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唐宋散文选读第四单元练习秋日登洪府滕王阁饯别序练习时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖马非于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层台耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽盱其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。虹销雨霁,彩彻区明。 ,秋水共长天一色。渔舟唱晚, ; ,声断衡阳之浦。嗟乎!时运不济,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮, ?穷且益坚, 。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮藉猖狂,岂效穷途之哭!1.默写(5分)(1) ,秋水共长天一色。(2)渔舟唱晚, ; ,声断衡阳之浦。(3)老当益壮, ?穷且益坚, 。2.下列加点词解释不正确的一项是( )(3分) A.即冈峦之体势(依着) B.俨骖马非于上路(严,整齐)C.舸舰迷津(更) D.彩彻区明(天空)3.下列各组句子中,加点词的意义和用法分析正确的一项是( )(3分) 穷且益坚,不坠青云之志 存者且偷生,死者长已矣 时维九月,序属三秋 有良田美池桑竹之属 A.句与句的“且”字不同,句和句的“属”字相同。 B.句与句的“且”字相同,句和句的“属”字不同。 C.句与句的“且”字相同,句和句的“属”字相同。 D.句与句的“且”字不同,句和句的“属”字不同。 4.下列加点词古今意义相同的一项是( )(3分) A.千里逢迎 B.所赖君子见机 C.十旬休假 D.命途多舛5.下列对课文内容的分析不正确的一项是( )(3分) A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。”两句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。”是写滕王阁周围的景物,是近景。 C.“冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?”一句中,连用冯唐、李广、贾谊、屈原四人的典故,借怀才不遇的人物,表达自己有志难立的悲愤。 D.“东隅已逝,桑榆非晚。”以追赶时间为喻,表现了作者不甘沉沦的豪情壮志,表明了虽身处逆境也不悲观的态度。6.翻译下列句子(6分)(1) 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(3分) (2) 北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。(3分) 7.文段引用了“孟尝”“阮藉”的典故,有什么作用?(2分) 后赤壁赋练习是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上履巉岩披蒙茸踞虎豹登虬龙攀栖鹘之危巢俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。1.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.过黄泥之坂(山坡) B.霜露既降(已经) C.归而谋诸妇(众多) D.予亦惊寤(惊醒)2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一项是( )(3分)A.顾而乐之 顾安所得酒乎B.予亦悄然而悲 肃然而恐C.盖二客不能从焉 盖一岁之犯死者二焉D.以待子不时之需 君臣固守以窥周室3.下面各句中词类活用不同于其他三句的一项是( )(3分) A.横江东来 B.掠予舟而西也 C.假舟楫者,非能水也 D.天下云合而响应4.下列对文章理解不正确的一项是( )(3分) A.这篇赋,着笔的重点是山,月和水是陪衬,全篇以写景叙事为主。 B.本文写景,全用白描,给人以清新之感,写江上泛舟的见闻感觉,寓情于景。 C.“划然长啸”是一种什么声音,我们不得而知,但一声高亢的长啸使作者产生了震动,悲从心来,恐从心起,这一点是肯定的。 D.作者月夜登山历险,显示出对自然的恐惧和不安。5.断句和翻译(9分)(1)用“/”给文段中画线的句子断句。(3分)予乃摄衣而上履巉岩披蒙茸踞虎豹登虬龙攀栖鹘之危巢俯冯夷之幽宫。 (2)翻译下列句子(6分)霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。 6.对于文章结尾处写梦中化鹤的情景,请谈谈你的看法。(4分) 荔枝赋并序练习南海郡出荔枝焉,每至季夏,其实乃熟,状甚环诡,味特甘滋,百果之中,无一可比。余往在西掖,尝盛称之,诸公莫之知,固未之信。唯舍人彭城刘侯,弱年累迁,经於南海,一闻斯谈,倍复嘉叹,以为甘美之极也。又谓龙眼凡果,而与荔枝齐名,魏文帝方引蒲桃及龙眼相比:是时二方不通,传闻之大谬也。每相顾闲议欲为赋述而世务卒卒此志莫就。及理郡暇日,追叙往心,夫物以不知而轻,味以无比而疑,远不可验,终然永屈。况士有未效之用,而身在无誉之间,苟无深知,与彼亦何以异也?因道扬其实,遂作此赋。1.下列加点词解释不正确的一项是( )(3分)A.其实乃熟(果实) B.及理郡暇日(等到)C.苟无深知(苟且) D.因道扬其实(表彰)2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A.其实乃熟 其许寡人也B.夫物以不知而轻 味以无比而疑C.而与荔枝齐名 傍荫亩而抱规D.如盖之张 尝盛称之3.下列句式中不同于其余三句的一项是( )(3分)A.诸公莫之知 B.以为甘美之极也C.传闻之大谬也 D.陈胜者,阳城人也4.下列对原文内容的分析与概括,不正确的一项是( )(3分)A.“百果之中,无一可比”,盛赞荔枝鲜味无比。B.转引魏文帝的说法,说明荔枝确实不为人所知道。C.“夫物以不知而轻,味以无比而疑”一句在文段中起了过渡衔接作用,自然地由荔枝引出对人事的思考和感叹。D.作者写此文的目的在于描绘荔枝的珍贵奇异,纠正前人记述的错误。5.断句和翻译(9分)(1)用“/”给文段中画线的句子断句。(3分)每相顾闲议欲为赋述而世务卒卒此志莫就 (2)翻译下列句子(6分)余往在西掖,尝盛称之,诸公莫之知,固未之信。况士有未效之用,而身在无誉之间,苟无深知,与彼亦何以异也?6.阅读理解(2分)荔枝在价值、际遇方面,与某些文人有着哪些相通之处?请用原文回答。 春夜宴诸从弟桃李园序练习 夫天地者,万物之逆旅也,光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也,况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季 俊秀,皆为惠连。吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。1.下列加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.万物之逆旅也(旅舍) B.百代之过客也(旅客)C.而浮生若梦(轻生) D.何伸雅怀(抒发)2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是( )(3分) A.况阳春召我以烟景 大块假我以文章B.而浮生若梦 而江山不可复识矣C.幽赏未已 然志犹未已D.皆为惠连 天行有常,不为尧存,不为桀亡3.下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是( )(3分) A.“古人秉烛夜游,良有以也”,“以”,缘故。意为:古人(嫌人生太短)夜里拿着烛光游玩,实在是有缘故(有道理)啊。B.“大块假我以文章”,“大块”指大自然。即广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光,岂能辜负呢!表现了作者及时行乐的消极思想。C.“惠连”很有才华,“康乐”指谢灵运,南朝诗人。作者用此赞扬诸位唐弟人才俊秀,谦称自己不如谢灵运。表现作者与弟弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。D.文章紧扣题目,有春有月,有酒有花,有兄有弟,有诗有歌,快慰之情,溢于言表。4.翻译下列句子(6分)(1)况阳春召我以烟景,大块假我以文章。(2)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。 5.文章中“而浮生若梦,为欢几何?”与曹操的短歌行中的“ , ”有着异曲同工之妙。(2分) 6.请举三例李白诗歌中关于“酒”的名句。(3分) 唐宋散文选读第四单元课后练习答案秋日登洪府滕王阁饯别序1.(1)落霞与孤鹜齐飞 (2)响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 (3)宁移白首之心 不坠青云之志2.C 3.D 4.D 5.C 6.(1)寒潭之水因积水退尽而一片清明,傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。(2)北海虽然遥远,乘着旋风仍可以到达;少年的时光虽然已经消逝,珍惜将来的岁月还不算晚。7.作用:反衬自己坚定的意志后赤壁赋1.C 2.A 3.C 4.D5.(1)予乃摄衣而上/履巉岩/披蒙茸/踞虎豹/登虬龙/攀栖鹘之危巢/俯冯夷之幽宫。(2)这时霜露已经降下,树叶都已落光,人影映在地面上,抬头就能看见一轮明月。刚好有一只孤鹤横飞过江面,向东飞来,翅膀像车轮那么大,就像穿着黑衣白裙,发出尖厉的长鸣,掠过我们的小舟又向西飞去。6.梦中化鹤的情景,是以更为曲折的形式说明作者的现实感受,更深刻地表现了作者复杂的内心世界。荔枝赋并序1.C 2.B 3.A 4.D 5.(1)每相顾闲议/欲为赋述/而世务卒卒/此志莫就。(2)我以前在中书省的时候,曾经大力赞美荔枝,诸公没有人知道,当然不肯相信了。况且士人未能施展才华,一直没有获得声誉,如
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