2015-2016学年度上半学期青大附八年级期中物理试题.docx

2015-2016学年度上半学期青大附八年级期中物理试题一、单选1、小红记录的下列做法中，属于不正确或者不文明的做法是A.用平面镜反光照射同学的眼睛B.在拥堵的马路上按秩序依次通行C.在声乐课上按照要求放声唱歌D.在学校的走廊上慢行且右行礼让2、小青同学在光现象的学习中，总结了以下内容，其中错误的是A.光在真空中的传播速度为3108m/sB.反射现象中，光路是可逆的C.小孔成像和影子形成都是光的直线传播现象D.光线垂直镜面发生反射时，反射角是903、小紫同学收集的下列现象中，属于液化现象的是A.春天，河面的冰慢慢解冻B.夏天，晾在阳光下的湿衣服变干C.秋天，草木上面出现露珠D.冬天，窗玻璃上出现美丽的冰花4、小紫同学总结的关于实验仪器的使用说法中有错误的是A.使用温度计和刻度尺时，都要观察量程和分度值B.使用刻度尺测长度，要让有刻度的一边沿着所测长度来进行测量C.使用温度计测温度，为了读数方便，可以取出温度计再读数D.温度计读数时，视线要与液柱的表面相平5、小黑画出的下列图像中，能正确反映匀速直线运动规律的是6、下面是小灰同学画出的光的反射光路图，其中有错误的是7、小花和小黄通过相同的路程所用的时间之比为3：5，则小花和小黄运动的平均速度之比为（ ）A.3:5 B.5:3 C.1:1 D.1:38、小蓝整理的下列关于研究方法的说法中，错误的是A.依据在熔化过程温度是否升高，将固态分为晶体和非晶体，这里运用了分类法B.由速度的定义得出其定义式和图象，运用了等价变换法C.研究蒸发快慢与温度的关系时，要使空气流速和液体表面积相同，这是运用了控制变量法D.噪声会影响人们的工作、学习和生活，但我们可以利用噪声除草，这是运用了缺点列举法9、假如小白乘坐一颗人造地球卫星旅行，下列说法错误的是A.小白用体温计测体温 B.小白相对于青岛的崂山是静止的C.小白用无线电与地面上的人通话 D.小白绕地心转动一周约需365天二、不定项选择题10、小绿总结的下列说法中，错误的是A.物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动B.物质由固体直接变为气体叫做凝华C.在描述物体的运动时，必须选择静止的物体为参照物D.声音和光都能在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播11、小靛同学整理的下列知识结构中不正确的是A.晶体和非晶体固体相同点不同点温度是否升高有无熔点晶体吸热保持不变有非晶体吸热升高无B.吸热的物态变化比较物态变化过程吸放热熔化固态变为液态吸热汽化气态变为液态升华固体直接变为气体C.蒸发和沸腾的异同点异同点蒸发沸腾不同点发生地点液体表面液体内部和表面温度条件任何温度一定温度剧烈程度平和剧烈相同点汽化放热D.放热的物态变化比较物态变化过程举例凝固液态变为固态水结冰液化气态变为液态冰棒冒“白气”凝华气态变为固态霜12、小橙同学设计的下列验证性小实验中，正确的是A.将酒精涂在温度计的玻璃泡上，发现温度计示数逐渐降低，说明蒸发吸热B.将玻璃板盖在盛热水的杯子的杯口，发现玻璃板上出现水珠同时玻璃板变热，说明液化吸热C.用激光笔照射烟雾，发现烟雾中光的传播路径是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播D.在鼓面上放一些纸屑，敲击鼓面，听到鼓声同时看到纸屑在振动，说明振动发声13、如图所示，是小粉同学画出的某种固体熔化时温度随时间变化的图象，则下列说法中正确的是A.该固体是一种晶体，它在熔化过程中吸热但温度保持不变B.该固体的熔点是80C.该固体的熔化过程经历了8minD.在BC段，该固体是气态专题一、机械运动1 回顾实验与探究，将下列实验中的空格处补充完整（1）测量平均速度过程如图所示，使斜面保持 （填大或小），分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用时间，用公式 计算出相应的平均速度，实验数据如下：表格路程路程s/m时间t/sAB0.961.2AC0.480.8结论方法小车通过AC段的平均速度是 m/s，通过BC段的平均速度是 m/s，全程的平均速度是 m/s。小车全程的运动是一种 （填匀速或变速）直线运动。用 和 测量小车的平均速度，运用的科学方法是 2.运用知识解决问题（1）面条同学看新闻看到：“神州十号”与“天宫一号”成功对接，形成稳固运动的组合体，然后一起绕地球飞行，绕地球飞行一周的时间是90min，则对接成功后绕地球飞行过程中，以“神州十号”为参照物，“天宫一号”是 的；以地球为参照物，“天宫一号”是 的。（2）花卷妹妹骑自行车以8m/s的速度沿着平直的马路向前骑行，远远看到前方400m处的包子姐姐正沿与地相同的方向跑步，包子姐姐运动的s-t图象如右图所示，则包子姐姐的速度为 ，花卷妹妹经过 s追上包子姐姐，从看到包子姐姐到跟她相遇，花卷妹妹所经过的路程是 。（3）计算：爆破员饭团在一次爆破中，用一根长1m的导火线引爆炸药，导火线以0.5cm/s的速度燃烧，点火者点着导火线后跑到高爆炸点600m的安全地区，他的速度至少是多少？（先写出解题思路，再求解）专题二：声现象3.回顾实验与探究，将下列实验中的空格处补充完整。（1）探究影响声调高低的因素4.运用知识解决问题（1）如图所示，蛋糕小朋友在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过 传入人耳的；蛋糕小朋友用力拨动古筝弦可以增大古筝弦的 来提高声音的 ；下面的观众能辨别出她弹的是古筝乐曲，这是通过声音的 来判断的。（2）雷雨天，麻花同学看到闪电后过了4秒才听到了隆隆的雷声，则发生雷电的位置距离她的距离大约是 ；她先看到闪电后听到雷声，这是 造成的。（忽略光传播所用的时间，当时的气温是15）（3）教室里，茶蛋同学坐在自己的位置上，看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字，这是因为光在黑板上发生了 反射。专题三、光与热5.回顾探究与实验（1）探究光的反射定律6.运用知识解决问题（1）烈日下，面包家的狗狗伸长舌头可以增大舌头上唾液的 ，快速喘气可加快唾液表面 ，从而加快蒸发，而蒸发 热量，从而使狗感到凉快。（2）请画出入射光线并标出入射角的大小。（3）计算：光从太阳到地球需要500s，则太阳到地球之间距离是多少千米？专题四、综合能力题7.综合问答： 水饺同学看到以下现象：教师投影屏幕很粗糙；从游泳池出来后，风吹在身上感觉特别凉。请你选取一种现象，用学过的物理知识进行解释。8.设计实验汉堡同学想探究“影响响度大小的因素”，请你帮他完成下面的探究实验方案器材钢尺、水平桌面、刻度尺步骤表格9.综合选择：下列是豆浆同学收集的几个数据表格，则根据表格中的信息，下列说法中不正确的是：表1：介质中的声速 表2：晶体的熔点 表3：液体的沸点 A.在水中，声音的传播速度随温度的升高而增大B.要测量南极的最低气温（可达-80以下），可以用酒精温度计或水银温度计C.可以用铁锅来加热熔化铅D.将液态的空气（主要是液氧和液氮）升温，液态氧先变为气态分离出来10.归纳探究声速与温度液体中的声速与温度有关，关系为v1=v0+a(t-t0)，其中v1表示温度为t时的声速，t0为表格中指出的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数（1）可见水中的声速随温度升高而 （2）如图是酒精、水和水银中的声速随温度变化的图象，其中 表示酒精中声速的规律11.演绎式探究变速运动的加速度我们已经用速度这个物理量来描述物体运动的快慢，是不是还应该有一个物理量来描述速度变化的快慢？加速的定义就是速度的变化量与发生这一变