家长会发言稿诚挚之心给家长---关爱之心给学生.docx

构筑理想课堂，建设高效课堂，推进有效教学。上学期，我们围绕有效教学框架的应用，研讨了预习作业与教学目标，为全县小学英语教师提供了较好的参考。本学期，家长会发言稿：诚挚之心给家长 关爱之心给学生家长会发言稿：诚挚之心给家长关爱之心给学生家长好！暂别两月，我们并不感到陌生，再次见面，依然倍感亲切。百忙之中请大家来到学校，主要是想和大家商量商量新学期的教学工作。小学教学可以分为三个阶段：一、二年级属于低年级；三、四年级属于中年级；五、六年级属于高年级。在低、中阶段教学中，总是想着孩子还小，总是无端由地轻易原谅孩子。高年级教学，我比较重视，也想从这学期开始对孩子严格起来。法国作家福楼拜说过：“国家的命运与其说操在掌权者手中，倒不如说是握在父母手里。”不论我们从事何种职业的，只要有了孩子，当上父母，教养子女就成为一桩神圣的行业，义不容辞的责任。它关系到孩子的前途，家庭的幸福，关系到国家和民族的命运。假期中，家长们会引领孩子读书；会带着孩子一起旅游，身体和心灵总有一个在路上。总想让孩子在五年级有所进步，有所成长。那么一、五年级我的教学思路是：、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。良好的语文学习习惯有哪些呢?认真写字的习惯。善于使用工具书的习惯。喜欢读书的习惯。善于做读书笔记的习惯。善于观察积累的习惯。善于联想的习惯。善于表达的习惯。善于写作的习惯。认真修改习作的习惯。课前预习、课后复习的习惯。针对这十种良好习惯，孩子哪一项欠缺，这学期，重点训练哪一项。第二条中提到的“工具书”包括现代汉语词典、英汉词典、小学生作文词典、成语词典、近义词、反义词词典等等。希望家长能积极给孩子购买。2、你一定想弄明白，孩子上了六年小学，究竟会达到一个怎样的目标呢？课程标准中清清楚楚告诉我们了。六年的总目标和五、六年级阶段的分目标。回头拍成照片，发到微信群里，望家长认真阅读，瞅准目标，认真训练。3、班级共读方面，这学期主要是阅读我们早期买的诺贝尔奖获得者童年故事一书。买这本书的缘由偶然中蕴藏着必然。学生的理想总是：考出好成绩，妈妈就会露出笑脸；学习好，爸爸就会买手枪；当上班干部，父母就会带我吃肯德基-虽然这些愿望没有错误，可是总觉得孩子的眼界应该再拓宽一些，心胸再宽阔一些，理想再远大一些。偶然间，从学生手中发现了这本书，一见钟情。想起哈弗女孩刘亦婷一生中介绍的“用远大目标引领孩子不失也是一种教育孩子的好方法。”于是便向大家推荐这本书。既然买了这本书，我有责任带着孩子利用两周的时间把这本书读通、读懂。引导孩子从他们身上汲取成长的力量。他们至少记住20位获奖者的名字；至少会复述5位获奖者的童年故事。届时、也请家长积极参与到读书活动之中来，我们和孩子一起成长！4、教科书教学方面。本册的语文教科书共有（）篇，对于大部分学生来说，学习并掌握书中的知识点，已不是难题。只要稍加点拨，引导即可。所以计划依然采取小组合作讲解，重点训练每组的学困生，增强他们的自信，增添他们成功的体验。5、作文教学方面。作文教学是我们大家倍感困难的方面。作为家长的你们，一部分不知如何辅导自己的孩子，一部分不会辅导自己的孩子。作为老师的我，费尽心思、尽自己的最大努力指导孩子写作文，可付出和收获总是不成比例。这学期，我计划重点训练写人和写事的。这两类，以前我们不断的训练者。这学期重点教给孩子一些写作方法，比如：前后照应、首尾呼应、详略得当、细节描写等等。二、学习方式：（1）、师徒结对，即“一帮一”。（2）、小组自主、合作、探究。（3）、日诵一语。（4）、课前三分钟。三、练习（1）、练习册、双休日。（2）、试卷（A、B卷）（3）、听写四、班主任工作方面、班委组建2、每周一班队会3、教室洁净的保持（弄脏者自行粉刷）4、班班通的维护（赔偿、维修费）五、准备、各种学习工具2、大田字格本3、周记本（硬壳本）六、困惑班费问题、家长公布上学期班会收支情况（余额886元）2、商讨今期班费花费意向和收缴意见。七、家长补充意见父母是孩子的榜样，家长教育孩子并不仅仅是一个管教的过程，其实也是家长们自我成长的一个过程。对孩子感兴趣的事物，家长也应感兴趣，想方设法地与孩子展开讨论。不仅是自己与孩子有了共同的兴趣，还激励孩子不断地进取，探索。家长朋友们，站在您们面前，我把一颗诚挚之心交给您们；站在孩子们面前，我把一颗关爱之心教给孩子。说的不妥之处，请您给予指正；教的不对之处，请您给予批评。新学期中，我们都放下架子，蹲下身子，让我们和孩子一起学习、成长。在餐饮单位实施卫生监督公示制度，向社会公示食品卫生监督结果，有助于消费者及时、准确、便捷地了解餐饮单位的卫生状况，维护消费者的知情权、监督权和选择权，做到知情消费；同时有助于引导餐饮业经营单位自律诚信经营，促进其加强自身卫生管理，提高餐饮业