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三年级英语下学期知识归类Module 7: 四会单词young 年轻的（形容词）who 谁 （特殊疑问词，提问人时的疑问词）grandparent （外）祖父（母） old 年纪大的，老的（形容词）then 在那时（过去时）beautiful 美丽的，漂亮的（形容词）dear 亲爱的yesterday 昨天（过去时）fun 有趣的，令人愉快地（形容词）扩展单词cute 可爱的flat 公寓，一套房间was (is,am的过去式)were (are的过去式)holiday 假期beautifully 漂亮地（beautiful+ly = beautifully 形容词+ly = 副词dear 昂贵的（形容词）funny 有趣的事（funny 与 fun 词性不同：funny 是形容词，意为“有趣的，滑稽的，奇怪的”；fun 是名词，意为“有趣的事”。）旧单词复习very 很 (副词，程度副词)naughty 淘气的（形容词）short 短的（形容词）long 长的（形容词）fat 胖的（形容词）thin 瘦的（形容词）tall 高的（形容词）slow 慢的fast 快的grandpa (grandfather 爷爷，外公)garandma （grandmother 奶奶，外婆）baby 婴儿how old （特殊疑问词，询问年龄）短语1. in the holidays 在假期2. on holidays 度假3. in London 在伦敦 in Hong Kong 在香港 in Beijing 在北京4. at Damings flat 在大明的公寓句子They werent old then! 那时，他们不老。No.They were very young. 是的。他们很年轻。My hair wasnt long then. 我的头发那时不长。It was very short. 它很短。语法英语巧学be动词的一般过去时动词be的一般过去时口诀： be的过去时有四巧： 一是时间状语巧， 表示过去的短语要记牢； 二是形式巧， 我（I）和单数用was，你（you）复数用were； 否定句结构是三巧， not紧跟waswere； 四是疑问句式巧， waswere向前跑(提前)。 【一巧】 时间状语巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。例如： yesterday, last night, last week, last month, last year, last Saturday（last + 时间，上一个）, the day before yesterday（前天）, in 1998（in + 过去的年份）, five years ago（五年前）等。【二巧】 形式巧。它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。例如：I was in the classroom yesterday morning 昨天早上我在教室里。He was at school last Tuesday 上周二他在学校。They were over there a moment ago 刚才他们在那边。【三巧】 否定句结构巧。与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasnt, werent。即：主语 wasnt werent 表语 其他。例如： I was not (wasnt) here yesterday 昨天我不在这儿。 My parents were not (werent) at home last Sunday 上周日我父母不在家。【四巧】 疑问句式巧。把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。即：Was(Were) 主语 表语 其他？这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。例如： Were you at home the day before yesterday 前天你在家吗？ Was she late this morning 今天早上她迟到了吗？ 更巧的是疑问句的答语也相似，肯定回答用“Yes, 主语waswere”；否定回答用“No,主语wasntwerent”。例如： Were Wei Hua and Han Mei here just now 刚才魏华和韩梅在这儿吗？ Yes, they were (No, they werent) 是的，她们在。（不，她们不在。）1. Who are they? 他们是谁？这是一个由who引导的特殊疑问句，用于询问某人是谁。在回答时，如果问句的主语是复数，回答用“They are . 单数用”It is .2. They werent old then! 那时他们年纪不大！then表示那时，句子有then这个单词时，时态要用过去时。3. Dear Lucy 亲爱的露西。写信时，写给谁，dear + 人名 4. In the holidays, Mum and Amy were in London. 在假期，妈妈和艾米在伦敦。in the holidays 在假期，与on holidays 度假； 在某个地方时，介词用in.5. They were with my grandparents. 他们跟祖父母在一起。跟一起，介词用with,6. I was with Daming at Damings flat yesterday. 昨天，我跟大明在大明的公寓。跟一起，介词用with; 在大明的公寓，在小地方介词用at反义词：old 老的 young 年轻的 long长的 short 短的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 短的old 旧的 new 新的 slow 慢的 fast 快的big 大的 small 小的 Module 8:四会单词：second 第二，第二的 floor 楼层find 找到 （动词）first 第一，第一的vegetable 蔬菜 （名词）last 上一个 milk 牛奶 （不可数名词）扩展单词worried 焦虑的，担忧的 （形容词，worry 是动词，把y变i + ed，worried 担心的）find 找到 third 第三，第三的fourth 第四，第四的fifth 第五，第五的sixth 第六，第六的seventh 第七，第七的eighth 第八，第八的ninth 第九，第九的tenth 第十，第十的remember 想起，回忆起forget 忘记（remember记起）chocolate 巧克力（不可数名词）fruit 水果（不可数名词）next 下一个（last 上一个的反义词）旧单词复习floor 地板（名词）there 那里here 这里（there的近义词）know 知道（动词）Sunday 星期天where 哪里（特殊疑问词）sweet 糖果（可数名词，复数sweets）cake 蛋糕（可数名词，复数cakes）biscuit饼干（可数名词，复数biscuits）supermarket 超市（合成词：super 超级的 market 市场）food 食物 （不可数名词）toy 玩具（可数名词，复数toys）mouse 老鼠（可数名词，复数mice） 短语 1. be worried 担心2. on the first floor 在第一层3. on the second floor 在第二层4. go to the second floor 去第二层5. come here 到这儿来6. Happy Mothers Day! 母亲节快乐！7. last Sunday 上周日8. go and find them 去找它们9. .in the supermarket 在超市 句子：Was he there ? 他在那里吗？ No, he wasnt. 不，他不在。Were you on the second floor? 你们在第二层吗？Yes, we were. 是，我们在。And Daming was there. 而且大明在那里。语法：1. We were on the first floor. 我们刚才在第一层（一楼）。本句是描述人物所处位置的一般过去时态的陈述句。在某楼层时，介词用on.2. Was Daming there? 大明在那里吗？ No, he wasnt. 不，他不在。本句是由was引导的一般过去时的一般疑问句，本句中没有表示时间的词语，但根据上下文可知需使用一般过去时，句型为： Was + 主语（第三人称单数）+ 地点短语。答语：肯定回答： Yes, he/ she was. 否定回答： No，he/ she wasnt.3. Ill go to the second floor now. 我将会去第二层。go to + 地点，表示去。4. This CD is for you! 这个CD是给你的！给介词用for.5. Happy Mothers Day! 母亲节快乐！Mothers Day 母亲节， Happy + 节日: 快乐6. Where are the vegetables? 蔬菜在哪里？本句是由where引导的特殊疑问句，用于询问某物在何处。7. They were here last Sunday. 上周日它们在这里。本句用于描述在过去时间里某事物所处的位置。last Sunday 上周日，做时间状语，时态用过去时。8