做文明之火的传播者.doc_第1页
做文明之火的传播者.doc_第2页
做文明之火的传播者.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

做文明之火的传播者敬爱的老师、各位前辈:大家好! 今天,我演讲的题目是:做文明之火的传播者 秋高气爽,阳光明媚,祖国大地,欣欣向荣。大家从轻松愉快的国庆长假回到了紧张有序的工作中来,这两天上班时,常常看到各行各业的人们在马路两旁清扫垃圾、拔掉杂草、产除各种广告,使人们觉得马路变宽了,天空更加明亮了,空气显得清新了,哦,原来,新的一轮文明城市又要评比了!如果仅仅是硬件达标了,文明城市就合格了吗?看一看我们的周围吧:说粗话、乱扔纸片、往河里乱扔垃圾、随地吐痰、公共场所大声喧哗等等不文明的现象随处可见。在这些不文明的行为中有自己吗?作为一名幼儿教师,我应该怎么做呢?记得刚来幼儿园工作时,一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我听了这话,非常困惑与迷惘。李老师对我说:“做幼儿老师,没有那么可怕,你只要忘记自我,尊重生命,融入孩子,就如同每天生活在美丽童话世界里。”于是,我带着自豪和兴奋,带着羞涩和紧张。也带着困惑和迷茫,走进县幼儿园的大门。实习第一天,李老师的美丽童话就灰飞烟灭了,困惑、迷茫、恐惧与紧张如同紧箍咒紧紧的束缚我的身心,是蔺老师和宋老师的鼓励和指导,使我很快摆脱了内心的恐慌,进入了做老师的角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我,常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展,缺少全方位的考虑。本学期,面对小班的孩子,叫坐下偏站起,叫禁止偏讲话的现象,刚刚建立起来的自信又逃得无影无踪了,是领导们的鼓励、支持和引导,使我重建自信、学会与家长沟通、学会组织活动、学会与孩子相处,文明是什么?是我们幼儿园大美育环境中每一个前辈对新手的一个微笑、一次谈心、一句鼓励、一次活动的指导、一次失败的宽容!面对一群天真活泼的孩子,我愿像你们一样,做文明之火的传播者,我会将微笑带给身边每一个人;我会弯下腰与孩子交流;我会尊重孩子的人格,平等对待每一个孩子;我会耐心回答家长的任何询问;我会在别人有难时生出热情的双手;我会自觉自愿遵纪守法,做一个有修养的文明人。我会像一颗火种,去传播文明,教育孩子,朋友路上相遇时要微笑,同伴有难时要帮助,与人相处时要和睦,见到师长时要问候,不小心撞到对方时要说一声“对不起”,有垃圾时自觉放入垃圾箱,看到有人随地吐痰时要勇敢的主动制止,有好东西会分享。今天还在重复昨天的吵闹,吵闹中,我听出了天真与活泼!今天还在重复昨天的平凡,平凡中,我悟出了老师工作的伟大!文明是什么?文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天,我要做文明的传承人,让文明伴随着孩子们成长,也让文明伴随着孩子们走向社

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论