广东省台山市华侨中学高中语文第二单元第7课《涉江采芙蓉》课件新人教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

涉江采芙蓉 古诗十九首 东汉末年无名作家的作品五言诗成熟期的代表作 被誉为 五言之冠冕 用平浅质朴的文字表现深厚的感情梁 萧统将之合收在 文选 中大多写思妇游子的相思离别之苦和士人失意的苦闷哀愁 古诗十九首 涉江采芙蓉涉江 采 芙蓉 兰泽 多 芳草 采之 欲 遗谁 所思 在 远道 还顾 望 旧乡 长路 漫 浩浩 同心 而 离居 忧伤 以 终老 表层含义 踏过江水去采芙蓉 生有兰草的水泽中长满香草 采了荷花要送给谁呢 所思念的人在远方 回头看那一起生活过的故乡 路途无边无际 两心相爱却又各在一方 愁苦忧伤以致终老异乡 思考 1 本诗的意象是什么 意境如何 2 本诗用了哪些表现手法 表达了哪些情感 意象 意境 意象 芙蓉 兰泽 兰草意境 营造一种清幽 高洁的意境 主人公形象雅洁 所表达的情感纯洁美好 以花草赠亲朋的行为你怎么看 以花草 娇嫩美丽 欣欣向荣 赠亲朋 赠物传情 思念 祝愿 客亭门外柳 折尽向南枝 张籍 蓟北旅思 折柳相赠 意欲 挽留 以 柳 与 留 谐音 象征友情绵长 永志不忘 王维 相思 红豆生南国 春来发几枝 愿君多采撷 此物最相思 以采撷植物来寄托怀思的情绪 忆梅下西洲 折梅寄江北 西洲曲 静女其娈 贻 我彤管 娈 lu n美好 贻 赠 彤管 红色的管状植物 情感的寄托 表达 本诗用了哪些表现手法 表达了哪些情感 抓能体现情感的词语 意象 1 以乐景衬哀情 借景抒情 芙蓉 兰草 等美好事物 抒发对远方的丈夫的思念之情 2 设问 无从寄出 痛苦和惆怅 承接下面抒情 3 直抒胸臆 相爱之人不能相聚相守 只能黯然忧伤 令人消魂 理解 还顾望旧乡 长路漫浩浩 五 六句的 还顾 漫浩浩 具有怎样的表达作用 明确 还顾 一词 动作性和画面感很强 可以清晰地表现了主人公孤独 忧愁 怅惘的形象和心情 漫浩浩 一词是写主人公与环顾所见 旧乡 的距离 给人以路途绵延无尽的感觉 这两个词含蓄地传达了主人
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