2007学年度第二学期松江区初三语文模拟测试.doc

2007学年度第二学期松江区初三语文模拟测试卷（满分150分 考试时间100分钟）考生注意：本卷共有20题。请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。第一部分 阅读（86分）一、文言文阅读（共38分）考生注意： 1。请从下列A、B两组中选择一组，完成16题。A组：供使用H版教材的考生完成。B组：供使用二期课改教材（试验本）的考生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。 2710题为考生共做试题。A组：供使用H版教材的学生完成（一）默写（15分）1童孙未解供耕织， 。竹喧归浣女， 。 ，柳暗花明又一村。 商女不知亡国恨， 。陋室铭中，用环境来衬托作者淡泊宁静的心境的句子是 ， 。 （二）解释下列加点的词语（4分）2中间力拉崩倒之声 间： 3愿陛下托臣以讨贼兴复之效 效： （三）阅读下文，完成46题（7分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”4课文选自 ，这是由西汉史学家 （人名）所编的一部国别体史书。（2分）5对下列句子解释正确的一项是 。（2分） 秦王色挠，长跪而谢之曰 A秦王的眼神屈服了，长时间地跪着感谢说B秦王露出了屈服的神情，长时间地跪着道歉说C秦王露出了屈服的神情，跪直了身子道歉说6唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并最终挫败了秦王。文中唐雎的 、 和秦王的 形成了鲜明的对比。(3分)B组：供使用新教材的学生完成（一）默写（15分）1 江山代有才人出， 。出师未捷身先死， 。 ，雪堆遍满四山中。夕阳西下， 。卖炭翁中，用环境来衬托老汉卖炭艰辛的句子是 ， 。（二）解释下列加点的词语（4分）2又间令吴广之次所旁丛祠中 间： 3不效则治臣之罪 效： （三）阅读下文，完成46题（7分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”4课文选自 ，这是由西汉史学家 （人名）所编的一部国别体史书。（2分）5对下列句子解释正确的一项是 。（2分） 秦王色挠，长跪而谢之曰 A秦王的眼神屈服了，长时间地跪着感谢说B秦王露出了屈服的神情，长时间地跪着道歉说C秦王露出了屈服的神情，跪直了身子道歉说6唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并最终挫败了秦王。文中唐雎的 、 和秦王的 形成了鲜明的对比。(3分) 以下试题供全体学生完成（四）阅读下文，完成7-10题（12分）邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。选自初潭集7.解释下列加点的词语。（4分） 邴原少孤 少： 二则羡其得学 得： 8.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 9.“邴原过书舍而泣”是因为 。（用自己的话回答）（3分）10邴原最终成为了曹操眼中的“德高名大”之人，联系文章可知，他成功的原因是 。（3分）二、现代文阅读（48分）（一） 阅读下文，完成11-14题（20分） 书斋中国文人的精神家园 凝石在中国传统宅院中，书斋是重要的精神场所。它一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，营造出书斋高雅恬淡的良好环境。书斋是人与自然和谐的典范。在书斋的建造、布置和装饰上，充分地体现了这一点。明代学者高廉所写的高子书斋说，不仅详细介绍了书斋的格局，而且浸透着人与自然的和谐因素。中国传统的书斋也是功能多样的文化综合体。书籍是前人社会经验的总结，也是民族历史文化的结晶。书斋的主人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索，使文化在这里汇集，更使文化在这里传承。之所以有“秀才不出门，全知天下事”之说，就是因为以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承，中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展和进程。诸葛亮的“茅庐”，造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐”，获得了人才和天下大计，才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义”。同时，许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。因此书斋成了文化传承的汇集点。 书斋是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，当一个知识分子回到书房，虽然仍有强大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间，但躯体和大脑毕竟属于自己，书斋的主人得到了个性施展的空间，于是，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术。可以说，知识分子在继承前人精华的基础上，结合自己的现实经历，加上自己的文学艺术创造，在书斋里融合、发酵，最后，酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。这些美酒不断地融进整体的民族文化，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。如王维在“辋川山庄”写就的如画诗歌、黄公望开山水画之宗的江山万里图、曹雪芹的堪称百科全书的 、严复启迪国人的天演论、 振聋发聩的狂人日记，真是不胜mi举。如今，历史传统和科技时尚在现代书斋和谐地统一在一起，书斋也日渐成为中外文化交流的平台。书斋永远是中国文人的精神家园。 （有删改）11根据拼音写汉字。（2分） 不胜mi举 （ ）12纵观全文，中国传统的书斋之所以能成为文人的精神家园，是因为：（6分）（1） （2） 13第段划线句中的“化整为零”和“熊熊燃烧”可用文中的两个词语来代替，它们分别是 、 。第段划线句中的“这些美酒”是指 。（8分）14把下列句子填写完整。（4分） 曹雪芹的堪称百科全书的 、严复启迪国人的天演论、 振聋发聩的狂人日记。（二） 阅读下文，完成15-19题（28分） 天堂里的运动会 今年秋天的这个长假，是我心甘情愿留在上海的一个假期因为特奥在这里举办。它成了我心底一个快乐的源泉，甚至自己都不清楚为什么会这么喜悦地盼望它的到来。当我向同事打听特奥的细节，向热线咨询如何做一个特奥观众而引起别人的好奇时，我往往会解释：“我觉得特奥会是人类现在所做的、为数不多的好事之一。”是的，这是我的真实想法，可是还不能完全解释那快乐的原因，因为这个理由是那样抽象，而我的快乐兴奋却来得那样生动具体，让人眼睛发亮。 之前，在关于前期特奥运动员抵达、进社区的报道中，甚至在盛大的开幕式直播中，我一直有隐隐的失落，是因为其中能看到的特奥运动员的脸太少。镜头好像在有意地回避一些东西，即使出现他们的形象，也有蜻蜓点水之感，很难看到给予一个特奥选手长长的、专注的特写镜头。是因为这些脸难看？笨拙？这些肢体有些不优美？镜头后面的摄影师不忍心？也许是的。可是，开幕式上最打动我的仍然是晃动翻卷着四肢、全力以赴“勇攀高峰”的吴方淼。为什么？ 一直到我来到特奥比赛的现场，看到赛场上那么多运动员的脸：黑种人、白种人、黄种人，我也才慢慢知道那吸引我的到底是什么，那让我快乐地大笑、慢慢沉浸于感动之中的到底是什么。大家常说全天下的弱智都是一个样子，其实，不是这样的。这样说也许是因为我们看的时候太没有耐心了。若能身临其境，就会发现，这里有各式各样的脸，各种生动的表情，完全没有修饰的各种身体语言。7000名运动员啊！像7000名涌地而出的精灵！那么生动，那么庄严。肤色不同，体型不同，语言不同，碍于某种智力的栏障，他们的面容上有一些共同的被命运拨弄的痕迹，可是，他们之间的差别仍然是巨大的。一个黑人小孩，有一个小小的头，像插在身体上的一朵黑色小花，带着温柔的笑；一名委内瑞拉篮球运动员，有一张天使般的俊美脸庞，可是他会突然肆无忌惮地晃动双臂弯腰头几乎触地地大笑；一名美国女孩，身体胖得像装满水的冰袋，可是她严肃地跑，一直到终点他们是野生的蔷薇、丛林里的荆棘、石缝中的芨芨草，他们的身体不规整，他们的动作不规范，他们的神情旁若无人，可是这似乎正给了他们心无旁骛地专注于生命内在本质的理由。跑道上，高个的人在跑，矮个的人也在跑，瘦的人在跑，胖的人也在跑，跑得快的人在跑，跑得慢的人也在跑，双腿向前迈动的人在跑，双腿向内迈动的也在跑从来没有看到过这么大差别的人在一个赛场上努力，也决不会有另外一个赛场能包容如此多的差异。这真是震撼人心灵的场面，我仿佛看到真正的自由；这也是洗涤人心灵的场景，我看到了真正的善。这是对差别没有恐惧、没有歧视的世界，参与、努力就是生命的本质。在这各式各样的脸上，我见到了不拘一格的生命，在这对不拘一格的善待中，我感到真正的和平。为此，我喜欢特奥主席施莱佛的话：“在特奥运动员身上，埋藏着21世纪最大的秘密。”那天我从交大体育馆看完篮球比赛出来，回望体育馆那白云莲花般的屋顶浮动在灿烂的阳光里，恍惚是刚刚观摩了一场天堂里的运动会。像一位运动员母亲所说：“这仿佛是一场梦境，真不愿意从梦里醒来。”是啊，人类若愿意行善，人间可以多么美好！注释：吴方淼：特奥运动会篮球运动员。15第段加点词“心无旁骛”在文中的意思是 。划线句则采用了 的修辞，它在文中的作用是 。（7分）16第段划“”的句子生动地描写了赛场上那震撼人心的场面，这样写的作用是： （4分） 17第段中，作者说来到比赛现场后才知道“那吸引我的到底是什么，那让我快乐地大笑、慢慢沉浸于感动之中的到底是什么”。联系全文可知，它们是：（6分） （1） （2） 18对课文标题理解正确的一项是：（ ）（3分） A召开运动会的体育馆有着白云莲花般的屋顶，给人一种在天堂的感觉。 B这是一场汇聚了自由、努力和关爱的美好的运动会。 C这是一场让智障人充分发挥自己潜能的运动会。 D这是一场对不拘一格的生命的善待的运动会。19作者认为“特奥会是人类现在所做的、为数不多的好事之一”。其实还有好多事情也是人类所做的好事，请选择其中的一件，谈谈你的看法。（80字左右）（8分）第二部分 写作（64分）20题目：走过去，前面是一片天要求：写一篇600字左右的文章。文中避免出现姓名、学校以及同学、老师的名字。2007学年度第二学期松江区初三语文模拟测试答题卷题号阅 读写作总分文言文现 代 文（一）（二）得 分第一部分 阅读一、文言文阅读（38分）请将选定的组号填入括号内：（ ）（一） 默写（15分）1 ， （二） 解释下列加点的词语（4分）2 3 （三） 阅读下文，完成46题 （7分）4 5 6 （四） 阅读下文，完成711题（12分）7 8 9 10 二、现代文阅读（48分）（一）阅读下文，完成1114题（20分）11 12（1） （2） 13 、 14 （二）阅读下文，完成1519题（28分）15 16 17（1） （2） 18 19第二部分 写作20题目： 600字 松江区初三语文期中试卷参考答案和评分标准第一部分 阅读（86分）一、文言文阅读（38分）A组：（一）（15分，每题3分，错1字扣1分）1. 也傍桑阴学种瓜 莲动下渔舟 山重水复疑无路 隔江犹唱后庭花 苔痕上阶绿，草色入帘青（二）（4分，每空2分）2.夹杂 3.任务，重任（三）（7分）4.战国策 刘向（2分） 5. A（0分） B（1分） C（2分） （2分） 6沉着机智、不畏强暴 外强中干（或：色厉内荏、欺软怕硬）（3分）B组：（一）（15分，每题3分，错1字扣1分）1 各领风骚数百年 长使英雄泪满襟 闻道梅花坼晓风 断肠人在天涯 夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙（二）（4分，每空2分）2.偷偷地（秘密地、暗地里） 3.见效（奏效、有成效、实现）（三）（7分）同A组（四）（12分）7（2+2分） （1）小时候，年幼 （2） 能，能够8（2分）你如果有志气，我可以免费教你，不收你的钱。（关键字：苟、徒）9（3分）他羡慕别的孩子有亲人，能够读书；而自己却是个孤儿，家境贫寒，没有读书的机会。（只写一个方面，给2分）10（3分）他有强烈的学习愿望并发奋学习，外加老师的无私相助。（主客观两方面只写一个方面，给2分）二现代文阅读（48分）11（2分）枚12（3+3分）（1）书斋（有着高雅恬淡的良好环境）是人与自然的和谐典范。（2）书斋是功能多样的文化综合体。13（2+2+4分）汇集、传承（继承、弘扬、传播） 知识分子产生的新思想、创造的新艺术14（2+2分）红楼梦 鲁迅15（2+2+3分）专注于自己的内心需求，不顾忌他人的看法。 比喻 、排比 生动形象地写出了特奥运动员命运的坎坷和生命力的顽强。16（4分）具体生动地表现了个体生命间的巨大差异，突出了特奥运动会赛场的包容性以及人类对智障生命的善待和关爱（写出一点得2分，两点得3分）。17（3+3分）（1）特奥运动员心无旁骛地专注于自己生命的内在本质。 （2）特奥运动员在运动场上的积极参与和努力。 （3）人们对这些不拘一格的运动员的包容和善待。（三点中任写两点均可）18（3分）A（0分） B（3分） C（1分） D（2分）19（8分）略（写出事情2分，理由阐述6分）三作文（604分）参照中考作文评分标准2007年中考作文分项相加评分表（满分60分）等 第综合评分中心与材料（25分）语 言（25分）思路与结构（10分）A6053分 题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。分项 得 分 2522分 2522分 109分B5243分