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文档简介

精品美德事迹报告 xx-xx年第二学期美德少年事迹报告我叫郑文文,斜桥镇中心小学六(三)班学生,今年13岁,担任班级数学课代表。 天性至真至纯的我,品学兼优、乖巧听话,深受老师、同学及周围人的好评。 1在学校,我是老师眼中的好学生、同学心中的好榜样。 我虚心好学、刻苦钻研。 在学习方法上我坚持做到课前认真预习,上课认真听讲、积极发言、思维紧跟老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习、温故而知新。 通过老师的耐心指导和自身的不懈努力,六年来,年年被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”。 在与同学相处中,我待人谦和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,只要哪位同学学习上或生活中有困难,我都会毫不犹豫的伸出援助之手。 因为我觉得个人的进步是渺小的,只要让全体同学都进步,那才是一件大乐事。 我不仅和成绩好的同学交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学,为了帮助学困生解答疑难,我总是百问不厌,耐心细致地讲解。 在我的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步,班级里也形成了“乐学好学、助人为乐”的良好学风。 2在家里,我是父母心中的好孩子。 每到周末,我都会主动帮父母分担一些家务,(例如择菜、扫地、收拾房间等等力所能及的小事)。 我深知自己的父母是普通工薪阶层,挣钱很不容易,但我从不抱怨,也不和其他家庭条件优越的小朋友攀比。 对于爷爷奶奶奖励给我的零花钱也从不乱花,而是资助其他家境困难的小伙伴或者买些励志益智的课外读物。 记得有一次妈妈感冒发烧躺在床上,我一直陪伴在妈妈身边,给她讲幽默书上的笑话、书上不是说过药补不如食补,食补不如神补吗?妈妈终于笑了,我好开心哟!一会儿妈妈开始剧烈地咳嗽,我连忙替她端水、捶背、嘘寒问暖,事后妈妈逢人便夸“我儿子长大了、懂事了!”妈妈为我付出了那么多,而我只为她做这一点点小事算得了什么呢?3在社会,我兴趣广泛、乐于助人、极富爱心、热心于公益事业。 当听到云南干旱、汶川地震的新闻报道后,我心急如焚,积极参加学校组织的募捐活动,把家中闲置的衣物洗净捐出,并把自己积攒下的零花钱慷慨捐给最需要它们的人。 我的兴趣爱好也很广泛。 下象棋、滑活力板、打桌球都是我的强项。 在我的感召带领下好多小伙伴都学会了这些体育运动,大家经常聚在一起,淋浴阳光、共享快乐,其乐融融,小伙伴们的父母看在眼里喜在心里,都说孩子和郑御文在一起大人放心。 我还很懂礼貌,如遇到家中来客,我会很热情地招呼客人就座喝茶;坐公交时,我会主动让座给孕妇及老人、当车箱内的乘客向我投来赞许的目光时,我的心里象吃了蜜一样甜。 还有,也是我在浴室经常遇到的事情,那些叔叔洗完澡总是忘关水龙头,作为小孩的我又不好意思说服那些叔叔,于是他们前脚走我后脚跟上,替他们拧紧开着的水龙头,就这样我连续给他们关过多次后,那些叔叔自觉羞愧了,从此,再也没看见有不关水的现象发生,他们也懂得节约用水了,咋样,我可以自称为“节能小标兵”了吧!曾几何时,我的耳畔又回想起老师的那句话“地球上所剩的最后一滴水,那就是我们人类的眼泪呀!”春种一粒粟,秋收万颗子。 我坚信,凭着自己对知识的不懈追求,我将会以更出色的表现来展示自己,为班级争光,为自

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