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文档简介

5每个学生都应该用的分数的意义和性质分数的意义和性质练习一1.填空题： (1) 表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。 (2)把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的，每段长米。 (3) 里面有3个（ ），2里面有（ ）个，10个是（ ）， （ ）个是。 (4)2的分数单位是( ),它有（ ）个这样的分数单位,再添上( )个这样 的分数就是3。 (5)甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的，乙数是甲数的。 (6)分数单位是的最大真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。 (7)当x=（ ）时， =2；当x=（ ）时，=1。 (8)15分钟= 小时，43立方厘米= 立方分米。 (9)一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是（ ）， 最大是（ ）。 (10) 的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上（ ）。 (11)在、这些分数中，最简分数有 （ ）。 (12)把、按从大到小的顺序排列起来是（ ） ( )( )。2判断题：(1)把单位“1”分成6份,其中的5份，就是。 ( )(2)1的分数单位是1。 ( )(3)假分数都大于真分数。 ( )(4)米与3米的相等。 ( )(5)小于而大于的分数只有一个。 ( ) (6)男生人数占全班人数的，那么男生人数占女生人数的。 ( )3选择题：(1)在、这四个分数中，分数单位最大的一个数是：（ ）。 A B C D (2)分子与分母相差1的分数一定是（ ）。 A 真分数 B 假分数 C 带分数 D 最简分数 (3)把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的（ ）。 A B C D (4)与1的值不相等的是（ ）。 A 2 B 139 C 491 D 1 (5)分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。 A 不变 B 增大 C 变小 D不能肯定4简答题：（1） 三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？（2） 一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪 能分数？ （3） 用1、2、4、5、6、8六个数字写出与相等的分子是一位数 的分数：参考答案1.填空题(1) 1，7，3(2) ，(3) ，10，13(4) ，17，4(5) ，(6) ，(7) 2,4(8) ,(9) ,(10) 14(11) ,(12) 2判断题：3选择题：(1) A(2) D (3) C(4) D(5) A4简答题：（1） 224=5.5(千米)225=4.4(千米)2263.7(千米)答：甲走的最快。甲每小时走5.5千米，乙每小时走4
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