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1/5重读十大关系省规划院院长陆效平的学习体会从小喜欢读书。小时候家里唯一的书就是毛泽东选集,也就成为我课外知识的唯一来源。虽然似懂非懂,但还是喜欢。毛主席的语言,豪放不羁,肆意张扬,逻辑严密,通俗易懂,毫无现行政论文体的教条僵硬,一派王者风范,无人能敌。中学时上政治经济学课。颇感兴趣。于是利用暑期在家翻读了论十大关系。很深刻地理解了计划经济所要理顺的各种关系,一种平衡的思想。将近三十年过去了,中国发生了巨大的变化,计划体制也被社会主义市场经济所替代,经济已连续近二十年高速增长,但各种社会问题也随之而来,如贫富差距,环境污染,耕地减少,资源短缺,区域不平衡等等。因此中央提出了“科学发展观”。在深入学习实践科学发展观活动中,我重新读到了毛主席关于科学发展观的很多论述,其中就有论十大关系中的一些论断,高屋建瓴,高瞻远瞩,至今仍有现实的指导意义,不禁深深折服。1956年4月25日,毛泽东在政治局扩大会议上作了论十大关系的报告。当时,生产资料私有制的社会主义改造已取得初步胜利,党和国家的工作重点也在向社会主义2/5建设方面转移。从1953年开始执行第一个五年计划已有3年多的实践经验。对于苏联经济建设中的一些缺点和错误也逐步有所了解。以苏联的经验教训为戒鉴,总结自己的经验,探索一条适合中国情况的建设社会主义道路的任务,已经提到了中国共产党面前。1956年2月后,毛泽东用了两个多月的时间先后听取了中央34个部委的汇报,汇报的内容主要是有关经济建设问题的调查研究。关于正确处理十大关系的思想,就是在这个基础上,经过中央政治局的几次讨论,由毛泽东集中概括出来的。十大关系包括1、重工业和轻工业、农业的关系2、沿海工业和内地工业的关系3、经济建设和国防建设的关系4、国家、生产单位和生产者个人的关系5、中央和地方的关系6、汉族和少数民族的关系7、党和非党的关系8、革命和反革命的关系9、是非关系10、中国和外国的关系。其基本论点是在重工业和轻工业、农业的关系问题上,要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业在沿海工业和内地工业的关系问题上,要充分利用和发展沿海的工业基地,以便更有力量来发展和支持内地工业在经济建设和国防建设的关系问题上,在强调加强国防建设的重要性时,提出把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。只有把经济建设发展得更快了,国防建设才能够有更大的进步在国家、生产单位和生产者个人的关系问题上,三者的利益必须兼顾,3/5不能只顾一头,既要提倡艰苦奋斗,又要关心群众生活在中央和地方的关系问题上,要在巩固中央统一领导的前提下,扩大地方的权力,让地方办更多的事情,发挥中央和地方两个积极性在汉族与少数民族的关系问题上,要着重反对大汉族主义,也要反对地方民族主义,要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设在党和非党的关系问题上,共产党和民主党派要长期共存,互相监督在革命和反革命的关系问题上,必须分清敌我,化消极因素为积极因素在是非关系问题上,对犯错误的同志要实行“惩前毖后,治病救人”的方针,要允许人家犯错误,允许并帮助他们改正错误在中国和外国的关系问题上,要学习一切民族、一切国家的长处,包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法,要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。半个世纪过去了,今天的时代背景已发生重大变化,但毛主席提出的十大关系,大部分仍是我们今天所应重视和需要处理好的。在市场经济体制下,对各类产业的协调发展有了较为有效的调节机制。但在很多情况下,由于”市场失灵”,仍政府有形的手对社会经济发展进行调控。比如,经济增长了,但地区不平衡却依然存在,贫富差距甚至在拉大,没有做到全体人民共同分享经济增长的成果。所以毛主席提出的正确处理沿海和内地关系,国家集体个4/5人的关系等的原则对处理今天的问题有重要指导意义。目前中央和地方的关系也值得我们思考,如何发挥地方的积极性,如何处理好中央和地方在经济发展中全局和局部的矛盾,是深入学习实践科学发展观的重要主题。在经济全球化的背景下,中国和外国的关系更加错综复杂,有政治的,经济的,国防安全的。但毛主席提出的学习一切民族、一切国家的长处,包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法永远不会过时。民族问题,政治体制的问题,建立和谐社会的问题,其实在毛主席的汉族和少数民族的关系,党和非党的关系,革命和反革命的关系,是非关系等论述中都有阐述,可能只是侧重,角度有所不同。今天,我们深入学习实践科学发展观,重温老一辈无产阶级革命家的经典思想,更深刻领会到了胡锦涛总书记提出的科学发展观,其一脉相承的马克思主义毛泽东思想理论体系的内涵,更加认识到科学发展观对当今中国继续全面发展的
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