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文档简介

东丰县第二实验小学二年数学学科第一学期教案 课题7的乘法口诀课时第（1）课时，共（2）课时主备范丹丹校对李霞审核王丹教学目标知识与能力通过自主 1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程，熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀进行有关的表内乘法的计算。过程与方法2、发展学生的语言表达能力，继续培养学生自主学习的能力、与同学合作交流的态度，学习用7的乘法口诀解决实际问题，感受数学与生活的联系。情感态度与价值观3、在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，使学生获得成功的体验，促使学生不断增强学好数学的自信心。教材分析教学重点使学生经历推导7的乘法口诀的过程教学难点熟记7的乘法口诀，并能灵活运用。教学准备教师准备贴板、多媒体课件、七巧板一副。学生准备七巧板一副。教学过程教学环节主案（集体备课部分）副案（个性化修改）一、创设情境引人新知我知道小朋友都有自己喜欢的玩具,今天老师也带来一个玩具(老师出示七巧板玩具)看!它是什么玩具?用它怎么玩？ 老师用它拼成了一条小鱼(多媒体课件出示,由7块图案动感而成的美丽小鱼),你们还能拼成什么图案呢?你们想玩吗?二、实践、操作领悟新知1、请将你们拼的图案拿上来,展示给大家看,说说拼的是什么?用了几块板?(将其中的7块贴在黑板上)2、一个图案用了几块板?两个呢?(教师用贴板出示P72表格,完成前两格)3、看表格,一个7用乘法怎么写?还可以怎样写?两个呢?4、以上七句就是我们今天学习的“7的乘法口诀”5、教师引导学生找出记忆的好办法。三、教学效果测评完成做一做四、全课总结。今天，你有什么收获？板书设计 七的乘法口诀17=7 一七得七 71=727=14 二七十四 72=1437=21 三七二十一 73=2147=28 四七二十八 74=2857=35 五七三十五
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