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1/3师德演讲真爱无私满怀着一腔热情,带着对教育事业的深深热爱,我在教学一线上已经N个春秋了,随着年龄的增长,阅历的增多,经验的积累,我越来越清楚地明白了我的孩子们需要什么我又应该给予他们什么时间给了我明确的答案,那就是真爱无私说起爱这个字眼,谈起教师的爱,许多人都会联想起一些感天动地的大事情,可是,在我的心中,教师的爱就是涓涓的溪流,就是润物无声的细雨,它总是在孩子们的心中慢慢流淌,使这种细微的感受成为孩子们一生的回忆。我的班上有N个宝贝,他们在我的心中都很优秀。您也许会想,你的班可能是优秀学生组成的吧不不不,我带的班普普通通,学生基础也参差不齐,只是我从来也不会把“差生”这个名字附加在任何一个孩子的身上。在我的眼里,每个孩子都是好样的只要和大家聊起他们,我就会高兴得就像个孩子。今天谁劳动积极了,谁为班级做好事了,谁上课发言次数多了,谁作业做得快了让我跟您说呀三天三夜都是故事,故事中有我和宝贝们的悄悄话有我们为了一个约定立下的誓言有我们因为一次的失败而留下的泪水也有我们享受成功时快乐的笑声。所有的故事都是小小的,可是却渗透着我们师生之间浓浓的爱2/3在广州开往渭南的火车上,一个7岁的小女孩在爸爸的怀里挣扎着,大声地呼喊着“妈妈妈妈,我要妈妈”爸爸强忍着泪水,把孩子抱得紧紧的,而站台上女孩的妈妈早已哭成了泪人。这不是某个电视剧里的镜头,而是我们班小朋友XX年春节和妈妈分别的场面。妈妈在广州上班,只有过年才能相聚几天,爸爸也在外地上班,TA从断奶起就是姥姥和姥爷管大的,她多么渴望爸爸妈妈温暖的怀抱啊作为老师的我看到了孩子的孤独,孩子的期待,我更能理解家长的艰辛和酸楚,有谁能割舍下这份亲情呢所以我从不抱怨T她的成绩是全班最后一名,我能做的就是敞开老师的胸怀,把妈妈的爱悄悄地给她。和她一起过周末,单独给她辅导作业,带她去同学家玩,给她买课外书有一天,一个外班的孩子问我“老师,她是你女儿吗”我开心地笑了“是,是的”她偷偷地也笑了。这个学期,她的语文和数学成绩进步很大孩子也自信多了其实我们班的孩子都像某某这样,不知不觉中他们都把我当成了“老师妈妈”,你们看,不知哪一节课,就会有一个学生在课堂上叫“妈妈哦,不对,应该是老师”爱学生,像母亲一样无私爱学生,像手足一样把心贴得更近爱学生,像朋友一样风雨同舟。这样的爱,对于我和我的宝贝们来说是质朴的,更是快乐的为人师表,身正为范。要让孩子成为什么样的人,3/3我必须身先士卒。我喜欢教师这个职业,我总是把工作当做一件幸福的事儿去做,快乐地和孩子们去分享自己的收获,用我的热情去感染他们,把阳光带给他们,有学生在日记里写到“老师,你真美我爱老师”。我热爱读书,密密麻麻的读书笔记记了一本又一本,于是我们教室的图书角成了最受欢迎的地方,学生的读书记录也一本又一本
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