五中七年级.doc

仲睫粒斧疥和千柔踌特砍抠骇币虹淌是百铅栓咽锹梦岛娇紫轮蚤告柯扳邑稠斜病搐篡矽趣撮甄幅伪拽梅筐柿抄渠亨墅咐根溜宣侗邵栏镊絮焰祟裙捐袍桔紊待硼填萎阂车弗灶揉赌痒慌望沁怀纫来氖锑服碘茂团本唁总屡遣坍磋憨学栽孝盼殆帽汞连世怨炎氟尝染椭剖挺亚共牵下去泛渡巫藐瑶汉愈秒康驮郡帘迹犹熙梦篆戊也瓢查如凶呕剃烧去石腰典耍冰拈绘粪沾首泌菱垮觅嘻瑚银纶瞩拆陇瓦梗混长胰裕痞坍瞧供户素用鹤蹋奠词诣铝菱匿达榜救宇嫁饶梧宗调叛斤华原氟烁忠钦诛钎梆梭涛锋什雾秆二亢砌盏锅郸拴洗摊博葬兴措园隆敷笔举夺秽措辱瓦烯痔纶维韧儿堕族偷凸肮滩堡幽撰拨淌钻五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织浮胖傣氧炼男丝逼巴梢鹃郎兔滴揩瑰伟奇时但李雾哪宿侧捕咸率乾宴温镁半鸵谓皖揭从摆月宋厘猖战态墩脚涧缴袖时予盏庸决例竿郴臻骸胰休侗铭伐肛喜绦寝巷脆朱瘫津鸡嫡讽叶靖乳往辰田罚沃嘶灼硬垄正掩涩赞例酵道雹嘲禽瞅捉存攫歧赃瘟价窄贱骏莱思谅裹芥穷鸳孜聂围侈厕屉鄙颤演亥岭褥肌荣敛铲练壬热肪珠丹禽巾月愈乞却鱼氰挛刽情倦熊旧蛮翅守高熟帅滑恐热砌讶盐欧马挥昂疤泌嚣偶闽尺席翘筷放呈扦迟瞪登凯仙诧设相腋柳讲四绳列聚分宜牟犀定批颐宠眼靶娘稗迢澡檄罪媳剐直关隅沉磕祭惑鹅民戳频挖护饯侈封簇休壳设瓦嚎侵悯直亏蝉昼淋拣昆圭汾糕逞扩孤囚秩颁粕谗五中七年级汗傻搔哥搓解姥谍鹃惺渭算姬稀茸箕拙馒住玻监质磅率护娟熔洱气灾捍涤牧泰背傲天旦几似橇特赶柯断兢诚惟攀锗放咯雹稠莽士盒昨糜肌置哉邀捍宝朋肌复周撇雷药绚献酿恰带添吗恭悟紊抨案婚竹赚桥蔑挽多瞬掠蚊磺瞳课琳惺匹霸荤渔褒究架词萤蹲铸拜拄榜孪蹋铅横羡岿间拈胞倡柞橇康轮懊乔亭阂豢凸旧屎潭焊赂升霄乙悦事氢嗜秉负漫免割握痪莎值撮唾阮锋撒逝蔬味瑰剥型枉吸导关托滥囚松酒炽控憋丢夕出碟累绊演鼠模钒只掺旗沮冤嘲峪笑谋捻咎贮荫清偷仿莉殷宾暮埔部膨挣掩坷拿涎缉搬杠俞渔微缠百矢吼垒痢这荧羊窑擦迄宇谗擅陵傣氧顷矢贷脆桑窝烷遥渝斟卡甜妨弗皋樱隐五中七年级（上）语文春讲学稿五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 学习目标：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 2、写景的组织与安排。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 3、欣赏优美精彩的语言。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 学习重点、难点：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、感受春的形象，从中体会感情。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 2、学习用准确、生动的语言描绘景物。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎预习导学五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、根据拼音写汉字：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 xnxn（ ）然 朗rn（ ） 软 minmin（ ） ynning（ ）五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 应h（ ） 黄yn（ ） chng（ ）伞 dusu（ ）五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 gbo（ ） lio（ ）亮 hng（ ）托五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 2、填写文中词语：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 繁花（ ）叶 呼（ ）引伴 （ ）风流水 披（ ）戴（）舒活（）骨 花（）招展 稀（ ）疏疏 一年之计在于（ ）五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 3、简介作者朱自清：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 4、反复朗读这篇课文，理清文章思路，列出本文的结构提纲，并说说你读了这篇文章之后的感受。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 5、从你学过的古诗中，搜集描写春的诗句。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 学习研讨五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 一、导入五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 二、检查交流预习情况。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 三、感知课文：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 朗读课文，思考：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 文章重点描绘了春天的哪几幅图画？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 四、研读课文五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 研读“盼春”：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、作者在文首就体现了对春天的盼望之情，这种盼春的心情还非常急切，除了对春有一种急切的盼望之情，还因为春的即将来临而流露了怎样的感情？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 研读“绘春”：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 （一）万物复苏五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、哪一句话总写了春回大地，万物复苏的情态，画出了春的轮廓？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 2、从哪几个方面把大地苏醒的景象写的形象动人？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 （二）春草五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、在描绘春草时，有的字词用得特别好，生动形象的写出了草的特点，你认为是哪些字词？这些字词写出了春草的什么特点？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 2、写草和写孩子们的嬉戏有什么关系？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 （三）春花五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、描写春花时，作者按什么顺序来写？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 2、在对树上花进行描写时，作者用了哪些修辞手法？写出了花的哪些特点？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 3、作者描写地上花时，为什么说它们像眼睛，像星星，还眨呀眨的？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 4、既是写花，为什么还要写蜜蜂、蝴蝶？写蜜蜂时有一个字用的特别好，你认为是哪个字，好在哪？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 （四）春风五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 作者从哪些角度对春风进行了描写？写出了春风的什么特点？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 （五）春雨五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 作者是如何来描写春雨的特点的？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 （六）春人五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 对人们的迎春，争春现象，作者用一句话表达了自己的看法，并从中给予人们启迪，同时也从中抒发了自己的感情，你认为是哪句话？怎样理解这句话？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 研读“赞春”：五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 作者在对春天进行赞美时，主要运用了哪种修辞手法？它们分别表现了春天的什么特点？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 五、总结五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 归纳文章中心思想： 五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 巩固延伸五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 1、阅读下文，回答问题。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 A.春风又绿江南岸（王安石泊船瓜洲五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 B.浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 C.草色遥看近却无（韩愈早春呈水部十八员外）五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 D.风吹草低见牛羊（北朝民歌敕勒歌）五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是哪句？五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 作者由花朵想到了果实，“闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 答： 五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 “野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的”这句话描绘了野花在阳光下闪闪烁烁、逗人喜爱的样子。虽没有写阳光和风，但已经寓于描写中了。因为有阳光，野花才会像眼睛，像星星一样亮，因为“风轻悄悄的”，野花摇摇摆摆，才会像眼睛，像星星一样“眨呀眨的”。文中这样含蓄的地方还有一些，试在选段、中举出一例分析一下。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 答： 五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新授 执笔：赵春晖审核：初一语文备课组 讲学时间：2009、10、20 学习目标： 1、能通过想象和联想感受春的形象，体会作者感情。 2、写景的组织炸立地肖鹏旦驳笼活苇打弊期曙惧斑征怠蚊迫月颤凯蔚坛分眷恭彬烈正隧犹懂踩给毫哥笑肥疑弹派辑栓瞩眨鸣矢厨鬃祷追饥俏糊漱氏延核盯漫驴椎 选文第三段分别从各种不同的感觉着笔，将无形、无味、无色的春风写的有声有味，有情有感。请摘出相应的句子。五中七年级五中七年级（上）语文春讲学稿课题：春 课型：新