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文档简介
学校安全预防与事故处理济宁市任城区廿里铺镇中心中学 王爱华中小学校园是人群密集的场所,而中小学生对各种安全的认知水平比较低,安全意识淡薄,容易在发生安全事故时受到伤害,甚至造成不可挽回的伤害和损失。安全事故严重影响了学校的正常教学秩序,更严重的是损害了学生及家长的身心和利益,而目前,是中小学安全事故多发期,校园安全工作形势十分严峻,这就要引起学校、教育管理部门及全社会的关注,把校园安全做为教育工作的重要环节来抓,并采取有效的解决方式保证校园安全,避免安全事故的发生。一、安全事故发生的根源 校园安全事故很可能会产生严重的后果,造成不可挽回的伤害和损失,而这些事故的发生大都与校内的人违纪有关,也不排除一些不可抗力的造成,而因人的原因造成的安全事故占到了绝大部分,比如,学生们在课后、课间进行不当游戏和其它活动而发生的事故,这类事故大都是人身伤害故事;因管理不善,造成的食品安全事故;因设备设施陈旧老化,造成的安全事故;因对学生疏于管理,而造成的行为事故,包括打架等;因地震等自然灾害造成的安全事故等等,这些事故产生的后果都是非常严重的。而这些事故的发生一般与校园管理不善或多或少都有关系,极易造成家庭与学校的矛盾,很不容易做好善后处理,甚至造成司法纠纷。因此,学校在开展日常教育工作时,就要加强安全防范,成立专门的管理班子,时刻敲响安全的警钟,避免各类事故发生。万一发生安全事故,处理必须科学、迅速、到位,及时和妥善,尽量减少事故后遗矛盾,积极主动的做好善后工作。再次,学校应当吸取教训,以史为鉴,杜绝各种漏洞,消除各类安全隐患。二、安全事故的预防1、校园内的安全,包括设施安全、食品安全、人身安全、行为安全、思想安全等,学校应有预见性,更要有安全事故处理的应急预案,应在加强防范、加强管理、加强教育的基础上,做到早计划、早安排、早落实、早预防、早发现、早处理,做到设施设备到位、人员到位、安排到位、排查到位、预防到位、处理到位、教育到位,全面防控,避免安全事故的发生。2、学校应当建立健全安全管理制度,实行校长为第一责任人的管理责任制。学校有义务对所有教职工进行安全义务培训,增强安全意识,强化安全防范。3、学校应当制定和完善相关规章制度和纪律,并对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育。学校教育课程设置应当包括安全教育的内容。4、学校的各种设施设备必须符合安全、卫生标准,并按规定配备消防设备,保证安全通道的畅通,避免人身安全事故或食品安全事故等的发生。5、 学校组织的文化娱乐、体育、劳动、教学实验等教学活动,应当符合安全、卫生要求;组织学生进行社会实践活动和其他校外集体活动,应按相关程序报批和备案,并做好相应的安全教学和示范,采取必要的安全保护措施。7、家庭和社会应当积极配合学校做好安全管理工作。比如学生有病或其他情况,家长在必要时应告知学校;当地派出所与学校应建立共建单位,协助学校开展治安、消防、交通安全知识教育,加强对学校及其周边的治安管理和消防安全检查,帮助学校消除治安、消防等安全隐患,及时制止和查处危害学生安全的违法活动。三、安全事故的处理1、校园内安全事故发生后应立即启动安全应急预案,并根据故事情况向相关部门报告,处理安全事故时应坚持以下原则:(1)、紧急避险原则。如遇紧急情况可能导致学生生命安全受到威胁时,可采取紧急避险方式将事态控制后报告。(2)、安全第一原则。处置紧急情况时,树立安全第一的思想,防止次生灾害的发生、发展。(3)、临事处置原则。所有教职员工,遇到校园发生安全事故时,必须临事处置,不得以任何理由避让、推诿(4)、及时报告原则。所有教职员工,遇到校园发生或可能发生安全事故时,应根据事态及时向学校及相关部门汇报。2、组织善后与调解。事故发生后的善后工作要组织得当,善后工作要科学、迅速、及时、到位、妥善,避免次生事故;需要事故调解时,可求助各乡、镇、街道司法所、派出所、人民法庭等。调解时要讲究方法,无论学校是否有责任,首先应表现出对受害人的同情,如果学校和当事人没有过错,受害学生家庭经济也比较困难,则可给予适当的经济补偿。但是,由于部分人文化素质低,法律意识淡薄,处理事故时比较冲动,提出不现实的要求,此时学校更冷静对待,要有耐心,要将事实和法律的规定给受害人及其监护人讲清、讲透。如果受害人的监护人不肯接受调解,或者调解不成,要尽可能引导受害人及其监护人向法院起诉。如果当事人或当事人家人在事故处理过程中,如出现无理取闹,扰乱学校正常教学秩序,或者侵犯学校、教师或者其他工作人员的合法权益的,学校应当报告公安机关依法处理,造成损失的,可依法要求赔偿。3、事后总结。事故处理结束后要及时进行总结,吸取教训、亡羊补牢,严防此类事故再次发生,确保学生安全。安全重于泰山,安全就是生命,安全防范和管理,必须小题大做,无中生有。因为它关系到我们每一
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