安全工作汇报材料.doc

深化学校管理 实现攻坚目标保田镇中心校“两基”、“普实”工作汇报材料各位领导、各位专家：保田镇中心校在镇党政及县级教育行政部门的领导和指导下，在学校安全稳定工作中做了大量的、具体的、细致的工作，取得了一定的成绩。现将工作情况汇报如下，若有不妥之处，敬请批评指正。一、学校概况保田镇公办校完小6所，民办校3所，共76个教学班，在校生2950人，女生1162人，少数民族学生270人。小学教职工127人，专任教师122人，女教师46人，少数民族教师21人。有初级中学一所，38个教学班，在校生2113人，女生1100人，少数民族学生219人。中学教职工73人，专任教师71人，女教师22人，少数民族教师13人。有一所中心幼儿园，在园教师9人，女教师9人，少数民族教师4人。在园儿童117人，女童59人，少数民族儿童18人，共3个班级。全镇有学前班7个，学生198人，其中女生82人。二、狠抓中小学（园）安全管理 提高办学效益1、教育教学是学校常抓不懈的工作，中心校认真贯彻执行党的教育方针和教育法律法规，依法治教，依法治校，把学校稳定工作列入学校工作的重中之重。带领全体教职工切实搞好本职工作。制订了保田镇加强中小学管理量化细则、保田镇加强学校领导考核办法、保田镇加强教师量化考核实施意见，进一步强化了学校量化管理，充分调动了教师的工作积极性和主动性，有力地推动了学校工作的正常开展。2、师德师风和师生常规礼仪教育，教师不准穿奇装异服，不许浓装艳抹，不准赌博，不准在课堂上接打手机，不准穿拖鞋或敞胸进入课堂，不准体罚或变相体罚学生中心校的同志常深入教师中间与他们足膝谈心，帮助解决工作、生活中出现的问题。为加强师生常规礼仪教育，中心校下发校长、教导主任、教师等工作职责和中小学生日常行为规范镜框680块到学校悬挂，各校以班会课、团队活动、国旗下的讲话等形式对学生进行常规礼仪教育，要求师生穿着整洁，讲究卫生，举止文明，乐乐大方，少先队员佩带红领巾，团员佩带团徽。在形成良好氛围的新形势下，好人好事层出不穷。如：保田中学学生秦畅、杨东立两位同学，于2008年7月30日上午7点左右，上学路经保田镇计划生育办公室门前，拾到人民币壹千余元，主动交到镇政法委，请政法委帮助找到失主，保田镇党委、政府以保府发200884号文下发各中小学、村（居）委会，号召全镇干部职工、全体师生及人民群众向他们学习。3、校园“五化”、“三园”建设得到了较大改善，保田中学、中心小学、保田小学、甘河小学、联强小学、鹅毛寨小学、新发小学等校均硬化了活动场所，设置了花坛、花池，种植了花草树木，在校园适当位置悬挂、张贴了名人画像、名言警句，校园内无卫生死角，各中小学均可实行封闭式管理，为师生们提供了良好的生活、学习环境。4、各中小学规章制度建立健全、量化考核办法措施有力，教职工分工具体，职责明确，各项工作正常开展，教学秩序井然，教学质量逐步上升。5、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣。保田中学、中心小学、甘河小学、联强小学、新发小学等几所学校均处于交通要道旁，教育学生遵守交通规则，请交通警察到学校上交通安全课22次，受教育学生8000余人次；常请工商、卫生防疫部门的同志对学生食堂及校园周边摆摊设点进行清理整治，请公安干警对挠乱教学秩序的不法分子依法追究责任；各校提高了安全防范意识，随时注重对校园内安全隐患的排查，近几年来，无重大事故发生。6、结合学校实际，切实搞好校本研讨工作，强化教师业务培训工作。每年选派骨干教师参加市县级组织的新教材、“普实”培训后，回来对全镇教师进行培训，近三年来，共培训教师2600余人次，进一步提高了教师的业务素质。抽调校长参加培训10人次，提高了校长管理学校的能力。四、“两基”、“普实”工作情况1、中心校制订“两基”、“普实”工作计划，拟订工作实施方案，中心校人员具体分工为：易盛宽同志负责“两基”表卡册的建立；张杨同志负责“两基”表、卡、册对应的各种印证材料的收集并分管“普实”工作；王林同志负责“两基”数据的汇总上报；谭本辉同志负责扫盲、农技校工作。中心校人员分工协作，齐抓共管。2、中心校人员分片区校点联系工作。何发中同志联系甘河片区学校；易盛宽同志联系鹅毛寨片区学校；刘美仁同志联系上保田片区学校；苏南忠同志联系中心小学；王林同志联系保田中学；谭本辉同志联系联强片区学校；张杨同志联系新发小学。各片区校点联系人员负责指导好学校的各项工作，帮助处理好学校中出现的问题，重大问题集中开会讨论解决。3、以中心校成立了“两基”、“普实”工作领导小组，负责开展相关工作。对资料员进行培训，进村入户核实底数后，再集中对文化户口册、018周岁人员花名册的滚动及汇总。4、安排教师到扫盲班、农技班上课，教师负责登记学员及包村干部的考勤、批改作业及试卷。5、各校均设置了实验室、图书室等专用实验室。教师的演示实验开出率达95%以上，学生的分组实验开出率达90%以上，学生积极主动好学，教师认真负责，实验效果较好；图书的借阅率较高。“两园”“一站”建设基本达到要求。6、加强与基层财政分局、团委、妇联、国土所、派出所、工商所、农推站、司法所等成员单位的联系，聘请司法人员、公安干警到中小学兼任法制副校长，请他们上法制课，对校园周边环境进行整治。由农推站、团委、妇联等单位选派人员到农技校上课。由于成员单位的密切配合，各项工作取得了较好的成绩。四、取得的成绩1、中小学“五化”、“三园”建设得到较大改善，校园亮丽工程成就斐然，保田中学、中心小学、保田小学、甘河小学、联强小学、鹅毛寨小学、中心幼儿园均可实行封闭式管理。2、2006年以来，出版保田教育杂志10期共4000本，下发给全体教职工，达到了相互学习、相互交流的目的。成立保田教育志编写委员会，出版了保田教育志一书，为追溯保田教育的发展过程，提供了史料。3、在各级各类报刊、杂志上发表教师教育教学论文610篇。近三年来，教师受到上级表彰的有126人次。3、22名学生的科技作品、小论文获省市县级表彰。4、2006年2月，中共盘县委员会、盘县人民政府授予保田镇中心校为普及九年义务教育、扫除青壮年文盲先进集体。5、2006年9月，盘县教育局、盘县人事劳动和社会保障局授予保田镇中心校为先进集体。6、2006年12月，中共六盘水市委员会、六盘水市人民政府授予保田镇中心校为先进集体。7、2007年10月，保田镇农民文化技术学校被评为省级示范校。12月被评为国家级农村成人教育先进单位。8、2008年7月，盘县教育局、教育工会授予保田镇中心校为20032008年度优秀职工之家。五、存在的问题1、中学教学用房不足，学生住房不足。2、保田小学、鹅毛寨小学、新发小学实验室设备不规范。3、软件资料分类归档欠规范。4、实验教师实验操作熟练程度还需提高。六、采取的措施及打算在镇党政及上级教育行政部门的领导下，制订切实可行的方案措施，分清轻重缓急，有计划、有步骤的开展好薄弱项目工作。一是对已经启动的保田中学学生宿舍，争取2009年4月竣工投入使用。二是对教师进行再培训，进一步提高业务素质，更好地适应实验课堂教学