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第 1 页 共 3 页 陶继新报告有感陶继新报告有感 做一个幸福的老师做一个幸福的老师 4 月 5 日 山东教育副主编陶继新主编应邀来我 校给全体教师开设讲座 他以 读书与教师生命成长 和 打点幸福人生 为题 向我们做了生动的讲解 我静心地听着 潜心地思考着 用心地记录着 感受 颇多 特别是在做 打点幸福人生 讲座时 陶老师 以自身的生活向我们做了解释 他说 幸福人生要做 到 内在和谐 宽宏大量 淡泊名利 优化情绪 有 舍有得 知足常乐等等 听了陶老师的讲座 我想如 何让自己成为一个幸福的人 成为一个幸福的老师 虽然我的这些想法可能比较幼稚 但是我不跟他人比 较 只是自己体会 还需要自己内化以后 付诸行动 中 在我自己的教育实践中提升认识 幸福是一种甜蜜 幸福是一种温暖 幸福是一种 快乐 幸福就是一种感觉 幸福是我们每个人所渴望 的 作为教师 我们也渴望幸福地工作着 学习着 生活着 来到实小 我深深地感受着 幸福 这两个 字的涵义 作为一名音乐教师 我的工作是忙碌的 可是当 领导找到我 让我担任班主任时 我还是很高兴的答 应了下来 作为二年级的班主任 每天我会早早赶到 第 2 页 共 3 页 学校 可还有人比我来得更早 他们是每天的值勤人 员 他们中有老师也有领导 不管天气怎样恶劣 他 们都会早早站在校门口 和值勤学生们一起迎接所有 的老师和同学 学生们那整齐郑重的 老师好 值勤领导那亲切的点头微笑 让新的一天从好的心情 开始 在这里 我感受到了幸福 因为我不会感到孤 单 我的工作有着大家的关注 做一个幸福的老师 首先要自己认为幸福 教师 这个职业 在做过的调查研究中显示 教师职业在整 个职业声望结构中处于中等偏上 而不同层次的教师 职业声望不同 我们小学教师也是处于教师中的底层 教师承担的教学任务重 承受的教学压力 家长压力 社会压力大 教师的健身活动也少 所以 现在选择 教师职业的年轻人少 所以 我们必须认识到教师职 业所担负的沉重压力 所以 作为教师 只有在充分 认识了这些问题后 问问自己 让自己能调节心态 要 享受生活 不管压力轻重 在学校的小小净土 中 每天给自己一小段闲暇 不要让幸福远离自 己 要做一个幸福的教师 更要去自己追求幸福 要 登上人生幸福的三层楼 一是物质生活有保障 二是 拥有艺术生活 三是具有独立的思想 于是我们可以 第 3 页 共 3 页 将自己从这三个方面对照自己 我认为虽然我们的物 质生活不是处于社会的上流 但是衣食应该无忧 也 就是我们已经登上了幸福的第一层楼 我们每个人都 有自己的兴趣爱好 很多人喜欢用心倾听音乐 欣赏 作品 交流想法 这是精神世界中的补充和装点 更 重要的是 我们每个教师都是自由的 灵动的 独一 无二的人 每个人都有自己
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