(金榜题库)2014届高考生物总复习 课时提升作业(四十)第2章 第1、2节 细胞工程概述植物 苏教版选修3.doc

（金榜题库）2014届高考生物总复习 课时提升作业（四十）第2章 第1、2节 细胞工程概述植物细胞工程 苏教版选修3 (30分钟 50分)一、选择题(包括7小题，每小题5分，共35分)1.下列关于细胞工程的叙述，错误的是()A.某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合D.植物体细胞杂交的原理是细胞膜流动性和细胞全能性2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列各项中为非必要条件的是()A.培养基需消毒灭菌B.给予适宜的温度C.给予充足的光照D.给予适宜的养料和激素3.有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是()A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞4.(2013南通模拟)下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断错误的是()A.若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则可能出现与亲本不同的遗传特性B.若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C.若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D.若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离5.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是()A.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种B.利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D.单倍体育种需要利用植物组织培养技术6.(2013无锡模拟)下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是()A.植株根尖细胞的全能性比植株根尖细胞的强B.试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物C.试管中的细胞能进行减数分裂D.调节培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官7.(多选)下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是()A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株B.获得原生质体的过程中需要胰蛋白酶C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞二、非选择题(共15分)8.(能力挑战题)(2012山东高考)辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图。(1)图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程。(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值(填“高”或“低”)时，有利于芽的分化。对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是。(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是。用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是和纤维素酶。(4)提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是 。答案解析1.【解析】选A。体细胞杂交获得的杂种植株染色体数目是两种植株染色体数目之和，染色体组也加倍；去除植物细胞的细胞壁用纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞用胰蛋白酶处理；聚乙二醇是一种常用的化学诱导剂，可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合；植物体细胞杂交过程中的融合原理是细胞膜流动性，融合后的杂种细胞培养过程的原理是细胞全能性。2.【解析】选C。在植物组织培养过程中，将离体的组织细胞置于相应的培养基中，在一定的激素刺激下，使其发生脱分化后形成愈伤组织，并在此基础上，逐渐分化成具有根、芽的植物胚状体。在脱分化形成愈伤组织时，由于植物细胞脱离了植物体，所有营养必须从培养基中获得，同时在此过程中易受到细菌的感染而死亡，因此必须对培养基进行消毒灭菌。愈伤组织再分化成胚状体时，需给予光照刺激，以促进叶绿素的合成，为随后的光合作用提供有利条件，本题中的限定前提是细胞脱分化形成愈伤组织的过程而不是再分化过程。3.【解析】选D。植物体细胞杂交是将不同种类的植物体细胞进行融合，形成杂种细胞的方法；而不是将任意不同的植物体细胞融合，因为不同植物体细胞有可能是同一植物的不同器官的细胞，这样的融合没有意义，体细胞杂交的最大优点是克服远缘杂交不亲和的障碍。4.【解析】选D。若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育进行的是有丝分裂，不会发生性状分离。5.【解析】选A。利用植物组织培养技术培育脱毒苗，没有涉及基因工程，因此，不能得到抗病毒的新品种。6.【解析】选D。植株根尖细胞的全能性与植株根尖细胞的相同。试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等。试管中的细胞进行的分裂方式为有丝分裂。调节培养基中植物生长调节剂的比例，可诱导产生根或芽。7.【解析】选B、C。获得单个动物细胞可用胰蛋白酶处理动物组织。获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶。灭活病毒是诱导动物细胞融合的方法，不能诱导植物细胞原生质体的融合。8.【解析】本题考查植物组织培养的过程、条件，灭菌与消毒，物质的提取等基础知识。(1)由植物组织培养的过程可知，为脱分化形成愈伤组织，为愈伤组织再分化为根、芽。(2)培养外植体需要用固体培养基，固体培养基的凝固剂为琼脂；生长素和细胞分裂素的比例低时利于发芽，高时利于生根；固体培养基要用高压蒸汽灭菌。(3)外植体消毒一般用70%的酒精；由于植物细胞有细胞壁，所以将愈伤组织分离成单个细胞需要用纤维素酶和果胶酶。(4)提取辣椒素类似于提取胡萝卜素，萃取加热时要安装冷凝回流装置，目的是防止加热时有机溶剂挥发。答案：(1)脱分化(或去分化)再分化(2)琼脂低高压蒸汽灭菌(3)70%果胶酶