教师考试实施方案

1 嘎栋小学嘎栋小学 20122012 20132013 学年上学期教师学年上学期教师 教材教法过关考试实施方案教材教法过关考试实施方案 为全面提高我校教师队伍整体素质 进一步增强转变教育理念 的紧迫感和危机感 不断更新学科业务知识 提高学科专业素养 增强课堂教学能力 适应新课程改革的需要 也为检验我校教师队 伍的基本素质状况 摸清我校在职教师教育教学能力 为今后更有 针对性地开展教师培训提供第一手资料和科学依据 经研究 决定 在全校范围内开展小学教师教材教法过关考试 现将有关事宜通知 如下 一 指导思想 通过对教师的专业知识考试 了解和掌握教师学科专业知识水 平 检验广大教师对新课程标准的理解和对新教材的把握程度 提 高教师新课改理念下的教育教学水平和能力 激发调动教师学习专 业知识的积极性和主动性 促使教师自主学习专业发展 同时摸清 我校在职教师教育教学能力 为教师培训提供依据 使其教研活动 更具针对性和实效性 全面提高我校教师队伍整体素质 全面提高 教育教学质量 全面提高社会对教育工作的满意度 二 组织领导 学校成立教师教材教法过关考试领导小组 组长 白云飞校长 2 副组长 张道 阿云清 岩叫龙 组 员 高红梅 马蕊 王葵 魏学芳 纪平 玉光叫 三 考试对象 全校在职教师 四 考试科目 考语文 数学 专科教师统一做综合试卷 五 考试内容和范围 考试内容分教育专业化基础知识和学科专业化基础知识两大部 分 教育专业化基础知识占 30 学科专业化基础知识占 70 教育 专业化基础知识主要包括教育学 心理学 教育法规 教师职业道 德 心理健康常识 以及对 新课程标准 等有关新课程理念 先 进教学思想的掌握 学科专业化基础知识将紧密结合基础教育新课 程学科标准 新教材进行 以能力立意为主 重点考查教师新课改 理念下对学科专业知识的理解与掌握以及在课堂教学中的实际应用 按照 教什么考什么 教什么课程即参加该门课程的考试 的原 则 以能力立意为主 重点考查 1 学科基础知识 重在基础 不出难题 怪题 计算程度较高 的题 2 课程标准 要求熟悉并理解课程标准规定的学科性质 地位 和基本理念 学科的教学目标 要求 原则与方法 学科教学中应 注意的问题以及学习评价与考核等 3 3 教材分析与处理能力 主要考查教师对学科知识点构成和教 学重点 难点的把握 以及在实际教学中的处理方法 同时 还要 考查体现实施素质教育和新课程改革的理念 教学原则和教学模式 4 教学设计与评价能力 根据提供的教材内容提出教学设计方 案 根据提供的教学设计 教学案例写出教学评价意见 教师对学 科专业基础知识的理解 掌握以及在课程教学中的实际应用 六 考试时间 国庆节放假期间 七 考试形式 国庆节放假期间在家完成试卷 收假后中心校教师自己交回教 科室 各校点负责人统一收齐本校全体教师的试卷后在交到教科室 八 出卷和阅卷人员安排 出卷人员 语文试卷由纪平 4 页 学科专业化基础知识占 70 和王葵老师 2 页 教育专业化基础知识占 30 负责 数 学试卷由马蕊 2 页 教育专业化基础知识占 30 和魏学芳 4 页 学科专业化基础知识占 70 负责 综合试卷由高红梅 4 页 学科专业化基础知识占 70 玉光叫 教育专业化基础知识占 30 2 页 负责 阅卷教师 高红梅 马蕊 王葵 魏学芳 纪平 玉光叫 4 结束后请各负责出卷内容的教师认真分析试卷 并将分析总结 上交教科室 9 试卷发放时间 中心校教