团体辅导-生命线和泰坦尼克.doc

泰坦尼克号 活动目的：帮助成员澄清自己的价值观 活动时间：45分钟操作程序：在一次海洋旅行过程中，我们乘坐的泰坦尼克号不幸撞上冰山，即将沉没。但船上只有一艘救生艇，只能乘坐5人，在救援未到之前，只有先救出五人（可以包括自己）再说，其余人只能等待机会，但船正在一点点往下沉，有可能消失在海中。此刻船上有乘客14人，如果由你来决定，1、只有5个名额，那你觉得优先安排谁被救出？为什么（要求把顺序报告出来）2、如何再还有一个名额，你会选择救谁发练习用表，请每个成员思考后做出决定（时间6-8分钟）。3、分析自己的选择，聆听别人的选择；决定是否修订或调整自己的选择；讨论：从活动中有什么启发。作业说明：（仅是提纲、索引，详细的东西要自己思考，写份策划出来）1、 这个活动的难度要比以往所有的活动都要难（有压力才有动力）2、 这个活动的关键点，在于成员的自发性，成员的话语不要强调逻辑性，想到什么就谈什么，听到成员的救人列表，想到什么就谈什么，不要去思考，不要去揣摩（难就难在这里，创造出这种自发性的气氛），如果没有这种气氛，活动效果很差。3、 这个活动，领导者一定要做到价值中立，不论成员怎么选择都可以，那只代表他的价值观，并引导所有成员做到价值中立，在实践中练习打断技术。4、 对价值观的判断，感觉最准，逻辑思考就变味了，。5、 这个活动做得好的标志是，通过这个活动成员能够系统了解自己的价值观。比如有些成员的价值观中侧重运动，有的侧重艺术。6、 比如，团体成员可能谈到他的救人顺序，可能有很多言语的解释，他为什么这样选择，往往这些言语都是具有逻辑性的保护，如何引导成员看到深层次的东西。比如，选市长，往往就是在这个成员那里，权利比较重要，无论他选择时的解释是什么，选运动员，往往就是他比较重视健康等难就难在怎么引导成员去嗅出这些内在的价值观7、时间还是要把握好，时间一定。不一定所有人都参加，但用掉的时间一定要让团体有最大的提升。8、怎么引导成员去嗅出这些内在的价值观，详细写出待救助的人物明细（可以打印出来，也可以领导者自己写8份，活动前要完成）人物被救理由优先顺序自己：请自述：孕妇：28岁，怀孕7个月大法官：男45岁，已婚，精通法律运动员：男20岁，未婚，奥运国手市长：女42岁，已婚，有远见和魅力老人：75，行有不便，原救生专家股市大亨：男40岁，已婚，影响股市电脑工程师；男27岁，科技贵族记者：女35岁，资深当家主播医生：女40岁，未婚，内科权威小孩：女8岁，小学二年级，聪明伶俐中学教师：男43岁，从教20年水平高导演：男37岁，多次获国际大奖歌手：女23岁，国内人气最旺的青春偶像生命线目的:对过去的我,现在的我,未来的我作评估和展望（讨论重点）。时间:约45分钟准备:1张纸、1支笔操作:（1）领导者请每个成员画一条生命线，起点标示你出生，终点是你预测的死亡年龄。在生命线上标出你现在的位置。闭上眼睛静静思考一下你过去最难忘的三件事，明确将来最想做的三件事（分别让成员写在纸上，时间8-10分钟）。起点 终点（2）团体成员填写好之后，大家一起分享交流。每个人都拿出自己的生命线给其他人看，边展示边说明，注意自己与他人内心的反应。作业说明：（仅是提纲、索引，详细的东西要自己思考，写份策划出来）一、 这个活动的目的1、给团体成员时间梳理下现在的人生发展轨迹 2、结合前一个关于价值观的活动，引导成员重新看待过去，展望未来3、成员珍惜生命时间，抓住以后的生命时间加紧奋斗（活动重点）二、活动说明：本活动除了是更深层次的探索外，更是激发成员对将来做出承诺的一个活动，所以活动之前的气氛一定要创立好。严肃，认真，在这样的气氛下成员做出的承诺才是负责任的。2、为让成员做出承诺，领导者必须引导整个团体学会鼓励3、对于成员以前的故事，现在我们不能改变了，但是我们可以改变以后，所以最后一定要引导到现在，将来4、对于生命年龄的预测，有的同学可能会不认真，引导成员理性对待5、在活动中实践打断技术6、时间还是要把握好，时间一