XX-2019学年三数（三年级数学）上册备课组教学总结_第1页
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第 1 页 共 3 页 XX 2019XX 2019 学年三数 三年级数学 上册备课学年三数 三年级数学 上册备课 组教学总结组教学总结 时光飞逝 转眼一年又过去了 回首这半学期 有苦 有甜 有收获 而更多的是思考 本学期 我 们组两位老师从各方面严格要求自己 结合本校的实 际条件和学生的实际情况 按新课程标准 把新课程 标准的新思想 新理念和数学课堂教学的新思路 新 设想结合起来 积极探索 改革教学 为了激发学生 的数学学习兴趣 更好的培养学生良好的学习习惯 并针对所执教班级实际情况 对这学期的教学情况具 体作如下小结 一 本学期 我们组两位老师认真做好教学 六 认真 工作 认真钻研教材 力求体现新课标的精神 坚持以课堂教学为主阵地 关注学生的主体地位 精 心设计教案 在集体备课时 努力探索情趣课堂的特 质 培养学生学习数学的兴趣 激发学生的思维 针 对本年级学生的特点 我们充分利用自制教具 制作 多媒体教具等手段创设情境 在课堂上多关注后进学 生 多给他们机会 多给他们耐心 等待他们的进步 教师互学互促 扎扎实实做好常规工作 做好教学的 每一件事 促进数学教学质量的进一步提高 第 2 页 共 3 页 我们组老师积极参加每次备课组 积极听课 评 课 认真记录 写好听课反思 利用办公室的有利环 境 经常聚在一起谈在课堂教学实践过程中达到的教 学效果或困惑 相互取长补短 相互学习 真正做到 优质资源共享 使每个教师的优势变成全组的优势 但同时也存在着以下一些问题 1 一部分学生学习目的不够明确 学习态度不够 端正 上课听讲不认真 家庭作业经常不完成 2 有些家长对孩子的学习不够重视 不能积极与 老师配合 造成了学习差 3 还有一部分同学做作业只讲数量 不讲质量 书写较差 正确率较低 二 下学期打算采取的措施 1 多反思 多向有经验的数学教师学习教学的 技能与方法 2 继续加强理论学习 理论学习和实践学习相 结合 提升教师数学专业素养 使大家的教学艺术进 一步得到提高 3 与教科研相结合 在研究中促进教学质量的 提高 4 进一步抓好后进生的辅导 耐心细致 注意 自信心的培养 减少不合格率 第 3 页 共 3 页 一份耕耘 一份收获 教学工作苦乐相伴 本学 期通过一系列的活动 让每位老师都有不同程度的提 高 让每位学生都取得了进步 这是我们数学备课组 活动的目的 今
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