寻访小组，并于7月15日之前完成，确定实践主题和人员分工，安排实践时间和内容，并且把活动策划方案表格发送到地市级联络员邮箱。活动实施阶段：在当地开展寻访活动，采集各类文书档案、历史图片、音频视频资料，可以自主设计寻访方案，自主开展寻访活动，自主参与媒体互动，实现在“访”中“学”，在“学”中“行”。总结表彰展示阶段：对各项资料进行总结整理，请于8月25日前发送到地市级联络员邮箱，学校将评选表彰优秀寻访团队和先进个人，学校将在学期初通过橱窗展板、成果汇报册、班团课、视频展播、英雄事迹报告会等形式进行成果展示。3、反馈形式：以图片、文字、影像等形式，上交一篇以上“寻访日志”（图片、影像以文件形式发送）或者寻访报告，请于8月25日之前把寻访内容发送到地市级联络员邮箱。4、安全事项：在当地组织开展寻访活动前，要及时地告知家长活动的时间、地点、出行方式、活动内容及人员组成情况，以便家长能够及时联系。开展寻访活动的过程中要注意安全，做到有组织，有纪律，不擅自行动。 杭州外国语学校学生处杭州外国语学校团委2011年6月 附件 “寻访红色印迹、寻找火红岁月”暑期实践活动表团队名称： 团队组长：许浩平 联系电话访队成员傅越、季媛寻访红色纪念地数 开展现场活动数 寻访典型人物数 参与寻访人员数 活动内容策划方案可另“寻访红色印迹、寻找火红岁月”暑期实践活动表团队名称：团队组长许浩平联系电访队成员傅越、李季媛、孙陈晨、王易阳、陈玉颖寻访红色纪念地数1开展现场活动数1寻访典型人物数0参与寻访人员数6活动内容策划方案参观浙江革命烈士纪念馆，了解为了我