幼儿教师演讲稿：呼唤绿色师爱

1/4幼儿教师演讲稿呼唤绿色师爱自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们幼儿教师，更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”听啊多么亲切的呼唤，多么依恋的语言，比起蜜蜂、红烛，您不觉得它更增添了一份责任和伟大吗亲爱的朋友，不知您是否发现，在我们的幼教这一方沃土，也存在着严重的污染过多的约束、严厉的管教、过分的言语、无情的伤害压抑着孩子们幼小的心灵、窒息了孩子们跳跃的火花。有人说孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩，那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵，作为教师的我们应该如何去对待他们是讽刺、挖苦，还是循循善诱是乌云密布，还是和风细雨我想，我们大家的选择是不言而喻的想想看，如果一个孩子整日生活在教师的狂风暴雨中，他怎么会懂得自尊而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全一个性格不健全的人怎么能为社会作出贡献难道我们为社会“培养”和“输送”的就是这样的“人才”吗老师们，这将是我们教育的最大悲哀呀0所以，今天借这方舞台，我要向所有教师大声疾呼2/4让我们用爱心、恒心和耐心去教育孩子；让我们用细心、慈心和平等心去对待、呵护每一个纯洁的心灵。在我们呼唤绿色教育的今天，我们同样呼唤绿色师爱。因为老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田；老师的爱又如融融旭日温暖了孩子曾经受伤的心灵。让我们用爱心真诚的关爱他们；让我们用爱心平等的教育他们；让我们用爱心为孩子撑起一片蓝天；让我们用汗水浇灌出祖国明天的希望幼儿教师演讲稿呼唤绿色师爱相关内容幼儿教师演讲稿我正用心爱着你我正用心爱着你小榄镇第三幼儿园金秋韩韩从跨入江门幼儿师范学校大门的那天起，我与幼儿教育就结下了不可割舍的情结。踏上幼教工作的路虽短，但一路走来我心路的三个阶段的变化与感受是深刻的。幼儿教师演讲稿用爱谱写的乐章用爱谱写事业的乐章工作着是美丽的，追求着是幸福的，成长着是快乐的，收获着是喜悦的2000年的盛夏季节，我结束了三年的幼师生活，开始了人生征途上的新起点。幼儿教师演讲稿心的奉献曾在幼儿教育杂志3/4上看到过这样一篇文章，综述埃及幼儿教师的特征分析，文中说到埃及幼儿教师身上具有“六颗心”，即“极为爱心”；“极其虚心”；“极为细心”；“非常有心”；“确有诚心”；“极有童心”。幼儿教师演讲稿聆听童声，走进童心聆听童声走进童心当我站在台上注视着各位，我知道我的眼睛里映射着大家的声影；当然我也从我的眼眸里看到了我自己。我们在朝夕相处间相互了解。同样，在我与孩子们进行眼神的交流，心灵的沟通时，我们彼此间建立了一种密切的关系。幼儿教师演讲稿我是快乐的小鸟我是快乐的小鸟此时，站在大家面前的是一名年轻的幼儿教师，是的，我是一名自信而又充满朝气的幼儿教师。也许有人会纳闷，当幼儿教师有什么可神气的可我真的挺自豪。幼儿教师演讲稿走进童心,倾听童声童心是一泓清泉，晶莹剔透；童心是一朵花蕾，欲放美丽。在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。幼儿教师演讲稿七彩的梦七彩的梦幼儿的世界是纯真的，幼儿的心灵是无暇的，幼儿的梦是七彩的。丰富多彩的幼师生活