2010年职业与成人教育工作计划.doc

2010年职业与成人教育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，以加快发展、规范管理为思路，求真务实，开拓创新，大力发展职成教育，规范发展民办教育，为和谐社会建设作出新的贡献。二、目标任务1、围绕农村生产实际需要，积极开展农村实用技术培训1500人次，圆满完场上级下达的培训任务。2、配合党委政府抓好中心工作，满足三农需要，服务好三农建设，为全镇农村的经济建设提供人才、智力、技术支持，促进全镇的新农村建设。2、协助人才基地搞好人才培养工作，为人才基地提供良好的培训设施、教学条件、实践实训基地、师资力量、后勤服务，确保全年完成4000人次的培训任务。3、加强镇成校示范基地的管理，确保保持较高的示范水平，改善基地经营管理模式，力争创造较好的社会、经济效益。4、进一步抓好职教招生工作。创新招生办法，拓展招生渠道和对象，努力完成今年的中职招生任务。5、加强初中毕业生的“三加短”使用技术培训工作，确保时间、师资、教材、课时、教学、评价六落实。6、加强职成教育教学管理和教研工作。抓好职成校教学常规管理工作，加强职成校教学过程、教学环节的检查。组织职校成师生积极参加各级各类竞赛活动，促进职成教育质量的提高。7、以乡镇成校为阵地，采取灵活多样的方式，对农民进行农村实用技术和就业信息的引导性培训10000人次，同时，继续办好骆驼坳省级示范乡镇成校，为社会主义新农村建设服务。8、配合上级，积极参与实施“阳光工程”，力争全年转移培训农村富余劳动力1200人，为本镇的经济建设服务。9、做好成人学历教育工作。以县电大为阵地，拓宽成人教育招生渠道，广泛开展各类成人高等学历教育，继续参与实施“一村一名”大学生工程，为经济社会发展服务。10、严格执行民办教育促进法和民办教育促进法实施条例，进一步加强民办教育管理，规范发展民办教育，严格民办学校的审批管理，依法打击非法办学行为，促进全镇民办幼教事业依法有序的发展。11、打击中职非法招生行为，净化招生环境，规范招生秩序，维护群众利益。12、积极参与镇中心学校的各项工作。三、活动安排元月：制订下发2010年工作计划。二月：配合“一村一名”大学生招生工作。三月：参与民办幼儿园审核工作、中职春季招生工作。四月：开展农村实用技术培训工作。五月：协助完成中职提前注册招生工作；民办幼儿园检查。六月：协助职教招生工作；民办幼儿园半年工作检查。七月：协助职教招生工作；开展农村实用技术培训工作。八月：协助职教招生工作；开展农村实用技术培训工作。九月：开展农村实用技术培训工作。十月：协助民办学校县级年检工作。十一月：参与全县职成教育“四优”评选工作；完成成人教育、民办教育年报工作。十二月：迎接年终考核评比、总结。二一O年二月二十三日2009年成人教育工作计划 成人教育 成人教育隐藏 窗体顶部窗体底部2010 年成人教育工作计划 一、指导思想： 指导思想： 以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，坚持以人为本、富民优先， 以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，坚持以人为本、富民优先， 根据市教体局布置的社会教育工作目标任务，进一步加强成教基地设施建设； 根据市教体局布置的社会教育工作目标任务，进一步加强成教基地设施建设； 坚持以教育服务为宗旨，实施“教育富民工程” 坚持以教育服务为宗旨，实施“教育富民工程”；围绕新时期社会主义新农村 建设，努力完成镇成人教育各项目标任务。 建设，努力完成镇成人教育各项目标任务。 二、工作目标设置： 工作目标设置： （一）进一步加强基地设施建设，并充分发挥阵地作用。 进一步加强基地设施建设，并充分发挥阵地作用。 （二）积极开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培 积极开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、 训、企业职工培训等各项培训工作。 企业职工培训等各项培训工作。 （三）积极开展农村剩余劳动力和失业人员的免费就业创业培训。 积极开展农村剩余劳动力和失业人员的免费就业创业培训。 （四）加强农科教示范基地的建设，使之更积极而有效地为“三农”服 加强农科教示范基地的建设，使之更积极而有效地为“三农” 务。积极与农业服务中心等部门合作，充分利用示范基地做好相关科技项目的 积极与农业服务中心等部门合作， 推广工作。 推广工作。 三、主要工作及措施： 主要工作及措施： (一)创新宣传形式，扩大办学规模。与相关部门及单位多沟通、向政府及 一 创新宣传形式 扩大办学规模。与相关部门及单位多沟通、 创新宣传形式， 上级领导多汇报、对社会各界多宣传， 上级领导多汇报、对社会各界多宣传，在全社会确立和巩固终身教育理念的同 时，扩大办学规模，充分展示成人教育的社会教化功能及经济和社会效益提高 扩大办学规模， 功能，争取镇党委和政府对成人教育工作，特别是基地建设的进一步重视和支 功能，争取镇党委和政府对成人教育工作， 持。要在镇党委和政府指导下，协调各有关部门开展工作，特别是与劳动保障 要在镇党委和政府指导下，协调各有关部门开展工作， 所、农业服务中心、经济服务中心等单位通力合作，资源共享，在师资、项 农业服务中心、经济服务中心等单位通力合作，资源共享，在师资、 目、经费等方面优势互补，以区域内办学需求为市场导向，开发组织教育资 经费等方面优势互补，以区域内办学需求为市场导向， 源，开展符合本镇经济发展要求，有利农民致富的各类培训活动。一是农村劳 开展符合本镇经济发展要求，有利农民致富的各类培训活动。 富的各类培训活动 动力转移培训工作。对于各类毕业生回镇人员和农村富余劳动力就地转移培 动力转移培训工作。 训。二是农村实用技术培训工作。围绕高效农业、创汇农业、品牌农业，开展 二是农村实用技术培训工作。围绕高效农业、创汇农业、品牌农业， 相关的技术培训， 相关的技术培训，重点培训一批能帮助和带领农民走向市场的农副产品经纪 人。其次是继续做好农村实用技术推广工作。以市场需求为导向，坚持“实 其次是继续做好农村实用技术推广工作。以市场需求为导向，坚持“ 际、实用、实效”的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内 实用、实效”的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识” 容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务。 容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务。积极与镇农业推广 中心、种、养殖大户合作，通过发挥农科教结合示范基地的功能作用，切实利 中心、 养殖大户合作，通过发挥农科教结合示范基地的功能作用， 用基地开展种植、养殖技能培训培训，大力推广先进的科技致富项目， 用基地开展种植、养殖技能培训培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实 现培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济的目的。 现培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济的目的。 (二)拓展办学思路，新增办学形式。学历教学方面力争在办学层次上继续 二 拓展办学思路 新增办学形式。 拓展办学思路， 寻求突破。在农村实用技术培训上，本年度我们将把培训的教室移到村部（ 寻求突破。在农村实用技术培训上，本年度我们将把培训的教室移到村部（村 成人文化技术学校）、计划推广一批经济附加值较高的无公害大棚蔬菜种植技 成人文化技术学校）、计划推广一批经济附加值较高的无公害大棚蔬菜种植技 ）、 术；着力推广苗木种植、管理技术；课堂到村部有利于理论联系实际，也有利 着力推广苗木种植、管理技术；课堂到村部有利于理论联系实际， 于方便群众。 于方便群众。 （三）强化学校管理，提高教育质量。一是做细成人班常规管理工作，要 强化学校管理，提高教育质量。一是做细成人班常规管理工作， 深入研究成人学习心理和具体学习环境，针对成人学习的不同特点， 深入研究成人学习心理和具体学习环境，针对成人学习的不同特点，要做细做 好招生策划、组班教学等各环节的常规工作。通过激励措施提高教师主动性， 好招生策划、组班教学等各环节的常规工作。通过激励措施提高教师主动性， 积极性，深入企业和农村，调查研究农民的实际要求， 积极性，深入企业和农村，调查研究农民的实际要求，努力挖掘各类培训资 源。二是进一步加强专职教师队伍的管理制度建设。抓好 5 名专职人员的政治 二是进一步加强专职教师队伍的管理制度建设。 和业务学习工作，使骨干教师不断适应社区教育的发展需求。 和业务学习工作，使骨干教师不断适应社区教育的发展需求。同时结合实际工 作需要，聘请专业过硬、经验丰富、擅长教学的各类技术和管理人员， 作需要，聘请专业过硬、经验丰富、擅长教学的各类技术和管理人员，担任兼 职教师，逐步丰富成人教育的教师人才资源库。 职教师，逐步丰富成人教育的教师人才资源库。 （四）争取经费支持，扩大社会效益。对于成校用于改善办学条件的有关 争取经费支持，扩大社会效益。 硬件投入争取政府给予一定比例的奖励。 硬件投入争取政府给予一定比例的奖励樊川镇二一年成人教育工作计划一、指导思想2010年,我镇的成人教育坚持以党的十七届四中全会精神为指导，按照科学发展观、全面建成小康社会和创建省区域现代化教育的要求，以关注民生为本为原则，以扬州市“五项行动”为抓手，突出开展农村劳动力转移培训、继续开展农村党员干部技能培训、农业实用技术培训、全民创业教育培训和社区，增强农（经）科教结合的力度，加快我镇终身教育体系的建设步伐，进一步推进“教育富民”工程，不断提高广大人民群众的生活水平和生活质量，继续加强成人校阵地建设，完善镇、村培训网络，全面提高成教队伍素质，为推进全镇政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、党的建设及生态建设，发挥更大的作用。二、主要目标1、突出开展以初、高中毕业回乡青年为重点的农村劳动力转移培训。成人学校开展农村劳动力转移培训，要坚持以服务为宗旨，农民为主体,技能为本位,就业为导向,“ 外输”与“ 内转”并重。结合我镇地方产业优势和市场用工需求，重点对应往届回乡初高中毕业生、农村剩余劳动力、下岗人员和复员军人等，开展“订单”培训和“定向”培训；适应培训对象的需求，采用灵活的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高劳动技能；结合市政府下达给我镇的农村劳动力转移目标, 不折不扣地完成全年培训任务。镇劳动保障所要给予积极的配合，会同成人学校共同开展好农村劳动力转移培训工作。2、大力开展以新型农民为重点的农工副各类实用技术培训和企事业单位职工岗位培训。成人学校要以培训新型农民为根本目的，制订我镇成人教育培训总体规划，全年至少要举办6个50教时以上的中、长班，举办农、工、副实用技术培训24个，并配合党校、人口学校、老年学校、团校办班各2-5个，确保农村从业人员培训面达50以上，镇企业职工培训面达50以上。农副业实用技术培训要结合镇产业结构调整的实际和农民的需求进行，重点培训广大的种养大户和为积极发展种养大户提供服务，形成地方产业特色。岗位培训，应根据全国、省职教工作会议精神，加大技术工种（尤其是市教育局、劳动局规定的96个工种）实行劳动准入持证上岗的宣传力度，通过试点，逐步将培训与考工、用工紧密结合起来，让技术工种用工走上规范化轨道。此外，成人学校还应结合企业特点开展质量管理、安全管理、财务会计、计算机应用及常用英语口语等知识培训，将培训与企业的升级有机结合起来，努力提高培训质量和效益。3、实施全民创业教育活动。成人学校要积极配合政府,采取多种形式开展全民创业宣传、教育活动,突出以农村党员干部技能培训为重点,全面关心自主创业人员的培训与培养,着力为农村培养一批“双带型”的基层党员干部和中青年创业致富带头人。要在发现和培养社会能人上下功夫,引导他们更新经营理念,提高他们执行政策水平、经营管理水平和适应市场能力,以达到培训一批、带动一方、致富一片的目的。4、多层次开展成人学历教育。成人学校要充分利用远程网络、自学考试等资源，积极动员教师或农村干部参加大专及以上层次的学历培训，自办或联办成人中专及以上的学历教育班。同时，动员广大社会青年参加高等自学考试，进一步加强管理和服务，保证参学率、及格率和毕业率，让自考报名率达市规定标准以上。对已开办的农村行政管理大专班要加强管理，不断提高教学质量，帮助学员解决好工学矛盾，确保参学率和考试及格率，切勿使学员流失。在开展学历教育的同时，成人学校还要积极开展“绿色证书”教育，组织樊川中学、东汇中学、三周中学应届初中毕业生学习农副业实用技术和初中毕业生升学就业创业指导，确保培训率达到95%以上，让毕业生顺利获取“ 双证”。5、进一步加强农科教力度，发挥项目工程的带动作用。建立项目基地，开展项目的实验与推广，是引导农民进行产业结构极为有效的途径。目前，农村工作的重点是进一步加大农村产业结构调整力度，提高服务业在其他产业中的比重，成人校在申报猕猴桃种植为省级农科教结合示范基地的同时，还要在樊南养鱼、五和养鸡、三周养猪、春风蔬菜种植这几个项目上加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，在我镇逐步形成一村一品的格局。成人校应注重围绕项目搞培训，年项目培训人数要占全年培训总人数的8以上。办项目基地不是目的，而是通过项目基地的实验示范，使更多的新品种、新技术、新知识在更多的农民手中得到推广。成人学校在做好合作养鱼、养鸡、养猪及猕猴桃、蔬菜种植的基础上，要与农技站合作，在农技站小农场试种优质品种时，须派教师全程介入生产实验，编印科技简报，传递实验信息，将项目工程，示范基地抓紧、抓实、抓到位，抓出成效，逐步将基地办成新品种实验中心，信息咨询中心、技术推广中心、人才培训中心和销售中心等。6、大力推进社区教育工作，着力提高广大居民的生活质量。成人学校要全面推进社区教育实验工作，逐步构建终身教育体系。农村社区教育工作的主要对象是城镇居民，工作重点应是下岗人员再就业培训；要着力开展好老年健康、保健教育，青少年特长教育，将文化技术教育、思想道德教育、时事政策教育等融于一体。可通过举办多种“ 学习节”等活动，推动社区教育工作的开展，根据市创建标准，在社区内评选出六类学习型组织，同时成人教育要积极向社区教育转型，勇于实践，不断探索社区教育新路，积极创建扬州市社区教育中心，力争一次性创建成功。三、主要措施1、进一步加强成人教育阵地、队伍建设。成人教育队伍是搞好成人教育工作的关键，新的一年，镇将定期召开成人校校委会，评聘优秀人才担任成校兼职教师，积极参加上级部门组织的学习培训，不断提高专兼职教师队伍的业务水平及教学艺术，在年内力争配齐电教设施及档案设施。2、用好政策，保证成人教育的经费投入。根据市政府文件要求，镇政府将农村成人教育经费纳入财政预算，安排成人教育专项经费，保证成人教育的正常运转，同时成人学校要开源节流，增强经费积累，弥补办学经费的不足。3、进一步加强对成人教育理论的研究。新的一年，成人校要结合镇新的一年工作要求，通过广播、电视、黑板报、会议和印发简报等形式，宣传终身教育，进一步提高全镇居（村）民对构建学习型社会的认识，要加强成教理论研究，及时发现问题，及时研究解决问题，把理论与实际有机地结合起来，努力开创我镇成人教育工作的新局面。2010年成人教育主要培训日程安排第一季度1、党员干部理论学习培训 2、三麦田间管理培训 3、计生条例学习培训 4、劳动力转移培训5、法律基础知识培训6、安全生产知识培训7、特水养殖培训8、农村行政管理大专班开学第二季度1、家禽饲养技术培训 2、水产养殖技术培训 3、团支部书记理论学习培训 4、育秧技术培训 5、农村安全用电培训 6、农机安全操作培训7、社区教育培训8、入党积极分子培训9、鱼病防治技术培训10、绿色证书实用技术培训第三季度1、企业财务人员业务知识培训 2、电脑操作知识培训 3、水稻田间管理及病虫害防治培训 4、食用菌技术和蔬菜病虫害防治培训5、老年学校卫生保健知识讲座6、金工切削技术培训7、机械识图知识培训8、中小学兴趣小组活动第四季度1、三麦油菜种植技术培训2、环境保护知识培训3、工会主席学习培训4、社区教育活动5、企业质量管理培训6、致福工程农民上网学习培训7、个体工商户法律知识培训8、保安知识技能培训9、蔬菜大棚示范基地创建迎检10、扬州市社区教育中心创建迎检肥城市成人教育2010年工作计划要点一、指导思想以十七届四中全会精神和科学发展观为指导，以主动服务三农、力推新农村建设为宗旨，以加强阵地建设、改善办学条件为重点，以推进项目建设、提高办学效益为中心，以优化育人环境、提升培训质量为主线，以创新管理机制、加强队伍建设为保障，以强化考核奖惩、激发内部活力为抓手，立足实际，共克时艰，拼搏进取，再创佳绩，把我市成人教育工作提高到一个新水平。二、主要任务目标1、阵地建设。积极改善办学条件，创建省级示范性成教中心校1-2处，市级示范性成教中心2-3处。2、人才培训。开展多种形式的培养培训，每乡镇劳动力转移培训200人以上，实用技术培训800人次以上。3、科技推广。充分发挥示范带动作用，每乡镇推广科技项目不少于3个，示范推广种养新品种不少于2个。4、内涵发展。坚持“先服务、后创收，边服务、边创收”的原则，进一步畅通培训、基地、项目等三大创收渠道，加快自我发展、自我完善的步伐。5、管理水平。进一步强化校园、设施、项目、基地等方面的管理，力争再一个新水平。三、主要工作措施多措并举，进一步改善成教办学条件加强阵地建设。以创建省市级示范性乡镇成教中心校为目标，主动争取，多措并举，积极改善办学条件。一是主动争取新建校舍。有条件的乡镇，要积极主动地争取党政主要领导的重视和支持，多方筹措资金，高标准地新建成教中心校。二是积极协调搬迁校舍。通盘考虑区域内各类教育的发展，整体规划中小学、幼儿园、成教中心的布局结构，找准切入点，通过资源整合优化，搬迁成教中心校。三是抓住机遇，维修校舍。充分利用上级危改资金，加强校舍维修改造，尽全力改善成教中心的办学条件。汶阳、王瓜店力争创建成省级示范学校，桃园、安庄等乡镇要加快创建市级示范学校的步伐。落实发展保障。积极争取乡镇政府，把“对农村成人教育经费，按农业人口人均0.5元的标准财政预算到位”的要求落到实处。在专业设施投入、开通互联网、项目发展、教师外出学习培训等方面，给予政策和资金上的大力支持，保障教育教学工作的顺利开展，保障成人教育的持续发展。优化教师队伍。一是选拔有魄力、有经济头脑、善经营、具有开拓精神的同志充实成教班子。二是充实部分年富力强、热爱成教工作、能发挥特长的教师到成教队伍中。三是选拔年富力强、能干事创业的教师外出培训充电，进一步提高教师的专业技能。四是从社会上聘请部分学有专长、有影响力的能工巧匠到学校任教，通过他们带出一批专业教师，提升队伍的整体素质。2、齐心协力，进一步加大项目创收力度活化管理机制。进一步放活机制，探索实行规范有序、奖惩分明的管理机制，充分调动教职员工发展项目的积极性，在考勤、坐班等常规管理上灵活掌握，统而不死，放而不乱。争取实现既保障学校各项常规工作的高效运转，又能为员工们跑项目、发展项目提供最大方便。加快发展步伐。对新上项目切实做好可行性分析论证，保证项目有市场、有效益、有潜力。对效益好的项目进一步扩大规模，提高质量，争取做出品牌，形成拳头产品；对效益不高的项目，要做好嫁接改造，及时调整方向，力求效益提高。加大奖惩力度。根据项目发展要求和学校实际，制定出严格的考核办法，定期进行总结和评价，把奖惩落到实处。对积极引进项目，为项目建设作出突出贡献的教职工给予物质奖励，拉开分配档次，在评优选模、职称评聘等方面优先考虑。3、主动服务，进一步提高人才培训质量。抓好农民学历教育。按照教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知精神，主动和职业学校联合办学，在成教中心试办幼师、计算机、电焊、服装等专业的农民中专学历班。在职业学校建立学籍，毕业后通过职业学校安置就业。具体授课可以采用学分制等灵活多样的形式，保证培养培训质量。 抓好剩余劳动力转移培训。主动配合农业部门、中等职业学校，根据劳动力培训需求与就业意向认真编排培训计划，分阶段、分层次、分门类地积极实施培训，注意突出培训重点，尽可能满足广大学员需求。在办学形式上，主动与职业学校联合办学，开展阳光工程培训，实现人才培训与创收的双赢。在教学内容上，本着“实际、实用、实效”的原则，抓好教与做的有机结合，突出动手操作，突出与生产实际的接轨，使学员真正学有所成。在就业安置上，加强就业信息搜集，打通人才就业渠道，使学员真正学有所用，进一步提高学校的经济效益和社会效益。抓好农村实用技术培训。根据我市农业产业结构调整和绿色农业的发展，多形式的开展农业实用技术培训。在培训内容上注重实用性，在培训时间上注重实效性，在培训方式上注意灵活性。不断创新培训模式，采取阵地集中培训、聘请人才现场培训、派出小分队送科技下乡、编发农业科技小报等形式。抓好毕业生的职业技术培训。对未升入高一级学校的返乡初高中毕业生全部进行职业技术培训，培训内容以专业技术和农村实用技术为主，确保能学得会、用的上，为他们就业、创业、立业提供智力支撑。抓好科技推广与服务。主动加强与高等院校和科研单位的联系，紧密结合当地的实际，引进一些新品种、新技术和新成果，通过现场讲解、示范操作、发放明白纸等方式进行指导与服务，切实让新品种、新技术在当地“开花结果”，切实让农民得到实惠。4、严细实恒，进一步提升管理水平。一是加强校产管理。严格落实校产管理及维护制度，专人负责，精心维护，严防丢失和损坏。二是加强财务管理。严格遵守财务纪律，专人负责，专款专用，做到财务公开，帐目明晰。三是加强环境管理。定期或不定期地对校园进行全面清理，加强校园文化建设，营造舒适优美的学习环境和温馨愉悦的工作环境。四是加强教职工管理。坚持以人为本的管理理念，制订并完善考核奖惩制度。处理好常规工作和项目建设的关系、过程管理和目标考核之间的关系，落实好奖惩规定，真正体现“能者多劳，多劳多得”的分配激励原则。五是加强安全管理。在对学员进行常规培训的同时，要不断加强学员的安全教育、遵纪守法教育，确保教师、学员及财物不出现任何安全事故射阳湖镇2010年农村成人教育工作计划 发布时间：2010-3-17 15:31:39 阅读次数：426一、指导思想 以科学发展观为指导，以创建省级社区教育中心和推进区域教育现代化行动为契机，围绕为农村、农业、农民服务的宗旨，努力加强成校的自身建设，增强服务功能，加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，打造工作亮点，积极推进乡镇成校中心向乡镇社区教育中心的转移。开拓进取，求真务实，不断提升职成教的办学质量和效益。充分发挥成人教育在我镇经济建设和社会发展中的作用。 二、工作目标 1、加强镇成人教育中心校的阵地建设，完善提高“农民科技图书室”、“农业信息服务中心”、“农科教结合示范基地”的建设。 2、建成学校计算机房，装机不少于30台。 3、在创市级乡镇社区教育中心基础上，争创省社区教育中心。 4、积极实施“五项行动”，完成县下达的农村劳动力转移培训、农村各级各类实用技术培训任务，农村从业人员培训率50%以上，成人教育工作达县区域教育现代化的规定要求。 5、指导全镇小康村办好成人分校。 6、推广农村科技致富示范项目2个。 7、做好新农民技能学历双提升教育教学管理工作。 8、全镇农村劳动力人均受教育年限10.5年。 三、主要工作 1、加强学校管理。一是在成人教育中心校校务委员会的领导下，统筹协调全镇农村成人教育工作，定期召开会议，制定年度工作计划，分解落实培训任务，检查督促目标任务完成情况，解决农村成人教育工作中的困难和问题。二是要结合社区教育工作，构建新的村（厂）分校办学网络，重点抓好一批示范、骨干村（厂）分校。三是要强化学校内部管理，完善各项规章制度，实行目标管理考核，要做到工作有计划、有实施、有检查、有记载、有总结。不断创新，求真务实，努力提高办学质量和效益。四是要加强学校档案资料建设，建好“两后”毕业生、农村劳动力人均受教育年限调查、各类成人教育培训、各类文书、学校固定资产等档案资料建设。五是要进一步完善提高学校环境建设，创设卫生整洁、终身教育氛围浓厚的文化校园。 2、加强阵地建设。围绕区域教育现代化建设的目标，加大对成教中心投资力度，完善成校办学条件，创建省级乡镇社区教育中心，把成校建成符合区域教育现代化要求的乡镇社区教育中心。 、进一步完善提高成校阵地建设。学校再向南征用一幢十一间人字屋和五间二层的楼房，使成校校园占地面积达5亩，建筑面积达1000M2以上，兴建篮球场、羽毛球场，建立相关活动室，确保各类教育培训活动有独立的场所。 、加大内部设施的投入。充分利用现代化教育手段开展各类教育培训活动，电化教室配备一台投影仪。筹建计算机教室，添置计算机不少于30台，逐步提高学校的服务能力和教学能力。 、进一步建设好市级农科教结合莲藕良种繁育基地。加大投入比例，提高基地的基础设施建设。以推广农村科技致富示范项目为重点，通过培训、辐射，推广新知识、新技术、新产品，培植高素质的专业户。链接农业生产者和农产品市场，带动一批农民走科技致富之路。 、充分利用学校的信息网站。定期发布信息技术，继续办好“科技小报”，为我镇农村产业结构调整以及劳动力转移输出提供致富技术和信息，加大“信息服务中心”小网吧的对外开放的宣传力度，提高使用率，为农民致富提供信息平台。 、进一步完善提高“农民科技图书室”的建设。添置一定数量的农业专业图书，建立电子图书室，加强管理，正常对社区居民免费开放，定期开展送图书、送科技下村入厂活动，充分发挥“农民科技图书室”的功能和效益。 3、加强教育培训和“双提升”教学管理工作。积极实施服务新农村建设“五项行动”，加大农村各类成人教育培训力度，大力开展农村实用技术培训，重点抓好农村劳动力转移培训、返乡农民工培训，重视退伍复员军人培训和老年教育培训。成人校通过自办或与部门联办、协办，要全面完成区域教育现代化建设的培训指标23500人次，从业人员培训率50%以上。 、做好农村富余劳动力和返乡农民工的职业技能培训。成人教育中心校要发挥自身功能，根据我镇的实际情况，以促进农村富余劳动力转移和返乡农民工就业为目标，与市场和群众需求相结合，合理安排培训内容，积极举办各类职业技能培训。要加强与劳动部门、新办企业等单位之间的协调与配合，走大联合，大协作的办学路子，不拆不扣完成全年劳动力转移培训1900人次。 、大力开展农村实用技术培训。镇成人校、农业、科协、水产以及各村要围绕镇域、村域特色产业和广大农民的需求，采取多种形式，组织开展系列实用技术培训，为“三农”发展培养致富能人和技术骨干，力争全年培训达14500人次。打造特色培训、品牌培训，逐步形成“一镇一特、一村一品”，推进农村产业结构调整，促进农民增收致富。 、积极配合政府职能部门，做好社会文化知识培训。成人校要积极配合镇组织部门、党校对我镇党员干部致富骨干等培训，全年达500人次以上。成人校、人口学校、妇联、科协、计生办、司法科、文化宣传等部门广泛开展对在职从业人员和下岗失业人员、老年人、外来人群的科学文化、职业技能、思想道德、民主法制、环境卫生、健康保健、人口教育、社会文化、休闲娱乐等方面的培训，年培训达1800人次以上。协助镇安监站、企管站、厂分校做好1000人次的企业职工安全知识、法律法规、生产技术等培训。 、整合资源，开展有效活动。要积极开发、整合、利用具有我镇特色的社区教育资源，大力开展紧贴新农村建设社区教育活动。以提高就业创业能力为重点，推进农村劳动力转移输出；要加强新市民教育，重视老年教育和弱势群体教育。要逐步推进学习型组织建设，通过开展学习型社区、学习型企业、学习型家庭创建活动，提高社区文明程度。要开办家长学校，加强社区青少年活动场所建设，开展丰富多彩的青少年校外素质教育和实践活动。提高社区教育的水平和层次，形成具有区域特色的社区教育。 、加强成人高一层次学历教育。一是要积极发展农村基层干部、企业管理人员的学历提升教育，开展社区居民的计算机基础应用能力的培训，努力做好成人的继续教育工作，培养高素质农村基层干部和乡镇企业管理人才，提升农村劳动力整体素质。二是继续做好新农民学历技能“双提升”培训工作。认真备好、上好每一课；开展教研活动，不断总结教学过程工作中的经验，巩固出勤；加大硬件投入，改善教学软环境，充分发挥现代教学手段的优势，让学员学得轻松、学得愉快。力争2010年全镇农村劳动力人均受教育年限达10.5年。 4、加强舆论宣传。要加大农村成人教育宣传力度，努力营造良好的发展氛围。成人教育中心校要利用多种媒体及时宣传报道成人教育在为地方经济和社会发展中所做的工作，使人们逐步认识农村成人教育在社会主义新农村建设中的地位和作用，从而为学校创造良好的工作氛围和发展环境。 5、打造办学特色。成教中心要加强成人教育特色工作的研究，要紧贴新农村建设,围绕地方主体产业、特色产业发展需求，着眼于农民增收致富，提高农民生活水平和质量，大力加强服务载体建设和培训工作，不断增强自身的“造血功能”，努力保持成教的持续健康发展。 附：2010年射阳湖镇农村成人教育事业目标任务分解表.xls二0一0年一月九日下蜀镇成人(社区)教育中心2010年工作计划一、指导思想：2010年，我镇的成人（社区）教育工作坚持以党的十七届四中全会精神和省市成人（社区）教育工作要求为指引，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕我镇各项事业发展的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内的各类教育资源，发挥成人（社区）教育中心教育培训和管理指导职能。以全面提升社区居民文化、业务素质为己任，大力开展从业人员培训和各类社区教育活动，满足社区成员多样化的学习需求，勇于探索社区教育的特色，以实际行动，进一步提升我镇成人（社区）教育服务水平。二、工作目标：1规范开展各类培训活动，提高从业人员培训率和培训质量，从业人员培训率达55%以上。2丰富社区文化教育活动，以各项主题教育活动为抓手，推动社区教育活动的开展，社区居民参与社区教育活动的参与率达50%以上。3积极服务于农村建设，抓好自办农民培训：开展农村富余劳动力转移培训，力争达200人以上；开展农村实用技术培训，力争达500人以上；开展创业培训，力争达40人以上。4进一步融合社区教育资源，充分发挥成人（社区）教育中心阵地的功能作用，主动服务，营造良好的成人（社区）教育氛围。5以创建促发展，创建镇江市示范村成人文化技术学校1所，力争创建省级社区教育中心。6加强教师队伍建设。进一步提升教师业务理论能力和社区教育工作水平。争取有专题文章在市级以上发表，努力实践社区教育项目研究。三、主要措施： 1巩固阵地建设，浓厚教育氛围。（1）主动宣传成人（社区）教育，提高社会认同度。通过组织开展农村劳动力文化教育、技能技术培训等各类适应群众需求的社区教育培训活动，增强社区成员终身学习的意识，感受到成人（社区）教育中心提供学习资源的优越性，进一步提高广大干部群众对社区教育工作的认识。精心制作下