



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/4教师岗位技能大练兵个人计划一、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份良心活,对此,我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定性的孩子。老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。二、不断提高个人素质古人曾说“师者,传道授业解惑也。”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。1多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。作为一名教师,我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。2虚心请教,取人之长,补己之短。2/4作为一名有十一年教龄教师,我还要积极向周围的同事学习,多听、多看优秀教师的课堂,多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。3加强自身专业知识的提高。能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。面对自己未来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快地成长。教师岗位技能大练兵个人计划相关内容2016年教师教育工作计划按照文件精神,进一步提高我乡教师整体素质和学校管理水平,提高基础教育质量,办人民满意教育,努力打造适合我乡教育发展的教师队伍,结合我乡实际,认真落实县师训提出的工作思路,即一个建设,六个培训,八个载体,三个督促。20162016学年度第一学期辅导员工作计划一、指3/4导思想本学期我以学校、系工作计划为指导,全面落实科学发展观。树立“以人为本,德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题,深化爱国主义教育,加强行为规范教育。2016年幼儿教师工作计划从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在2016年教师个人继续教育学习计划一、指导思想通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工2016年教师个人工作计划新的学期开始了,对于我来说更是一个全新的开始,由于休息产假的原因,感觉自己有很多的事情不适应,因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破,特指定如下计划一、指导思想本学期,我将根据学校和教导处的工作计划要点,结思想品德教研员工作计划一、指导思想认真领会社会发展局、教育科的工作要点,贯彻服从市教研室的工作4/4安排,认真学习和践行新课程的理论和方法,正确运用课程标准,用课程标准指导教师上课,以全市课程改革为切入点,以提高有效教学为落脚点,用科学的发展观、质后进生转化工作计划为全面贯彻党的教育方针,落实学校的一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教育思想;因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好我班的后进生转化工作,特制订本计划一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个20162016学年上学期辅导员工作计划高校的辅导员处于德育工作的第一线,一言一行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度新能源充电站运营维护合作协议
- 2025年国际中英文化石能源勘探与开采合作协议
- 2025年医药冷链物流合同:药品冷链配送与仓储服务合作协议
- 2025年公立医院康复中心科室委托运营管理服务框架协议
- 2025年商业综合体绿色节能中央空调系统改造项目合同
- 2025年专业赛车租赁与赛道驾驶培训技术支持合同
- 2025年绿色食品原料直供协议书
- 2025年医疗设备进出口代理及全球供应链管理服务合同
- 2025年度冷链货车运输合同数字化签章及全程服务协议
- 2025年智慧绿色物流仓储中心建设项目施工及环境影响评估合同
- 高压氧对脑卒中恢复期患者神经功能的影响
- 《企业能源审计》课件
- 工程力学专业大学生职业生涯发展
- 人教版八年级物理上册《第四章光现象》单元测试卷(带答案)
- 学校购买文具用品的供货合同2025年
- 物业保安各岗位培训
- iso28000-2022供应链安全管理手册程序文件表单一整套
- 小学二年级下安全课件
- T-CSEA 25-2022 批量热浸镀锌行业含锌固废资源化利用技术规范
- 继发性肥胖症的临床特征
- DB21∕T 3149-2019 玉米秸秆还田机械化作业技术规程
评论
0/150
提交评论