新建 解答题专项练习(2).doc_第1页
新建 解答题专项练习(2).doc_第2页
新建 解答题专项练习(2).doc_第3页
新建 解答题专项练习(2).doc_第4页
新建 解答题专项练习(2).doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

解答题专项练习1. 在中,已知 ()求角; ()若,的面积是,求2.某校高一年级开设研究性学习课程,()班和()班报名参加的人数分别是和现用分层抽样的方法,从中抽取若干名学生组成研究性学习小组,已知从()班抽取了名同学()求研究性学习小组的人数;()规划在研究性学习的中、后期各安排次交流活动,每次随机抽取小组中名同学发言求次发言的学生恰好来自不同班级的概率3 如图,矩形中,分别在线段和上,将矩形沿折起记折起后的矩形为,且平面平面()求证:平面;()若,求证:; ()求四面体体积的最大值 4. 等比数列的各项均为正数,且(1)求数列的通项公式.(2)设 求数列的前项和.5. 已知椭圆的离心率为,一个焦点为()求椭圆的方程;()设直线交椭圆于,两点,若点,都在以点为圆心的圆上,求的值6. 如图,抛物线与轴交于两点,点在抛物线上(点在第一象限),记,梯形面积为 ()求面积以为自变量的函数式;()若,其中为常数,且,求的最大值解答题练习答案1 ()解:由,得 3所以原式化为 因为,所以 , 所以 6 因为, 所以 ()解:由余弦定理,得 9因为 , 所以 11因为 , 所以 . 132. ()解:设从()班抽取的人数为,依题意得 ,所以,研究性学习小组的人数为 5()设研究性学习小组中()班的人为,()班的人为 次交流活动中,每次随机抽取名同学发言的基本事件为:,共种 9 次发言的学生恰好来自不同班级的基本事件为:,共种 12 所以次发言的学生恰好来自不同班级的概率为 133. ()证明:因为四边形,都是矩形, 所以 , 所以 四边形是平行四边形,2分 所以 , 3分 因为 平面,所以 平面 4分()证明:连接,设因为平面平面,且, 所以 平面, 5所以 6 又 , 所以四边形为正方形,所以 7 所以 平面, 8 所以 9 ()解:设,则,其中由()得平面,所以四面体的体积为 11所以 13当且仅当,即时,四面体的体积最大 144. 解析:()设数列an的公比为q,由得所以。由条件可知a0,故。由得,所以。故数列an的通项式为an=。()故所以数列的前n项和为5. ()解:设椭圆的半焦距为,则 由, 得 , 从而 4所以,椭圆的方程为 ()解:设将直线的方程代入椭圆的方程,消去得 7由,得,且 9设线段的中点为,则, 10分由点,都在以点为圆心的圆上,得, 即 , 解得 ,符合题意 所以 6. ()解:依题意,点的横坐标为,点的纵坐标为 点的横坐标满足方程,解得,舍去 所以 4 由点在第一象限,得所以关于的函数式为 , 5()解:由 及,得 6分记,则 8 令,得 9 若,即时,与的变化情况如下:极大值所以,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论