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文档简介

研修活动方案设计（模板）研修主题版画教学活动和实践背景原因1小学美术课堂和课外兴趣组推广儿童版画教学的科学理论依据及可行性研究。2儿童版画制作对学生的观察思考，审美造型，创造想象等诸能力发展的研究。3儿童版画与童话教学，作文教学，双语教学之间的整合探究。4儿童版画教学过程中所遵循的原则，适用的教学内容，方法手段，评价机制的探究。活动目标1引导学生循序渐进地学习儿童版画的基本知识和工具材料的使用方法，感知自然事物和美术作品的形式美、内容美，发展学生观察、想象、思维能力。2在版画创作过程中，初步培养学生的计划性，坚持性，养成耐心细致有序的学习习惯，增强自信心，获得不同层次的成功感。学习合作与交往，促进人格完善。3通过儿童版画教学的实践和探索，建立系统的儿童版画教学整体框架。对版画教学目标，技能技巧，教学方法，指导方法等进行研究总结，形成较为全面的版画教学理论和教科研理论活动步骤一 积极准备，提供儿童版画教学的软硬件设施。为了给儿童版画教学打下扎实的基础，我校首先组织教师外出培训，学习其他省市的版画教学经验，多次请版画知名专家亲临指导，并专设美术教室，购置版画机，每学期统一购买各类版画工具材料，统一使用，统一保管，以确保教学工作顺利进行。二 精心酝酿，制定儿童版画教学目标和计划。儿童版画教学总目标1.引导学生循序渐进地学习儿童版画的基本知识和工具材料的使用方法，感知自然事物和美术作品的形式美、内容美，发展学生观察、想象、思维能力。2.引导学生积极主动地投入版画制作活动，通过看、想、画、做、印，大胆自由地表现所见所闻，并表达内心感受，体验版画创作乐趣。3.在版画创作过程中，初步培养学生的计划性，坚持性，养成耐心细致、规范有
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