人教版九年级上册化学期末考试试题及答案[1].doc

人教版九年级 （上册）化学 学科期末试题及答案第I卷（选择题，共40分）可能用到的相对原子质量：H 1 ；C 12 ； O 16 ； Al 27； Cl 35.5 ； Fe 56 ； Pb 207 一、 选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。）1、下列物质中，属于纯净物的是( )A、汽水 B、原油 C、矿泉水 D、化学式为CuSO45H2O的一种物质2、下列变化属于物理变化的是( )A、铁锅生锈 B、木炭研碎 C、炼铁 D、石墨变金刚石3、化学变化一定存在( )状态和颜色的变化 发光，放热 生成新物质 气体的放出 能量的变化A. B. C. D.4、下列实验操作中正确的是( ) 过滤 闻气味 点燃酒精灯 取少量液体 A B C D5、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是( )A干冰用于人工降雨 B天然气用作燃料 C用金刚石裁玻璃 D用石墨做铅笔芯写字6、关于催化剂的说法正确的是（ ）A、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B、化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D、过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气7、将下列化学反应按照化学反应类型分类，其中一种与另外三种不属于同一类型，它是( )A、氯酸钾与二氧化锰混合后，加热反应 B、加热碳酸溶液C、电解水 D、一氧化碳与氧化铁混合后，在高温下反应。8、下述关于分子和原子的说法，正确的是( )A、在化学反应中，分子种类一定发生变化B、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子。C、混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D、原子是保持物质化学性质的最小粒子9、能够使硬水得到软化方法是( ) A加肥皂水 B过滤 C煮沸 D做消毒处理10、有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是( )元素ABC其形成的粒子结构示意图A、它们之间可形成化学式为AC的化合物 B、它们原子的核外电子层数相同C、A的粒子结构示意图表示的是原子， B、C表示的是阳离子D、它们之间可形成化学式为B2A的化合物11、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )选项需区别的物质选择的试剂或方法A二氧化硫与二氧化碳闻气味B空气与氧气带火星的木条C红磷与白磷取少量放在空气中同时加热D氮气与二氧化碳燃着的木条12、下列图像能正确反映对应变化关系的是A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间13现有铁和另一种金属组成的混合物，在56g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生氢气的质量为m。下列说法正确的是 A若混合物为Fe、Al，m可能是02g B若混合物为Fe、Zn，m不可能是02gC若混合物为Fe、Zn，m可能是01g，则该混合物中铁的质量分数为50D若混合物为Fe、A1，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7314、将金属锰条（Mn）、镁条（Mg）和铜片分别投入稀盐酸中，锰条和镁条上均有气泡产生，将镁条投入到硫酸锰溶液中有锰析出，则Mn、Mg、Cu三种金属活泼性由强到弱的顺序是( )A、Mg、Mn、Cu B、Mn、Mg、Cu C、Cu 、Mn、Mg D、Mn、Cu 、Mg15、“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为( )A、+1 B、+2 C、+3 D、+416、据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是( )A、乙醇的相对分子质量为46B、一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C、乙醇中C、H、O三种元素质量比为2：6：1D、75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂17、某反应容器中物质X（用 表示）和物质Y（用 表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示为( ) A、3X+8Y=X3Y8 B、X+2Y=XY2 C、3X+6Y= X3Y6 D、3X+8Y=3XY2+2Y18、某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是( )A、该物质中一定含有C、H、O三种元素B、该物质中一定含C、H，可能含有OC、反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D、该物质只含C、H，没有O19、下列化学方程式中，书写正确的是 A2H2O = O2 + 2H2 B4P + 5O2 2P2O5 CZn + HCl = ZnCl + H2 DC2H5OH + O2 = H2O + CO2 20下列实验操作中，正确的是( )A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B制备气体前，先装入药品，再检查装置的气密性C掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH4)前，先进行灯火试验D用托盘天平称取25.69808g食盐 21、在常温时，某同学把水、二氧化锰、NO2归为一类物质，下列物质中与它们属于同一类的是（ ）A、NH3B、NaCl C、CaO D、Fe第 II卷(非选择题，共60分)二、填空题（共30分，每空1分）26.（4分）空气.水是人类赖以生存的自然资源（1）空气中含有多种成分，它属于 （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填字母） 。 A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯 G.滤纸（3）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是 。A.抑制水中所有动植物的生长 B不任意排放工业废水；C生活污水经处理后再排放 D禁止使用农药和化肥；27.（6分）燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是 。A.乙醇属于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源（2）汽车尾气中含有CO. NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为 。 （3）以下是家用燃料的更新历程： 下列有关家用燃料更新的理由正确的是 。A符合低碳经济 B气体燃料燃烧的更充分C天然气是可再生的能源 D.减少煤燃烧过程中产生的污染物 （4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和823%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是： ，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 ，天然气需经过除杂.添加无毒臭味剂.减压等处理后才能输送到家中。请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。28.（6分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：（1）空气中含量最多的元素名称是 ，该元素原子的质子数为 。 （2）右图所表示的粒子符号为 ，它的最外层电子数为 。 （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)。（4）元素周期表同一横行元素的排列规律是从左至右 。 29.（6分）物质的组成.分类及表示是学习化学的基础（1）地壳内含量最多的金属元素是 ； 人体内含量最多的元素是 ；水中含有的+1价的元素符号是 。（2）右图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是 （填字母，下同），属于混合物的是 ，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为 （写两种）。30.（8分）构建知识网络是一种重要的学习方法。（一）右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题 （1）A物质的化学式为 。 （2）B物质的一种用途是 。 （3）反应还需要的一种反应物是 （填化学式）。 （4）写出反应的化学方程式，并注明基本反应类型： （ ）。（二） 某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？【作出猜想】只有Zn(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO3 Zn (NO3)2、Cu(NO3)2Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。【实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。实验步骤现象结论及反应原理取少量B，滴加 有气泡产生结论： 化学方程式： 三、实验题（共19分，每空1分） 31（6分）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容 （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上 A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差加热试管时，先均匀加热后集中加热 ，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上 ，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 。 （2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用 32.（8分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图（1）写出上图中带标号仪器的名称： 。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择 （填字母），反应的化学方程式为 ，用E装置收集氧气的依据是 。若选用B装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式 。 （3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ，其原因是（用化学方程式表示） 。33（5分）（1）某化学小组用火柴.蜡烛.大理石.烧杯.酒精灯.坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧条件。 提出问题物质燃烧需要什么条件?猜想 假设1有可燃物 ， 假设2温度要达到着火点 ， 假设3与空气接触。设计实验请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验。验证实验对比实验假设1 在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧 假设2 在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧 假设3在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧 (2)根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是 ；用扇予扇然着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是 。A可快速地提供燃烧所需的氧气B空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下C主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下 四、计算题（共11分,最后结果保留一位小数） 34.（5分）治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5） （1）莽草酸由 种元素组成。 （2）计算氢.氧元素的质量比（以下两问要求计算过程）。 （3）50 g莽草酸中氧元素